Межнациональные отношения. Социальный аспект

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2012 в 15:05, курсовая работа

Краткое описание

Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Мы хотим чего-то достичь, но цель оказывается трудно достижимой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить окружающих нас людей в том, что мы не смогли достичь желаемой цели. А окружающие - будь то родственники или те, с кем мы вместе работаете, полагают, что мы сами виноваты в собственной неудаче. Либо цель была нами неверно сформулирована, либо средства ее достижения выбраны неудачно, либо мы не смогли верно оценить сложившуюся ситуацию и обстоятельства нам помешали.

Содержание работы

Введение....................................................................................................3
Глава1. Межнациональные отношения и межнациональные конфликты...............................................................................................10
1.1. Понятие межнационального ( этнического) конфликта.................10
1.2.Факторы., определяющие содержание межэтнических конфликтов на постсоветском пространстве...................................................................12
1.3. Социокультурный анализ Осетино - Ингушского конфликта.......19
1.4. Нагорно - Карабахский конфликт...................................................22
Глава 2. Межнациональные отношения: социальный аспект.
Профилактика и урегулирование межэтнических конфликтов.............26
2.1. Типология межнациональных конфликтов.....................................26
2.2. Пути решения межнациональных конфликтов................................30
2.3. Россия: межнациональные отношения на постсоветском пространстве в наше время............................................................................................33
2.4. Русское национальное самосознание...............................................36
Заключение...............................................................................................39
Список использованной литературы.......................................................43
Приложение 1...........................................................................................45
Приложение 2...........................................................................................46

Содержимое работы - 1 файл

курсовая по истории соц.раб..doc

— 271.50 Кб (Скачать файл)

2.4. Русское национальное самосознание

Говоря о межнациональных отношениях в нашем государстве, мы не можем не остановиться на теме национального самосознания. Понятие "национальное самосознание" состоит из двух слов. Одно из них, самосознание, означает способность "Я" сознавать самого себя как индивидуальность и как члена определенной общности. А иначе говоря, это способность индивида идентифицировать себя с самим собой и с определенной общностью. Степень развитости самосознания может быть различной и зависит от глубины идентификации личности с самим собой и общностью.  Чтобы верно построить концепцию национального самосознания, необходимо прежде определиться с понятием нация. Можно выделить два основных значения понятия нации. Во-первых, нация отождествляется с этнической общностью. Во-вторых, нация трактуется как гражданская общность. Мы же будем называть их соответственно этническим и национальным самосознанием. Так как речь идёт о самосознании русских, то остановимся на его этническом и национальном аспектах. Нужно ли в русском человеке акцентировать его этническое происхождение и способствовать актуализации его этнического самосознания? Да, безусловно, нужно и это связано с тем, что русские больше всех других народов бывшего СССР потеряли свои этнические качества, именно у русских оказалось размытым этническое самосознание. Русский был более советским человеком, чем представители других этносов. В результате этого он плохо различал другие этнические группы и общности как в нашей стране, так и за рубежом. Этническое самосознание русским необходимо не для того, чтобы блюсти чистоту крови, но для того, чтобы знать себя и других. Однако, чтобы быть русским, мало иметь этническое самосознание. Русское национальное самосознание не тождественно этническому самосознанию. Национальное самосознание, основанное на сознании личностью своей принадлежности к определенной гражданской общности, имеет достаточно сложную структуру. Во-первых, оно немыслимо без чувства ответственности перед государством и предполагает сознание человеком своих гражданских прав и обязанностей. Если гражданин России, независимо от места проживания и этнического происхождения, изъявляет готовность защищать ее интересы и действительно их защищает, то он, несомненно, имеет в себе очень важный компонент русского национального самосознания. Во-вторых, важным фактором национального самосознания для граждан любой страны является их родной язык.( так для русских граждан это, конечно же, наш русский язык) По-русски говорят и мыслят не одни этнические русские. Этнически не русские в той мере русские, в какой освоили русский язык. Так что можно быть одновременно осетином (принадлежать осетинскому этносу) и русским или, по крайней мере, русскоязычным. Но для того, чтобы быть не просто русскоязычным (каковыми, кстати, и, к сожалению, являются многие этнически русские люди), необходимо приобщиться в максимальной полноте к русской культуре, которая составляет третий важный компонент национального самосознания. Принадлежность же к русской культуре означает не эрудицию в области литературы, музыки, философии и т.д., даже не любовь к ней, а приятие и практическое утверждение ее основополагающих ценностей.  Для русской культуры характерно свое специфическое понимание и переживание таких общечеловеческих ценностей как добро и зло, свобода, справедливость, смысл жизни, любовь и другие. Важно отметить, что эти ценности по-разному преломляются в конкретных формах культуры: философии, морали, праве, искусстве, фольклоре, мифологии и даже науке. Чтобы их усвоить в процессе социализации, обучения и воспитания, необходимы специфические приемы и методики, свойственные для каждой из названных форм культуры. Одно дело поучить знания по математике, другое - усвоить нравственные нормы и ценности, третье - овладеть правовой культурой, четвертое - приобрести художественный вкус и т.д. Самый лучший способ овладения русской культурой и параллельно с ним - формирования национального самосознания - это участие в процессе культурного творчества в продолжении национальной традиции. Так же надо отметить еще один из последних, но не маловажных компонентов национального самосознания русских, усвоение и принятие которого свидетельствует о полноте и предельной глубине национального самосознания. Это - религия. Для русских - это православие. Не случайно до революции считалось, что быть русским - это, значит, быть православным. Конечно, многие граждане России не могут принять православие как свою религию, ибо исторически связаны с другими религиозными направлениями: исламом, буддизмом, иудаизмом и т.д., но уважать православие, знать его историю, основы вероучения, роль в жизни семьи, общества и государства должны все: верующие и неверующие, этнические русские и представители других народов.  Религиозный компонент национального самосознание необычайно важен, ибо только с позиции высшей Божественной истины каждый народ может осознать свою правоту, свои грехи и свое высшее предназначение на земле. Русское национальное самосознание нельзя себе представить без покаянного принятия своей судьбы. Смирение и покаяние - высшие религиозные переживания, которые являются предпосылкой для искупления грехов, для нравственного совершенствования, для развития во всех областях человеческой деятельности. Это касается и отдельного человека и нации в целом. Таким образом мы можем выделить такие особенности русского национального самосознания как толерантность, умение уживаться рядом с другими народами, уважать их культуру и историю. Именно эти качества на протяжении всей нашей истории помогали и продолжают помогать русским людям мирно сосуществовать с другими этносами, не вступая в противостояние, умножать культурное наследие своего народа и рядом с ним живущих народов

 

Заключение

   Изучение межэтнических конфликтов является, несомненно, очень важной и необходимой задачей для социологии и других наук, так как, изучив причины конфликта, мы сможем найти пути их урегулировать и не допустить в будущем. Все же межнациональный конфликт - это нежелательное явление в жизни общества, которое является своего рода тормозом в решении проблем общественной жизни людей различных национальностей. Погасить разразившийся конфликт крайне трудно, он может длиться месяцы, годы; затухать, затем разгораться с новой силой. Негативные последствия межнациональных конфликтов не исчерпываются прямыми потерями. В конце 1996 года численность вынужденных мигрантов из зон вооруженных столкновений в странах бывшего СССР составила 2,4 млн. человек. В целом с территорий, охваченных конфликтами, бежало не менее 5 млн. человек. Такие массовые перемещения, характерные для периода конфликта, существенно изменяют возрастнополовой состав населения. В первую очередь уезжают престарелые, женщины и дети, и именно эти, наиболее социально уязвимые группы населения в последнюю очередь возвращаются на родину. Так, во время конфликта в Приднестровье среди прибывших в правобережную часть Молдавии 56,2% детей и 35,2% женщин. 7% беженцев оставили на месте прежнего проживания супруга, а 6% - детей. Такое положение отнюдь не способствует улучшению демографической ситуации. Кроме того, к последствиям конфликтов можно отнести безработицу среди молодежи, малоземелье, люмпенизацию значительной части населения. Все это может быть причинами социальной нестабильности и этнических конфликтов, национализма, политических спекуляций, укрепления позиций консерватизма и традиционализма.

Эксперты как причины возникновения этнического конфликта на постсоветском пространстве выделяют не только исторические причины, такие, как несправедливость административно-политической иерархии народов (союзные, автономные республики, автономные области, округа и т.д.); произвольная перекройка границ национальных образований, но и другие факторы.

Среди политических факторов рассматриваются распад СССР, когда в отделившихся республиках в борьбу за собственную независимость вступили бывшие автономии или желающие её получить; отступление от ленинской политики, выраженное в сталинских репрессиях, депортациях целых народов, в декларативном характере федеративных отношений.

Процессы, связанные с модернизацией и интеллектуализацией народов, которые привели к тому, что в престижных видах деятельности и нарастала конкуренция между титульными национальностями и русскими, претендующими на привилегированные и престижные места, в том числе во власти.

Поведенческие концепции дополняют данные социально-структурные факторы теорией фрустрации агрессии (к поиску "образа врага", к агрессии приводит постоянное состояние опасности от ущерба, нанесенного группе) и теорией относительной депривации (акцент делается не на материальное положение, а именно на ожидания и ориентации этноса, реализовать которые невозможно). Концепция коллективного действия обосновывает главенствующее значение коллективных интересов, заставляющих людей действовать во имя них, а не из-за собственных побуждений. Чаще всего такими интересами выступают политические вопросы, связанные с борьбой за власть.

Переход к демократизации, сопровождающийся борьбой старых и новых политических элит, также может стать причиной того, что в многонациональном обществе разовьется межэтнический конфликт, тем более что иногда политики действуют целенаправленно на их разжигание, используя подобные конфликты как средство удержания власти.

Конфликты часто "расслаиваются", поэтому для прогнозирования, предупреждения и разрешения этнических конфликтов важно установить не только их причины, но и увидеть многообразие всех факторов, его составляющих.

Конфликты не похожи один на другой и, следовательно, однозначного пути для урегулирования различных конфликтов нет, в разных частях мира не могут быть решены, используя только один и тот же метод. Конфликт зависит от двух составляющих: обстоятельства и конфликтующих сторон. Следовательно, разрешение этого конфликта надо искать именно в этих двух факторах.

Конфликт никогда не бывает статичным. Он постоянно развивается фактически по всем параметрам. Сам факт развития, изменения конфликта открывает возможности для его урегулирования. Именно в силу появления новых аспектов в отношениях между сторонами-участниками конфликта они могут прийти к согласию, которое еще вчера казалось невозможным. Таким образом, если конфликт не урегулируется в данный конкретный момент, то это не означает, что он вообще не подлежит урегулированию. Суть урегулирования как раз и заключается в том, чтобы изменить ситуацию и сделать возможным нахождение мирного взаимоприемлемого решения.


Двадцатый век не дал универсального рецепта решения таких конфликтов. Единственно, что стало очевидным, - эти конфликты не имеют решения, если не достигнуто согласие между непосредственными сторонами конфликта. Третья сторона может выполнять либо роль посредника, либо - гаранта. А условием мирной трансформации конфликта может быть только отказ от применения силы, именно потому, что в конечном итоге нужна готовность к устранению ненависти между конфликтующими сторонами.

Конфликт - это всегда противостояние двух ( или более ) сторон, не приносящее с собой ничего кроме дискомфорта. Данное явление обычно не проходит в стороне, а с каждым последующим разом приобретает характер массовости. Именно по такому же принципу действует и межнациональный конфликт. Из всех видов конфликтов он по истине является одним из самых масштабных. Так как по истечении времени людей, принимающих в нём участие, лишь только увеличивается, недовольство возрастает, а объём ущерба и потерь становится только внушительней.

Проделав большую работу над курсовой, я лишний раз убедилась и пришла к выводу, что :

1)межнациональный конфликт - это явление нежелательное и крайне разрушительное в жизни общества, которое является своего рода тормозом в решении проблем общественной жизни людей различных национальностей.

2) В основе межнационального конфликта лежат как объективные, так и субъективные противоречия.

3)Погасить разразившийся конфликт крайне трудно, он может длиться месяцы, годы; затухать, затем разгораться с новой силой.

4)Негативные последствия межнациональных конфликтов не исчерпываются прямыми потерями. Так как возникают массовые перемещения мигрантов, что существенно изменяет количественный состав населения. Также к последствиям конфликтов относятся и безработица среди молодежи, малоземелье, люмпенизация значительной части населения .

5)Избежать межнациональный конфликт крайне трудно, так как в составе каждой нации всегда есть группы, заинтересованные в утверждении своей нации и при этом грубо нарушающие принципы справедливости, равенства прав, суверенитета других. Правда в одних странах такие группы нередко определяют основное направление межнациональных отношений; в других - всегда получают решительный отпор.

Сейчас мыслители, прогрессивные политики ведут напряжённый поиск путей выхода из многочисленных современных этнических кризисов. Передовой частью мирового сообщества осознана и признана ценность гуманистического подхода к этническим проблемам. Суть его состоит, в добровольном поиске согласия, в отказе от национального насилия во всех его видах и формах, а во-вторых, в последовательном развитии демократии. Правовых начал в жизни общества. Обеспечение прав и свобод личности, независимо от национальной принадлежности, есть условие свободы любого народа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников и  литературы

1. Антонян Ю.М., Давитадзе М.Д. Этнорелигиозные конфликты: проблемы, решения / Ю.М. Антонян. М., 2004. С.208.

2. Арутюнян Ю.В. Этносоциология /  М., 1998. С.229.

3. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М. Этносоциология: пройденное и новые горизонты/ Ю.В. Арутюнян// Социс. 2000.  №4. С. 11-12.

4. Ачкасов В.А. Этническая эдентичеость в ситуациях общественного выбора / В.Ю. Ачкасов // журнал социологии и социальной антропологии. 1999. №1. С. 22-25.

5. Этнические проблемы современности и культура межнационального общения: Учебное пособие/ под ред. проф. В.А. Шаповалова.  Ставрополь. 1993. С.210.

6. Анцупов А.В. Конфиктологи / А.В. Анцупов, А.Р. Шепилов. СПб.: 1998.С .365.

7. Веренко И.С. Конфликтология.  М.: Просвещение, 1986. С. 223.

8.Глухова А.В. Типология политических конфликтов / А.В. Глухова. Воронеж. 1997. С.230.

9. Дробижева Л.М. Этнические конфликты. Социальные конфликты в меняющемся российском обществе. М.: Полис.  1994.  №2. С.109.

10. Дробижева Л.М. Этнополитические конфликты. Причины и типология (конец 80-х - начало 90-х гг.) Россия сегодня. Трудные поиски свободы. - М.: Полис.  1993. С. 227-236.

11. Здравомыслов A.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. М., 1997.- С. 140.

12. Здравомыслов А.Г. "Социология конфликта". - М.: Аспект Пресс. 1996. С. 103.

13. Кузнецов В.А., Чеченов И.М. История и национальное самосознание (проблемы современной историографии Северного Кавказа).-Владикавказ. 2000.С. 169.

14. Морозова Л.А. Национальные аспекты развития Российской государственности. М.: Государство и право. 1995. С.11-18.

15. Паин Э.А., Попов А.А. Межнациональные конфликты в СССР. Советская этнография. М., 1990. № 1.

16 . Панеш Э.Х. Этническая психология и межнациональные взаимоотношения: Взаимодействие и эволюция. СПб., 1996. С. 175.

17. Скакунов Э.И. Социокультурный анализ Осетино-ингушского конфликта Социологические исследования. М., 1997, №7.

18. Чернявская А.Г. Психология национальной нетерпимости. Карабахский конфликт: национальная драма и коммунальная склока. Минск, 1998.С. 132.

19.  Шарафулин М.М. Межнациональные конфликты: причины, типология, пути решения. -М., 2006. №20.

20. Этингер Я. Межнациональные конфликты в СНГ и международный опыт.-  Свободная мысль, 1993. №3 . С.89с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1. Умершие во время межнациональных конфликтов за 1980 - 1996 годы

Число погибших точно не установлено, но дана приблизительная оценка умерших в конфликтах за 1980- 1996 годы (тыс. чел.)

 

 

1988-

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

Всего

 

Карабах-

ский

0,1

0,4

0,5

7,0

14,0

2,0

 

 

24,0

 

Ферган-

ский

0,1

 

 

 

 

 

 

 

0,1

 

Ошский

 

0,3

 

 

 

 

 

 

0,3

 

Юго-Осе-

тинский

 

 

0,6

0,5

 

 

 

 

1,1

 

Приднест-ровский

 

 

 

0,8

 

 

 

 

0,8

 

Таджик-

ский

 

 

 

20,0

1,5

0,9

0,6

0,4

23,5

 

Абхаз-

ский

 

 

 

3,8

8,0

0,2

 

 

12,0

 

Осетино-ингушский

 

 

 

0,8

0,2

 

 

 

1,0

 

Чеченский

 

 

 

 

 

4,0

25,5

6,2

35,7

 

Всего

0,2

0,8

1,1

32,9

23,7

7,1

26,1

6,6

100,5

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Типология межнациональных столкновений на постсоветском пространстве.

 

Место и дата происшедших конфликтов

Тип конфликта

Число погибших

 

Алма-Ата (Казахстан), 1986г

националистические выступления казахской молодежи

 

 

г. Сумгаит (Азербайджан), февраль 1988г.

межэтнический конфликт (избиение армян азербайджанцами)

32 чел.

 

НКАО (Азербайджан), 1988-1991 гг.

политический конфликт (борьба за суверенитет)

(армяне-азербайджанцы)

100 чел.

 

Ферганская долина (Узбекистан) гг. Кувасай, Комсомольск, Ташла,

Фергана, май-июнь 1989 г.

межэтнический конфликт (избиение турков-месхетинцев узбеками)

112чел.

 

Новый Узень (Казахстан), июнь 1989 г.

межэтнический конфликт (между казахами и представителями кавказских национальностей: азербайджанцами, лезгинами)

144чел.

 

Абхазия (Грузия), июль 1989г.

политический конфликт, перешедший в межэтнический (между абхазами и грузинами)

12 чел.

 

г. Ош (Киргизия), июнь-июль 1990 г.

межэтнический конфликт (между киргизами и узбеками)

320 чел.

 

г. Дубоссары (Молдова) ноябрь 1990 г.

политический конфликт

чел.

 

Южная Осетия (Грузия) 1989-1991 гг.

политический конфликт (борьба за суверенитет), перешедший в межэтнический (между грузинами и осетинами)

не менее 50 чел

 

г. Душанбе, февраль 1990г

политический конфликт (борьба кланов за власть)

22 чел.

 

Осетино-Ингушский (Северный Кавказ), октябрь-ноябрь1992г.

территориальный, межэтнический (осетины-ингуши)

583 чел.

 

Приднестровье (Молдова) июнь-июль 1992г.

территориальный, политический, межэтнический конфликт

200 чел.

 

Республика Таджикистан 1992г.

гражданская война (внутринациональный конфликт)

более 300 тыс. чел.

 

Чеченская Республика декабрь 1994 г. - сентябрь 1996г

политический, межнациональный конфликт. Внутригосударственный (гражданская война)

более 60 тыс. чел

 

 

 

 


 

 

 

2

 



Информация о работе Межнациональные отношения. Социальный аспект