Методы социального проектирования

6. отказ от  излишней формализации и бюрократизации  деятельности в ущерб возможностям  для раскрытия творческого потенциала  исполнителей проекта;

7. обеспечение  двусторонних коммуникаций в  ходе реализации проекта –  от руководителя к исполнителям, от исполнителей к руководителю;

8. готовность  руководителя к принятию нестандартных  решений в процессе реализации  проекта; 

9. важность конечных, а не промежуточных результатов  проекта.

Проектное управление позволяет открыть для государственного учреждения такие возможности, как:

- «мягкое» внедрение  в деятельность изменений и  инноваций;

- выход на  качественно новый уровень развития; преимуществ по сравнению с  другими игроками на рынке  социальных услуг;

- расширение  спектра и форм оказания социальных  услуг, привлечение новых клиентов;

- грамотная кадровая  политика, основанная на системе  мотивации, что ведет к «закреплению»  на местах лучших из лучших  сотрудников, обладающих высоким  уровнем квалификации и ответственности,  способных к творчеству и инициативе, лояльных к учреждению;

- подготовка  коллектива к новым условиям  финансирования учреждения –  «по результатам», а не по смете.

Вместе с тем, существуют и опасности (риски), которые  необходимо учитывать, прежде чем начинать любые изменения и внедрять любые  инновации в деятельность государственного учреждения:

- инициирование  большого количества проектов, превышающего  ресурсные возможности учреждения, что неминуемо приводит к эффекту  «тришкиного кафтана», т. е. распылению  ресурсов и недостижимости запланированных  результатов, а часто – к  серьезным потерям, как правило,  людским из-за перегруженности  сотрудников, стрессовой обстановки  в коллективе;

- отсутствие  баланса между краткосрочными  целями конкретных этапов деятельности  проекта и стратегическими целями  учреждения, что приводит к утрате  перспектив, а смыслом деятельности  становится сама деятельность;

- выбор проектов, исходя из личных интересов  руководителя, а не стратегической  важности для учреждения –  «инвестиции в управленческое  эго»;

- отсутствие  системы контроля реализации  проекта по наиболее важным  характеристикам – «реперным  точкам».

Неразрывность проектов обусловлена не столько  технологией реализации, сколько  едиными ресурсами, едиными структурами  и работами. Объединение отдельных  проектов в систему – «портфель» – позволяет получить дополнительный эффект от совместной, скоординированной  их реализации на общей технологической  и ресурсной базе. 

3. Основания выделения разновидности социальных проектов при выборе технологии их разработки и реализации 

В современной  социологии описаны многие разновидности  социального проектирования. Однако недостаточно изучены основания  выделения разновидностей социальных проектов, технологий их разработки и  реализации. В социологической литературе выделяют субъективные и объективные  основания социального проектирования. Особое внимание изучению субъективных оснований социального проектирования уделяют сторонники субъектно-ориентированого подход, а сторонники объектно-ориентированного подхода преимущественно рассматривают объективные основания социального проектирования.

В качестве объекта  социального проектирования может  выступать идеальный объект или  реальный объект.

Реальный объект может быть представлен в виде социальной системы, а идеальный  объект – в виде концептуальной системы или модели реального  объекта.

Идеальный объект и реальный объект не тождественны друг другу.

Предметом социального  проектирования является определенная сторона объекта. Многообразие сторон объекта обусловливает многообразие предметов социального проектирования. Таким образом, можно выявить  объективные основания выделения  разновидностей социального проектирования.

В качестве объективных  оснований выделения разновидностей социального проектирования можно  рассматривать различные сферы  общественной жизни. Наличие социально-экономической  сферы общественной жизни способствует развитию социально-экономического проектирования, социально-политической сферы общественной жизни способствует развитию социально-политического  проектирования и т. д. Таким образом, можно обосновать выделение следующих  разновидностей социального проектирования:

- социально-экономического  проектирования,

- социально-политического  проектирования,

-социокультурного  проектирования,

- социально-педагогического  проектирования,

- социально-медицинского  проектирования

- других разновидностей  проектирования.

На выбор предмета социального проектирования влияют субъективные интересы людей. В связи  с этим можно говорить о влиянии  субъективных оснований на развитие разновидностей социального проектирования. Наличие субъективных оснований  социального проектирования приводит к появлению различных проектов решения одной и той же социальной проблемы.

Обеспечить соответствие социального проекта будущему состоянию  социальной системы должна определенная технология социального проектирования.

Под технологией  обычно понимается определенная последовательность действий с использованием различных  средств для достижения поставленной цели.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4. Виды технологий социального проектирования 

При разработке и реализации социальных проектов могут  быть использованы рутинные и инновационные  социальные технологии.

Рутинные технологии характеризуются малой наукоемкостью, а инновационные технологии опираются  на обстоятельные научные разработки.

В случае использования  инновационных технологий в процессе проектирования необходимо описать  не только будущее состояние социального  объекта, но и сконструировать технологию разработки или реализации социального  проекта.

Различают технологию разработки социального проекта  и технологию реализации социального  проекта.

Обычно разработчики социального проекта проявляют  склонность к инновациям, а на этапе  реализации социального проекта  возможности использования инновационных  технологий определяются склонностью  субъектов социального проектирования к инновациям.

Часто представители  различных социальных организаций  и учреждений проявляют склонность к использованию рутинных технологий при реализации социальных проектов.

В зависимости  от содержания поставленных целей и  задач выделяют базовые и частные  технологии социального проектирования.

Базовые технологии образуют общую основу в проектировании социальных объектов, а частные технологии применяются в отдельных случаях  воздействия на социальный объект.

В процессе социального  проектирования могут быть использованы различные проектные технологические  стратегии:

Технологические стратегии, применяемые в процессе социального проектирования, варьируются  в зависимости от конкретной проектной  ситуации. Так, например, в случаях  некоторой неопределенности проблемного  поля проектного воздействия возможен выбор стратегии случайного поиска, характеризующейся отсутствием  какого-либо однозначного и четко  определенного плаца разработки проектных решений.

Линейная стратегия 

Линейная стратегия  применяется, как правило, в качестве взаимосвязанных последовательных действий, в которых каждое действие зависит от исхода предыдущего, но не зависит от результатов последующих  действий.

Разветвленные стратегии 

Разветвленные стратегии социального проектирования позволяют осуществлять многовариантную  и альтернативную деятельность, включающую в себя поэтапное сопоставление  вариантов, которые могут развиваться  независимо друг от друга, проектов, что  помимо других преимуществ, позволяет  подвергать взаимодополнению проектные  модели нескольких проектировщиков.

Циклические стратегии 

Применение циклической  стратегии социального проектирования позволяет возвращаться непосредственно  в процессе проектной деятельности к одному из предыдущих этапов конструирования.

Адаптивные стратегии 

Адаптивные стратегии  предусматривают лишь начальное  проектное действие, тогда как  выбор последующих зависит от результатов предшествующих действий.

Стратегии приращения

Стратегии приращения являются одним из вариантов адаптивного  поиска в условиях традиционного  проектирования.

Обобщенные же стратегии, применяемые в целях  создания социальных проектов, обладают некоторыми универсальными свойствами, удовлетворяющими требования совершенно различных социальных проектов. Проектные  стратегии находятся в зависимости  от целей проектной деятельности, достигаемых на различных ее этапах, причем эти цели могут быть названы  этапными целями, которые соответственно определяют название этапов проектирования.

Выбор проектной  технологической стратегии обусловлен конкретной проектной ситуацией. При  проектировании технологических процессов  необходимо учитывать особенности  функционирования и развития социального  объекта. Управление реализацией социального  проекта должно учитывать возможные  естественные изменения социального  объекта. В противном случае искусственное  преобразование социального объекта  может прийти в противоречие с  естественными процессами преобразования социального объекта.

Проектирование  технологии социальных преобразований должно учитывать различные уровни анализа социального объекта.

При этом можно  использовать типологию систем действия, разработанную Т. Парсонсом.

Он различает  четыре системы действия: систему  поведения организма, личностную систему, социальную систему и культурную систему. Данные системы действия оказывают  взаимное влияние друг на друга. Преобразование одной из систем действия сказывается  на функционировании остальных систем действия. Поэтому при проектировании изменений в одной из вышеуказанных  систем действия следует учитывать  последствия данных изменений для  других систем действия.

Разработка и  реализация проекта преобразования социальной системы оказывает влияние  на состояние системы поведения  организма, личностной системы и  культурной системы. Следовательно, при  проектировании изменений в социальной системе необходимо учитывать влияние  процессов, происходящих в системе  поведения организма, в личностной системе и культурной системе.

В системе поведения  организма должно быть обеспечено протекание физиологических процессов.

В личностной системе  важную роль играют психологические  процессы.

Необходимо учитывать  роль мотивации в процессе разработки и реализации социальных проектов. В процессе разработки и реализации социальных проектов должна быть создана  и поддерживаться необходимая морально-психологическая  атмосфера среди участников проекта. Некомпетентные действия руководителей  проекта могут устранить мотивы, которые побуждали участников проекта  содействовать его реализации.

В культурной системе  учитывается роль ценностных ориентаций субъектов. В процессе разработки и  реализации проекта могут возникать  ценностные конфликты. Поэтому для  профилактики ценностных конфликтов целесообразно  до начала разработки и реализации социальных проектов согласовать ценностные ориентации участников проекта.