Методы социального проектирования

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский  государственный

инженерно-экономический  университет» 

Гуманитарный  факультет

Кафедра социологии

Контрольная работа

по дисциплине «Социальное прогнозирование и  проектирование»

на  тему: «Методы социального  проектирования»

Выполнила: Громова Наталья Михайловна

студентка 6 курса, группа 7/6161 спец. Социология

Подпись____________________

Проверил  преподаватель___________________________________

Оценка:________________ Дата:__________________

Подпись____________________ 

                                         

Санкт - Петербург

2012 г.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 

1.  Общенаучные  принципы социального проектирования

2.  Проектное  управление социальной сферы

3.  Основания  выделения разновидности социальных  проектов при выборе технологии  их разработки и реализации

4.  Виды технологий  социального проектирования

5.  Алгоритмы  разработки социального проекта

6. Требования, предъявляемые  к научно разработанным социальным  проектам

7.  Характеристика  жизненного цикла проекта

Заключение

Литература 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

Проблема социального  проектирования лежит в контексте  идей, связанных с определением возможности  и меры целенаправленно влиять на характер будущего развития событий  и тем самым в определённой степени формировать своё собственное  будущее.

Социальное проектирование - вид деятельности, которая имеет  непосредственное отношение к развитию социальной сферы, организации эффективной  социальной работы, преодолению разнообразных  социальных проблем. Возможности такой  деятельности хорошо проявились в практике многих стран, и сегодня без применения проектных технологий трудно представить  себе государственную социальную политику.

При этом следует  отметить, что социальная сфера, культурная жизнь общества остаются слабо регулируемыми  при помощи права, трудно поддающимися управленческому воздействию государства  и негосударственных организаций. В этих еще малоосвоенных в  организационном отношении областях возникают и новые вопросы, не все из которых могут и должны решаться в рамках менеджмента.

Раньше ценностная природа целенаправленных социальных изменений не осмысливалась в  связи с конкретными проектными разработками и технологией проектирования, это была сфера чистой теории. Проектной  деятельности была присуща установка  на немедленную реализацию проекта. В качестве ведущих факторов успеха рассматривались скорость работ  и наличие финансовых, кадровых и  материально-вещественных ресурсов.

На взгляд, специфика  социальной технологии в настоящий  момент определяется тем, что она  представляет собой алгоритм действий и может быть тиражирована (мультиплицирована), а также использована для решения  сходных (похожих) задач и проблем.

Среди основных требований к социальным технологиям  должны быть: однозначность выполнения операций и процедур и надежность результатов, безопасность и гибкость внедрения, возможность внесения корректив  на каждом из этапов апробации, возможность  их мультипликации.

Термин «проектирование» происходит от латинского «projectus» –  брошенный вперед, специфическая  деятельность, «…результатом которой  является теоретически и практически  обоснованное определение вариантов  развития новых процессов или  явлений».

Проектирование  в социальной сфере – проектирование социальных процессов, явлений, технологий, качеств – всегда направлено на внесение изменений в социальную среду человека. В связи с чем, социальное проектирование – это  всегда процесс создания чего-то качественно  нового – социальной инновации.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Общенаучные принципы социального проектирования 

В социальном проектировании используются некоторые принципы, являющиеся общенаучными, однако в частной области  приобретающие специфическое содержание. Метод, представляющий собой систему  регулятивных принципов познавательной деятельности, характеризуется следующими свойствами.

1) ясность —  общепонятность, которая способствует  однозначной распознаваемости метода;

2) детерминированность  — отсутствие произвола в применении  принципов, соответствующих данному  методу;

3) направленность  — подчиненность определенной  цели, задаче;

4) результативность  — способность обеспечивать помимо  запланированных результатов другие, не менее важные;

5) надежность  — способность с большей вероятностью  обеспечивать получение исходного  результата;

6) экономность  — способность давать результат  с наименьшими затратами времени  и средств. 

Принцип, выраженный в практическом действии и теоретическом  способе познания, становится методом  социального проектирования. Метод, естественно, может быть конкретизирован  в различные методики, представляющие собой совокупность приемов преобразования отдельного объекта деятельности.  
 
 
 
 
 
 

2. Проектное управление социальной сферы 

В современных  условиях функционирования социальной сферы особое значение приобретает  качество управления – «Для становления  новой парадигмы управления складываются благоприятные предпосылки в том числе формируется современная социологическая теория, социология управления в частности, которая позволит не только изменить творческий потенциал людей, равный запасам атомного ядра, но и создать инновационные технологии его эффективного выявления и использования»

В перевод с  греческого «технология» – искусство, мастерство.

В традиционном понимании «технология» – это  научное описание способов производства либо документ, регламентирующий и  описывающий порядок действий.

Технология –  категория процессуальная, она может  быть представлена как совокупность методов изменения состояния  объекта.

Построение любой  технологии осуществляется за счет разделения деятельности на отдельные операции, процедуры с учетом специфики  той области, в которой она  будет реализовываться.

Таким образом, социальная технология может быть определена как:

1) специально  организованная область знания  о способах и процедурах оптимизации  жизнедеятельности человека;

2) способ осуществления  деятельности на основе ее  рационального расчленения на  процедуры и операции с последующей  координацией и выбор оптимальных  средств, методов их выполнения;

3) метод управления  социальными процессами, обеспечивающий  их воспроизводство в определенных  параметрах: качество, свойство, объемы.

Социальные технологии различаются по характеру их новизны. Потребность в новых технологиях  возникает тогда, когда существует проблемная ситуация и осознана необходимость  в новых действиях. Будучи элементом  человеческой культуры, социальные технологии возникают либо эволюционно, исходя из возникшей потребности решить ту или иную проблему, либо создаются  искусственно (насаждаются извне).

Социальная технология – способ организации практической деятельности, представляющий собой  совокупность приемов, направленных на изменение (преобразование) социального объекта (процесса) и достижение заданного результата.

Специфика социальной технологии заключается в том, что она представляет собой алгоритм действий и может быть тиражирована (мультиплицирована), а также использована для решения сходных (похожих) задач и проблем.

Теоретическая разработка социальной технологии, «красивое» прописывание на бумаге еще не гарантирует  ее эффективность в реальной жизни. Для этого требуется ее практическая «обкатка», т. е. реализация в определенных условиях в ограниченные временные  сроки. Иначе говоря, проектирование.

Термин «проектирование» происходит от латинского «projectus» –  брошенный вперед, специфическая  деятельность, «…результатом которой  является теоретически и практически  обоснованное определение вариантов  развития новых процессов или  явлений».

Характерной особенностью проектирования является не изучение того, что уже существует, а создание новых продуктов и одновременно познание того, что лишь может возникнуть.

Проектирование  в социальной сфере – проектирование социальных процессов, явлений, технологий, качеств – всегда направлено на внесение изменений в социальную среду человека. В связи с чем, социальное проектирование – это  всегда процесс создания чего-то качественно  нового – социальной инновации.

Таким образом, социальное проектирование – это  теоретическая и одновременно практическая деятельность по внедрению социальных инноваций.

Субъектом социального  проектирования являются носители управленческой деятельности – как руководители, так и трудовые (производственные) коллективы (инициативные группы).

Объектом социального  проектирования являются любые социальные системы, в том числе и социальные технологии.

Основным результатом  социального проектирования является разработка социального проекта.

В современной  теории управления среди наиболее типичных определений понятия «проект» встречаются  следующие:

- многоплановая  деятельность, осуществляемая в  небольшом объеме;

- ограниченное  во времени мероприятие по  созданию уникального товара  или услуги;

- любая деятельность  с фиксированными сроками начала  и завершения;

- «совокупность  скоординированных действия, имеющих  уникальный характер, с запланированными  сроками начала и конца их  осуществления, предпринимаемых  человеком или организацией для  достижения конкретных целей  в пределах установленных сроков  и с заданными показателями  затрат и результатов».

Одной из важных специфических сторон проекта, на наш  взгляд, является целенаправленность деятельности, которая в основном заключается в проведении изменений. В связи с чем, управление проектами, по сути – управление изменениями.

В случае успешности реализации проекта, достижения запланированных  результатов, инновационная технология теряет свою уникальность (первичность), приобретая черты традиционности –  вписывается в повседневную жизнь.

Таким образом, отличительными чертами проектного управления являются:

1. ответственность  руководителя за внедрение инноваций;  принятие коллективом необходимости  и важности внедрения инноваций;

2. системная  мотивация персонала, участвующего  в реализации проекта;

3. четкое и  ясное определение целерезультативного  блока проекта; 

4. оптимальное  соотношение результатов и затрат (кадровых, организационных, временных,  финансовых);

5. планирование, мониторинг и анализ каждого  этапа реализации проекта как  руководителем, так и исполнителями;