Контрольная работа по "Социологии"

СОДЕРЖАНИЕ

ВОПРОС 1. Предмет, структура и функции социологии. Методы социальных исследований.

ВОПРОС 2 Мировая политика и международные отношения. Место России в мировом сообществе.

ЛИТЕРАТУРА 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВАРИАНТ 2

1. Предмет, структура  и функции социологии. Методы социальных  исследований.

    Слово "социология" широко распространено в научной и популярной литературе, в публицистике, на слуху.

    Социология  обладает большой интеллектуальной "экспансией", т. е. стремлением  расширить свое "исследовательское  поле" и горизонты знаний и  вместе с тем испытывает влияние  других гуманитарных и естественных наук. Проще всего ее можно было бы охарактеризовать как науку об обществе. Это толкование было популярно  в прошлом веке.

    Одним из основоположников социологии был  французский философ сер. 19 в. Огюст Конт. Он считал, что главная задача социологии - объяснить, как и почему существует человеческое общество.

    Социология (от лат. socius — общественный; др.-греч. λόγος — наука) — это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.

Предмет и объект социологии

     Предмет – это содержание науки, ее основные положения, для теории – это система  категорий (научных понятий) и законов, отражающих объект. Для уяснения предмета науки необходимо четкое представление  о ее объекте. Объект каждой науки – это часть действительности, которая обобщенно и углубленно отражается, исследуется этой наукой, находясь за ее пределами и до ее возникновения.

Структура социологии

    Структура социологического знания представляет собой взаимосвязь всех теоретических, а также так называемых прикладных положений социологии на том или  ином этапе ее развития. Среди них  имеются наиболее фундаментальные, составляющие главное содержание социологических  концепций, школ и направлений. Основополагающую роль при этом играет тот круг общественных явлений, которые исследует социология, выявляя существующие между ними связи и отношения. Не менее важное значение имеет глубина их исследования, определяющая соответствующий уровень социологического знания в тот или иной исторический период.

Основные  функции социологии

    Основное  содержание социологии, ее теоретическое  и практическое значение выражается в выполняемых ею функциях. Остановимся на важнейших из них, к которым можно отнести познавательную, практическую и идеологическую функции социологии.

    Познавательная  функция. Эта функция социологии заключается в исследовании социальных явлений с целью получить адекватные научные представления об их сущности и содержании, связи с другими  явлениями, характере и закономерностях  развития. Первостепенное значение социология придает изучению общественных отношений, складывающихся между различными субъектами, анализу объективных и субъективных сторон их деятельности, а также  анализу функционирования социальных институтов.

    Система представлений и понятий о  социальных процессах фиксируется  на уровнях социологического знания. На каждом из них данные процессы отражаются с разной степенью глубины. На уровне общесоциологических теорий делаются более масштабные научные обобщения  и выводы по сравнению со специальными (частными) социологическими теориями. Функция же конкретных социологических  исследований заключается в сборе  первичных данных, характеризующих  повседневную практику людей, и в  их эмпирическом анализе.

    Познавательная  функция социологии заключается  также в том, чтобы на основе анализа  социальных процессов выработать научные  прогнозы их дальнейшего развития в  сфере материальной, политической или  духовной жизни общества. Такие прогнозы могут иметь долговременный или  текущий характер: на уровне общесоциологических  теорий речь может идти о глубоком предвидении тенденций развития общества в ближайшем и отдаленном будущем, в рамках специальных социологических теорий могут быть выработаны полезные прогнозы.

    Практическая  функция. Практическая функция социологии состоит в том, чтобы на основе эмпирического и теоретического анализа социальных явлений и  процессов разработать практические рекомендации, например, по усилению стимулирования и повышению эффективности деятельности людей в сфере материального  производства, совершенствованию экономических  и политических отношений и деятельности соответствующих социальных институтов.

    В конечном счете эти рекомендации направлены на улучшение механизма социального управления, повышение его эффективности на всех уровнях – от управления коллективом до управления делами общества. В большей или меньшей степени это делают все современные общества, особенно наиболее цивилизованные. Ни одно из них не пускает на самотек развитие экономики, социально-классовых и национальных отношений, политической системы общества. Их развитие совершается под определенным воздействием соответствующих управленческих структур, деятельность которых обеспечивается научно. Усложнение современных обществ и условий их развития (экономических, экологических, политических и др.) усиливает потребность целенаправленного воздействия на социальные процессы. Свою роль здесь может играть и социология, которая выполняет значительную работу, начиная от проведения так называемых социологических размеров функционирования различных сторон общества и получения первичной социологической информации до выработки научно обоснованны выводов и рекомендаций.

    Важное  практическое значение имеют социологические  прогнозы относительно ближайшего и  отдаленного будущего общества, научные  предвидения развития экономики, социальной, политической и духовной сфер общества.

    Идеологическая  функция. Одна из важных функций социологии – идеологическая, поскольку социология в той или иной форме выражает интересы определенных социальных групп, классов, политических партий и движений. Этого невозможно избежать, даже если поставить цель полностью избавиться от идеологического подхода в  конкретных социологических исследованиях  в формулировании положений специальных  социологических и общесоциологических  теорий. Ведь социолог занимает определенное социально-классовое положение и  нередко входит в ту или иную политическую партию. Он осмысливает исследуемые  им социальные процессы, общественные отношения и деятельность различных  субъектов с позиций определенного  мировоззрения, формирование которого зависит от его социального положения.

    Формулируемые социологом выводы и обобщения, касающиеся тех или иных сторон общественной жизни, затрагивают не только интересы той социальной группы, к которой  он принадлежит, но и интересы других социальных групп, в том числе  классов. Тем самым данные выводы и обобщения приобретают идеологическое содержание, некий идеологический оттенок.

    Разумеется, неправильно, когда научный подход подменяется идеологическим, что нередко наблюдалось в недавнем прошлом советской социологии. Для ученого-социолога всегда важен объективный анализ общественных явлений. Однако его социальный статус есть момент самого этого анализа, что неизбежно отразится на его выводах и обобщениях относительно исследуемых общественных явлений и процессов. В этом смысле социология всегда идеологически ориентирована. А чтобы не допускать идеологических перекосов, надо избегать чрезмерных идеологизации и политизации, как в ходе социологических исследований, так и при формулировании выводов и обобщений, в том числе теоретических. Полезно также соотносить их с общечеловеческими ценностями.

    Функции социологии, как и структура социологического знания, указывает на ее место в  системе общественных и гуманитарных наук.

Методы  социального исследования. 
На каждом уровне социологического знания существует своя методика исследования.

    -на эмпирическом уровне проводятся социологические исследования, представляющие собой систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических 
процедур, подчиненных единой цели: получить точные объективные данные об изучаемом социальном явлении. 
Теоретические методы

    Значительное  место в социологии занимает структурно-функциональный метод. С позиции этого метода общество рассматривается как функциональная система, которая характеризуется такой функцией любой системы, как устойчивость. Эта устойчивость обеспечивается за счет воспроизводства, поддержки равновесия системы элементов.

    Структурно-функциональный подход позволяет установить общие, универсальные закономерности функционального действия социальных систем. В качестве системы может быть рассмотрен любой социальный институт или организация, а именно государство, партии, профсоюзы, церковь. Структурно-функциональный подход характеризуется следующими чертами: в центре внимания оказываются проблемы, связанные с функционированием и воспроизводством социальной структуры. 
Структура понимается как всесторонне интегрированная и гармонизированная система. Функции социальных институтов определяются по отношению к состоянию интеграции или равновесия социальной структуры. Динамика социальной структуры объясняется исходя из “принципа консенсуса” - принципа сохранения социального равновесия. 
Дополнением и корректировкой структурно-функциональной методологии служит сравнительный метод. Этот метод опирается на предпосылку, что имеются определенные общие закономерности проявления социального поведения, поскольку в социальной жизни, культуре, политической системе различных народов мира много общего. Сравнительный метод предполагает сопоставление однотипных социальных явлений: социальной структуры, государственного устройства, форм семьи, власти, традиций и т.д. Применение сравнительного метода расширяет кругозор исследователя, способствует плодотворному использованию опыта других стран и народов. 
Методы социального исследования 
Выдвижение и проверка гипотез. Гипотеза в социальном исследовании – это научно обоснованное предположение о структуре социальных объектов, о характере элементов и связей, образующих эти объекты, о механизме их функционирования и развития. Научная гипотеза может быть сформулирована только в результате предварительного анализа изучаемого объекта. В результате исследования гипотезы либо опровергаются, либо подтверждаются и становятся положениями теории, истинность которой уже доказана.

    Наблюдение

    В социологических исследованиях  под наблюдением понимается метод  сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом  непосредственном восприятии и регистрации  социальных факторов, подвергающихся контролю и проверке.

    В наблюдении заложена определенная доля объективности, которая задается самой  установкой фиксирования происходящих ситуаций, явлений, факторов. Однако в  этой процедуре имеется и субъективный элемент. Наблюдение предполагает неразрывную связь наблюдателя с объектом наблюдения, которая накладывает отпечаток и на восприятие наблюдателем социальной действительности, и на понимание сути наблюдаемых явлений, их интерпретацию. Чем сильнее наблюдатель связан с объектом наблюдения, тем больше элемент субъективизма, тем больше эмоциональная окрашенность его восприятия. Еще одной важной особенностью метода наблюдения, ограничивающей его применение, является сложность, а порой и невозможность проведения повторного наблюдения.

    Опрос.

      Опрос – самый распространенный  метод сбора первичной информации. С его помощью получают почти  90% всех социологических данных. В каждом случае опрос предполагает  обращение к непосредственному  участнику и нацелен на те стороны процесса, которые мало поддаются или вообще не поддаются прямому наблюдению. Вот почему опрос не заменим, когда речь идет об исследовании тех содержательных характеристик общественных, коллективных и межличностных отношений, которые скрыты от постороннего взгляда и проявляются лишь в определенных условиях и ситуациях. Точную информацию дает сплошной опрос. Более экономичным и в тоже время менее надежным способом получения информации является 
выборочное обследование.

    Выборочное  обследование

    Принципы  выборочного лежат в основе всех методов социологии – анкетного  опроса, интервью, наблюдения, эксперимента, анализа документов. Существует две  основные разновидности социологического опроса – анкетирование и интервьюирование. При анкетировании опрашиваемый сам заполняет вопросник в присутствии анкетера или без него. По форме проведения оно может быть индивидуальным или групповым. В последнем случае за короткое время можно опросить значительное число людей.

    Интервьюирование  предлагает личное общение с опрашивающим, при котором исследователь (или его полномочный представитель ) сам задает вопросы и фиксирует ответы. В зависимости от источника первичной социологической информации различают опросы массовые и специализированные. В массовом опросе основным источником информации выступают представители различных социальных групп, деятельность которых непосредственно не связана с предметом анализа. Участников массовых опросов принято называть респондентами. В специализированных опросах главный источник информации – компетентные лица, чьи профессиональные или теоретические знания, жизненный опыт позволяет делать авторитетные заключения. По сути дела участниками таких опросов являются эксперты, способные делать взвешенную оценку по интересующим исследователя вопросам. Отсюда еще одно широко распространенное в социологии название таких опросов –экспертные опросы или оценки. Качество оценок самих результатов зависит от концептуально-аналитических подходов экспертов, их идеологической ангажированности. Почти во всех индустриальных странах проводились и проводятся социологические эксперименты, доставляющие эмпирическую информацию с помощью самых разных способов социального измерения. Социальный эксперимент – это метод получения социальной информации в контролируемых и управляемых условиях исследования социальных объектов. При этом социологи создают специфическую экспериментальную ситуацию с направленно воздействующим на нее особым фактором, не характерным для обычного течения событий. Под влиянием такого фактора (или ряда факторов) происходят определенные изменения в деятельности исследуемых социальных объектов, фиксируемые экспериментаторами. Чтобы правильно выбрать такой фактор, названный независимой переменной, необходимо предварительно изучить социальный объект теоретически, так как он может привести к всестороннему изменению объекта или “раствориться” в многочисленных связях и не оказать существенного влияния на него.