Концепция девиантного поведения

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………3

Глава 1 Общие понятия девиантности……………………………………………………5

Глава 2 Теории девиантного поведения……………………………………………........11

   2.1 Биологические теории девиантности……………………………………………...11

   2.2 Подходы психологии личности к объяснению девиантного поведения……......13

   2.3 Социально-психологические теории девиантности……………………………...19

   2.4 Социологические теории девиантности…………………………………………..23

   2.5 Философско-гуманистические концепции девиантности в психологии………..29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………...36

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………...37

ВВЕДЕНИЕ

Девиантное, или отклоняющееся, поведение всегда связано с несоответствием человеческих поступков и действий распространенным в обществе или в социальных группах нормам, правилам по­ведения, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям.

Социологи выделяют разные формы девиантного поведения, такие как пьянство и алкоголизм, преступность, наркомания, агрессивное поведение в семье, суициды. Так, в 2004 году уровень смертности от самоубийств в Республике Коми превышал среднероссийский показатель на 38%.[1]

В целом, в России такое поведение достигло в последние годы значительного размаха и поставило проблему девиации в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей.

Для написания контрольной работы была использована разнообразная литература. Произведения социологов и психологов, учебные пособия, статьи в периодических изданиях, монографии, словари. В России литература по данной проблеме стала издаваться, в основном, в последнее десятилетие. Особый интерес представляют книги Фрейда З., Дюркгейма Э., Франкла В., Мертона Р.К. и других известных социологов и психологов, в которых излагаются теоретические и психологические основы девиантного поведения. В многочисленных учебных пособиях приводятся примеры девиации, анализируются концепции девиантного поведения. Среди российских социологов уделяют особое внимание этой проблеме Кравченко А.И. и Хагуров Т.А. В статье «Социальная девиация как фактическая ценностно-нормативная модель» Кармадонов О.А. обращает внимание на то, что некоторые типы «классического» девиантного поведения фактически не являются таковыми в современной России, потому что они: а) есть глубоко-историческая традиция или б) переопределены с помощью новых культурных образцов методично индуцируемых на массовое сознание. Такого рода «перекодирование» является отражением глобального процесса культурной трансформации в России.[2] Приведенная точка зрения показывает, что существуют разные позиции в обсуждении данного вопроса. И это еще раз заставляет обратиться к данному феномену – девиантному поведению. 

Цель контрольной работы: рассмотреть концепции девиантного поведения.

Для реализации поставленной цели нами выделены следующие задачи:

1)      рассмотреть основные понятия, использующиеся при раскрытии проблемы девиации, как то девиация в широком и узком смысле слова, делинквентное и криминальное поведение, норма, аномия и др.

2)      раскрыть основные теории девиантного поведения, которые можно классифицировать следующим образом: теории, использующие биологический подход, теории, использующие подход психологии личности, социально-психологические теории, социологические теории, гуманистический подход и связанные с ним дискуссии о природе человека.

Исходя из цели и задач, структура контрольной работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Глава 1 Общие понятия девиантности

Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Девиация в переводе с латыни - отклонение от дороги.[3] Но к нам данный термин пришел из английского языка и употребляется в отечественной социологии в двух значениях - широком и узком. В широком смысле термин «девиантность» подразумевает любое отклонение от принятых в обществе социальных норм, начиная с самых незначительных, например, нарушение пропускного режима в учреждении, и кончая самыми серьезными типа убийств.

Девиантное поведение (франц. deviation от лат. deviare - сбиваться с пути) - совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся прежде всего преступность, алкоголизм и наркомания, а также самоубийства, проституция. По мнению Э.Дюркгейма, вероятность девиаций поведения существенно возрастает при происходящем на уровне социума ослаблении нормативного контроля.[4]

Дюркгейм считал, что девиации играют положительную роль на социетальном уровне - способствуют сохранению социального порядка. Преступление - необходимая часть всех обществ. Преступление оказывает важную услугу тем, что генерирует социальное согласие в оппозицию к нему. Все члены общества объединяются, чтобы выразить свое возмущение преступлением, тем самым развивая между собой более тесные связи. Благодаря групповому консенсусу усиливается социальный порядок. Когда девианты наказаны, у граждан формируется солидарная общность, которая усиливает их верования. Девиация выполняет две функции: объединение группы и установление границы между приемлемым и неприемлемым. Неисправимые девианты подвергаются тюремной изоляции или госпитализации. Они служат уроком для других. Наказание за правонарушение укрепляет нормы и правопорядок.

В соответствии с теорией аномии Р.Мертона, девиантное поведение возникает прежде всего тогда, когда общественно принимаемые и задаваемые ценности не могут быть достигнуты некоторой частью этого общества.[5] В контексте теории социализации, к девиантному поведению склонны люди, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения (насилие, аморальность). В теории стигматизации, считается, что появление девиантного поведения становится возможным уже при одном только определении индивида как

социальноотклоняющегося и применении по отношении к нему репрессивных или исправительных мер.

Итак, всякое поведение, которое вызывает неодобрение общественного мнения, называется отклоняющимся. Это чрезвычайно широкий класс явлений - от безбилетного проезда до вандализма. При такой постановке следует говорить о формах и размерах отклонения. К основным формам девиантного поведения в широком смысле Я.И.Гилинский, В.С.Афанасьев относят: 1) пьянство и алкоголизм; 2) наркотизм; 3) преступность; 4) самоубийство; 5) проституцию; 6) гомосексуализм[6]. Иногда к ним добавляют азартные игры, психическое расстройство, а также уголовные преступления.

Отклоняющееся поведение - собирательный термин, охватывающий три формы - девиантное, делинквентное и криминальное поведение, представляющие собой, по нарастающей, три степени нарушения социальных норм.

Отклоняющиеся поведение подразделяется на:

       Девиантное

       Делинквентное

       Криминальное

Девиантное поведение

Самым слабым и самым массовым видом нарушения выступает девиантное поведение. Оно не сводится к многочисленным нарушениям общественного и административного порядка. Помимо негативного смысла у слова «девиантность» существует и позитивное. Отклоняться от среднего стандарта поведения можно как в отрицательную, так и в положительную сторону.

В узком значении девиантность обозначает незначительные проступки, те, что не подпадают под статью уголовного кодекса. Для более серьезных форм нарушения специалисты применяют дополнительные термины, а именно делинквентность и преступность (криминальное поведение).[7]

Девиантное поведение деструктивной направленности - совершение человеком или группой людей социальных действий, отклоняющихся от доминирующих в социуме (отдельной социальной группе, страте) социокультурных ожиданий и норм, общепринятых правил выполнения социальных ролей, влекущих за собой сдерживание темпов развития общества: разрушение энергетического потенциала отдельных личностей и общества в целом. Разрушительную (асоциальную) девиацию нельзя отождествлять

только с преступностью. Преступность - поведение, уголовно наказуемое, запрещенное законом, и является лишь одной из форм девиантного поведения.[8]

Исходным для понимания сути девиантного поведения служит понятие «норма».

Социальные нормы, подобно другим ценностям, выпол­няют функции оценки и ориентации личности, общности, а также осуществляют регулирование поведения и социальный контроль за поведением. Они носят ярко выраженный во­левой характер, но в отличие от индивидуального волеизъ­явления выражают типичные социальные связи, дают типо­вой масштаб поведения. Норма не только оценивает и ори­ентирует подобно идеям, идеалам, но и предписывает. Та­ким образом, социальные нормы — это правила, выража­ющие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с дру­гом, социальными институтами, обществом в целом. Социальные нормы бывают двух типов: 1) писаные - формально зафиксированные в конституции, уголовном праве и других юридических законах, соблюдение которых гарантируется государством; 2) неписаные - неформальные нормы и правила поведения, соблюдение которых не гарантируется правовыми аспектами государства. Они закреплены лишь традициями, обычаями, этикетом, манерами, т.е. некоторыми конвенциями, или молчаливыми договоренностями между людьми о том, что считать должным, правильным, приличествующим поведением.[9] Нарушение формальных норм называется делинквентным (преступным) поведением, а нарушение неформальных норм - девиантным поведением (отклоняющимся). Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают границы, условия, формы поведения, характер отношений, цели и способы их достижения. Вслед­ствие того, что нормы предусматривают и общие принци­пы поведения, и его конкретные параметры, они могут давать более полные модели, эталоны должного, нежели другие ценности. Нарушение норм вызывает конкретную и четкую негативную реакцию со стороны социальной груп­пы, общества, его институциональных форм, направлен­ную на преодоление отклоняющегося от нормы поведе­ния. Поэтому нормы являются действенным средством борь­бы с девиацией, обеспечения порядка, устойчивости об­щества.[10]

Нормы возникают вследствие потребности в опреде­ленном поведении. Так, одной из самых древних норм была норма честного отношения к своей доле в общественном труде, которая появилась в результате закрепления по­вторяющихся совместных действий.

Эта норма не потеря­ла своего значения и в настоящее время, хотя ее сегодня актуализируют другие культурно-исторические факторы.

Многообразие социальной реальности, социальных по­требностей порождает и многообразие норм. Классифици­руют их по разным основаниям. В социологии имеет зна­чение выделение норм по субъектам, носителям норм. По этому основанию выделяют общечеловеческие нормы, нор­мы общества, групповые, коллективные. В современном обществе наблюдается сложная коллизия этих норм.

Выделяются нормы:

       по объекту, или сфере деятельности, действующие в области определенных видов отношений: политические, экономические, эстетические, религиозные и т. д.;

       содержанию, регулирующие имущественные отноше­ния, общение, обеспечивающие права и свободы лич­ности, регламентирующие деятельность учреждений, взаимоотношения между государствами и т. д.;

       месту в нормативно-ценностной иерархии — основополагающие и второстепенные, общие и конк­ретные;

       форме образования и фиксации — жестко фиксиро­ванные и гибкие;

       масштабам применения — общие и локальные;

       способу обеспечения — опирающиеся на внутреннее убеждение, общественное мнение или на принужде­ние, на силу государственного аппарата;

       функциям — нормы оценки, ориентирующие, конт­ролирующие, регламентирующие, карающие, поощ­ряющие;

       степени устойчивости — опирающиеся на соци­альною привычку, обычай, традиции и не имеющие такого основания.[11]

В большинстве случаев отклоняющееся от социальных норм поведение корректируется с помощью социальных санкций. Слабые и эпизодические формы девиаций, свя­занные с нарушением порядка взаимодействия между людь­ми, фиксируются общественным мнением и корректиру­ются непосредственно и ситуативно участниками взаимо­действия. Методы и средства борьбы с устойчивыми деви­ациями определяются общественным сознанием или инте­ресами правящей элиты в зависимости от степени опасно­сти отклонений.

Нередко социальные отклонения выступают как сред­ство развития системы, преодоления консервативных и ре­акционных стандартов поведения, т. е. играют

позитив­ную роль. Негативные формы девиаций (преступность, ал­коголизм, наркомания, проституция) являются социаль­ной патологией. Они дисфункциональны, приносят значи­тельный ущерб конкретной личности и обществу в целом.

Делинквентное поведение

Термин «подростковая (юношеская) делинквентность», появившийся в 80-90-е годы в США, часто переводится на русский язык как «преступность несовершеннолетних» и означает нарушения закона несовершеннолетними, т.е. молодыми людьми в возрасте до 18 лет. Трудно сказать, какой из двух терминов более правильный, поскольку делинкветность обозначает специфически подростковую форму отклоняющегося поведения, а термин «криминальное поведение», или преступность - поведение взрослых людей. Различие между ними кроется также в степени профессионализма или закоренелости. Взрослая преступность, тем более рецидивная (повторная), предполагает определенный уровень профессионализма, а юношеская делинквентность - это все еще любительское занятие, проступок, совершаемый впервые.