Исследовательская работа по социологии

В большей мере их подталкивает к поиску работы желание иметь свои собственные деньги (60%) стремление к самореализации (27%), а так же необходимость обеспечивать себя средствами для существования (20%) и столько же респондентов (20%) отметили, что работа позволяет устанавливать контакты и налаживать связи, которые могут пригодиться в будущем.

Большинство подрабатывает не в определенное время, а по наличию свободного времени(53%),небольшая часть предпочитает подрабатывать во время каникул,  а 10% респондентов все таки стараются работать и во время семестра. Среди опрошенных наиболее важными мотивами совмещения учеьы с работой являются: желание иметь собственные деньги (40%); работа, как способ обретения независимости от родителей (17%); необходимость платить за учёбу (7%); 23% респондентов отметили, что у них есть желание приобрести опыт по будущей профессии, и лишь 13% сказали, что они стремятся заработать необходимые деньги для оплаты жилья. Из-за этого 30% студентов-дневников в течении семестра пропускали занятия.

Основной плюс от совмещения учёбы и работы состоит в том, что это позволяет студенту обеспечивать себя материально (отмечают 37,18% тех, кто положительно относится к такому совмещению), немаловажно и то, что приобретается опыт работы (21,1%), вообще это хорошая школа жизни и потом легче устроиться на работу (13%), способствует карьерному росту(16%), то, что «с корочкой не выгонят с работы» считают 4,5% анкетируемых, а меньше всего было дано положительных ответов на вариант «Рост авторитета» - всего 3,3%. На такие результаты, мне кажется, также оказывает влияние тот немаловажный факт, что большинство респондентов – это студенты ВУЗов.

Отрицательным моментом совмещения работы с учебой большинство респондентов(35,1%) считает физическую усталость, не на много меньше голосов было отдано и за «отсутствие свободного времени» (21,5%). Это связано, на мой взгляд, с тем, что многие из респондентов учатся на одной специальности, а работают совершенно в другой области, поэтому просто тяжело переключиться с одного объекта деятельности на другой. Также одним из основополагающих факторов такой ситуации является то, что многие специальности представляют собой ненормированной длительности рабочий день, что в свою очередь отрицательно сказывается на физическом состоянии респондентов, при этом еще необходимо посещать занятия и осваивать теоретические азы практической деятельности.

Итоговый вывод: Теперь, подводя итоги по всей работе, исходя из полученных данных, можно сделать следующий вывод: Многие студенты совмещают учёбу с работой, чтобы зарабатывать на жизнь, на оплату обучения, считает подавляющее большинство опрошенных — 56%. По мнению 20,2% респондентов, главная причина кроется в стремлении студентов получить практические навыки по будущей профессии; эта точка зрения более популярна среди опрошенных, относящих себя к хорошо материально обеспеченным. Основной плюс от совмещения учёбы и работы состоит в том, что это позволяет студенту обеспечивать себя материально (отмечают 37,18% тех, кто положительно относится к такому совмещению), немаловажно и то, что приобретается опыт работы (21,1%), и на работу легче устроиться после вуза (13%). Те, кто отрицательно относится к совмещению учёбы и работы, аргументируют свою позицию тем, что мало времени остаётся на учёбу, отсюда и недостаточный уровень знаний; что учёба — это главное, а работа от неё отвлекает; кроме того, такая нагрузка вредит здоровью, да и «успеют ещё наработаться»(16%).Большинство тех, кому приходилось совмещать учёбу с работой, считают, что это пошло на пользу их дальнейшей профессиональной деятельности. кажется, что мотивы трудиться – не всегда лишь материальные. Студентов часто привлекают условия для проявления самостоятельности и креативности, возможность профессионального роста и иногда – хорошее социальное обеспечение на потенциальном месте работы. Да и большинство преподавателей лояльно относятся к тому, что их подопечные вынуждены искать работу. А эксперты предполагают, что количество работающих студентов будет только расти.