Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2010 в 10:53, курсовая работа
Введение
В последнее время семья и, особенно неблагополучная, становится предметом исследования зарубежных и отечественных ученых. Современная семья находится в кризисном состоянии, которое сопровождается такими процессами, как: падение жизненного уровня, резкое увеличение количества разводов и семейных конфликтов, падение рождаемости, снижение ее педагогического потенциала и возможности формирования полноценной личности будущего члена общества.
В таких условиях активизируется, прежде всего, защитная функция семьи - функция материальной защиты. И эту функцию при росте потребностей современной семье выполнять становится все труднее. При этом уходит на второй план или исчезает совсем главная функция семьи - воспитательная. Дети смещаются на одно из последних мест в системе ценностей родителей.
Одним из важнейших аспектов данной проблемы является процесс структурно-функциональной трансформации семьи как социального института и, как следствие, деформация ее влияния на ребенка, растущего в ней, под воздействием неблагоприятной современной общественной ситуации.
Неблагополучие в семье ведет к психической травматизации детей, агрессивности, дисбалансу в сфере общения, увеличению числа правонарушителей, педагогической запущенности.
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические аспекты феномена неблагополучной семьи……...5
1.1.Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности……………………………………………………………5
1.2.Понятие «неблагополучной семьи»……………………………….7
Глава 2. Виды неблагополучных семей в современном обществе………...8
Глава 3. Влияние неблагополучной семьи на развитие и воспитание
ребенка………………………………………………………………………..21
3.1.Особенности семейного воспитания…………………………….21
3.2.Типичные ошибки родителей в воспитании детей……………..28
Заключение…………………………………………………………………...38
Список литературы…………………………………………………………..40
Список литературы
1.Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. - М., 2004.
2.Наумчик В.Н. Социальная педагогика: Проблема «трудных» детей: Теория. Практика. Эксперимент / В.Н. Наумчик, М.А. Паздников. - Мн., 2005.
3.Основы психологии семьи и семейного консультирования /Под общей ред. Н.Н. Посысоева. - М., 2004.
4.Понятие и типы неблагополучных семей// Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. - М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
5.Социальная психология / Под ред. проф. А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
6.Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
7.Целуйко В. М. Психология неблагополучной семьи. Владос-Пресс, 2006.
8.Целуйко В.М. Вы и ваши дети. Психология семьи. Роств-на-Дону: Феникс, 2004.
9.Шелег
Л.А. Неблагополучная семья как объект
социально-педагогической деятельности
// Тезисы второй всероссийской научной
конференции «сихологические проблемы
современной российской семьи»/ Под ред.
В.К. Шабельникова, А.Г. Лидерса. - М.: СК
«СМАРТ-М», 2005.