Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Апреля 2012 в 03:46, курсовая работа
Сегодня Россия находится на перепутье, переживает переломную историческую эпоху. Социалистическая система производства и потребления разрушена, коммунистический идеал - всесторонне свободное развитие всех членов общества - погребен под обломками глобальной рыночной эйфории. Образовался вакуум в сознании миллионов людей, ибо рыночные отношения не могут стать общественным идеалом - это очень примитивно, вульгарно, бездуховно. Рынок не стимулирует возвышенных потребностей. Он - только средство, способ выживания одних и обогащения других.
Введение.
Возвышенные потребности и извращённые потребности, их динамический характер.
Информационные потребности в жизни человека.
Представление о рекреационных потребностях.
Взаимодействие общественных и индивидуальных рекреационных потребностей.
Основные факторы, влияющие на процесс формирования разумных потребностей.
Заключение.
Список используемой литературы.
Духовно-интеллектуальные потребности рекреационные менее стабильны и подвержены изменениям из-за меняющейся социально-экономической среды. Например, возможности познания благодаря новым информационным носителям (телевидению, радио, ЭВМ, Internet и т.п.) изменились за 4050 лет коренным образом. В современном обществе ощущается и нарастает дефицит в удовлетворении потребностей рекреационных, связанных с рациональным питанием и сном, активным движением и т.д. Именно эта ситуация обостряет кризис здоровья населения, снижает уровень стрессоустойчивости. Выход из кризисной ситуации требует поиска эффективных способов рекреации, главным из которых является активный туризм.
Движение – биологическая
потребность, форма проявления активности
человека. Рекреационная сущность движения
проявляется в том, что расходуемые
во время движения физические силы
активизируют быстрое восстановление
эмоциональных и
4. Взаимодействие общественных и индивидуальных рекреационных потребностей.
Принято различать личные (индивидуальные), групповые и общественные рекреационные потребности.
Личные рекреационные
потребности имеют самый
Групповые рекреационные потребности занимают промежуточное положение между общественными и личностными пожеланиями. В качестве носителей этого вида потребностей выступают большие и малые группы людей — своеобразные социальные и территориальные общности. К ним относятся: население городов, поселков, деревень, коллективы производственных предприятий, учреждений науки и культуры, образования и т. п. В современных условиях основным потребителем рекреационных благ становится семья (всей семьей в Республике Коми отдыхает до 85 % населения), что необходимо учитывать в организации рекреационного обслуживания населения. Отмеченная особенность является общей тенденцией и проверена опытом многих зарубежных стран.
Общественные рекреационные
потребности связаны с
Рекреационные потребности
чаще всего проявляются в форме
спроса на различные рекреационные
услуги, связанные с санаторно-
Вместе с тем известно,
что спрос отражает только часть
реально существующих рекреационных
потребностей людей: в нем не учитываются
общественные потребности; потребности,
для которых еще не создана
система предложений; а также
потребности, подавленные несоответствием
доходов людей и ценой
Исторически сложилось так, что значительная часть населения Республики Коми традиционно проводила отпуска на лучших курортах юга страны, чему способствовали как благоприятные материальные возможности людей, так и подверженный моде стереотип рекреационного поведения, в котором все же отмечались существенные отличия между севером и югом республики.
Невозможность и (или) нецелесообразность массовых рекреационных поездок «на юг» для жителей Республики Коми в ближайшие годы, а возможно, и в дальнейшем закономерно обусловливают повышение их интереса к рекреационному потенциалу своего региона — как наиболее доступной возможности удовлетворения объективно возрастающих рекреационных потребностей.
5. Основные факторы,
влияющие на процесс
Факторы формирования потребностей – условия и обстоятельства, под влиянием которых складываются и развиваются потребности человека. Эти факторы подразделяют внешние и внутренние.
К внешним факторам относятся те, которые действуют независимо от воли и сознания человека. К ним относятся социально-экономические и культурно-бытовые условия жизни человека, от которых непосредственно зависят степень развитости потребностей и возможности их удовлетворения; уровень развития производительных сил и производственных отношений, определяющий условия жизни человека; уровень общественного производства и научно-технического прогресса; интенсивность его проникновения в сфере личного потребления; природно-климатические условия и т. п. Например, в связи в этими факторами у человека может появиться потребность в приобретении какой- либо техники, или жилья.
Внутренние факторы зависят от самого индивида, физиологических и психических особенностей личности. Это мнения, предпочтения и вкусы человека, его наклонности, привычки, и т. п. В связи с этими факторами у человека может появиться потребность в еде, искусству, духовному процветанию.
Заключение.
Потребности человека характеризуют его индивидуальное бытие, его эмпирическую сущность (существование). Не все индивидуальные потребности человека являются и потребностями общества, они многократно превосходят общественные потребности. У общества, к примеру, нет биологических потребностей, они есть только у индивидов, нет у общества сексуальных потребностей, это потребности индивидуальные.
Наблюдаемое в последние годы повышение роли биологических (сексуальных) потребностей в жизни атомизированных индивидов и совершенствование технических средств их удовлетворения отрицательно влияют на социальные потребности и, прежде всего, потребности объединяться для защиты общих интересов. Свидетельством тому является массовый отказ от участия в выборах различных органов власти, возрастание аполитичности в широких слоях населения и особенно молодежи. Односторонняя ориентация на удовлетворение биологических и материальных потребностей сужает поле деятельности общественных движений и политических партий, снижает возможность общественного контроля за распределением общественных благ и средств гуманного развития человека.
Следствием этих процессов является утрата общественных идеалов, глобальная деидеологизация, безмерное развитие индивидуализма. В сумрачном закрытом бытии отдельных индивидов формируются духовные эстракты о чудесном мистическом перевоплощении человека в некое бестелесное космическое существо, бытийствующее вне общества и общественных отношений.
Изучение потребностей человека убеждает нас в том, что совокупность сформировавшихся потребностей оказывает весьма существенное влияние на поведение человека, на его реакцию на изменение социально-политической обстановки в обществе, на выбор смысла жизни и путь индивидуального развития. Разумные потребности, которые в наибольшей степени формируют людей, способных на самопожертвование, на защиту своего достоинства и достоинства своей Родины, возникают не вдруг, их формирования требует больших воспитательных усилий, концентрации воли, характера.
Извращенные потребности для овладения человеком не требуют больших усилий, они возникают спонтанно в тех человеческих общностях, где нет устойчивых моральных принципов, где люди разучились управлять потребностями.
Глубина различия между возвышенными и извращенными потребностями выражена в притче о Сократе. Известно, что Сократ проводил свои философские беседы на полянах, его слушатели были мужчины. Однажды к нему подошла женщина легкого поведения и сказала: Вы им рассказываете о высоких материях, а стоит мне поманить пальчиком, и каждый из ваших слушателей побежит за мной. Сократ ей сказал: Вы правы, побежит за вами, потому что вы ведете вниз, а я веду вверх, а вниз идти легче, чем вверх.
Стало быть, в зависимости
от способов формирования потребностей
среди множества людей можно
выделить преобладание одной из двух
линий индивидуального
Другая часть людей выбирает нисходящую линию развития. Они не затрудняют себя в формировании возвышенных потребностей, зацикливая свое развитие на удовлетворении биологических и материальных потребностей, не расширяют горизонт своего социального общения, живут по принципу: моя хата с краю, я ничего не знаю. Взяв на вооружение принцип гедонизма - избегай страданий и стремись к удовольствиям - эта линия представляет обществу наибольшее число алкоголиков, наркоманов, тунеядцев, мошенников и других категорий преступного мира.
Таким образом, богатство человека - это богатство его потребностей и умение управлять ими. В не меньшей степени характер потребностей, их совокупность и субординация зависят от типа личности. Каков человек, таковы и его потребности от младенчества до старости.
Список использованной литературы.
1. Шиповская Л.П. “Человек и его потребности”. Учебное пособие.
2. Буева Л. П. Человек: деятельность, общение. М. 1974.
3. Гегель. Философские права. Соч. Т. VII. 1934 г.
4. Ершов П. М. Потребности человека. М. 1990.
5. Здравомыслов А. Г. Потребности, ценности, интересы. М. 1986.
6. Иванов В. П. Человеческая деятельность: познание и искусство. Киев.1977.
7. Каган М. с. Человеческая деятельность. М. 1974.
8. Ленин В. И. Три источника и три составных части марксизма. П.С.С. Т. 23.
9. Маргулис А. В. Проблемы
потребности в историческом
10. Маркарян Э. С. Вопросы
системного исследования
11. Маркс К. Экономические рукописи 1858-59 гг. Соч. Т. 46, ч. 1,с.39, 189,281.
12. Обуховский К. Психология человеческих влечений. М. 1971..
14. Пеньков Е. М. Социальные нормы - регуляторы поведения личности.М.1972.
15. Сэв Л. Марксизм и теория личности. М. 1972.
16 . Бережной Н. М. Социальная философия. Ч. I. 1996 г.
17. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 21