Теоретические основы изучения памяти

Цель работы – рассмотреть особенности памяти дошкольника.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1.На основании теоретического анализа изучения проблемы, систематизировать знания о понятии, видах и процессах памяти.
2.Исследовать научную литературу по проблеме памяти в дошкольном возрасте.

Введение 3
Глава I. Теоретические основы изучения памяти. 5
1.1. Понятие и характеристики памяти. 5
1.2. Основные виды и процессы памяти. 7
1.3. Роль памяти в структуре познавательных процессов. 10
Глава II. Развитие памяти в дошкольном возрасте. 12
2.1. Концепции развития памяти. 12
2.2. Особенности памяти дошкольника. 14
Глава III. Экспериментальное изучение памяти в дошкольном возрасте. 18
3.1. Организация исследования. 18
3.2. Анализ результатов. 21
Заключение 25
Список использованной литературы 27
Приложение 29