Темперамент и характер

                       Сангвинический темперамент.                      

Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко  переключается с

одного вида деятельности на другой, но не любит  однообразной работы. Он легко

контролирует  свои эмоции, быстро осваивается в  новой обстановке, активно

вступает в  контакты с людьми. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и

сопровождается  выразительными мимикой и жестами. Но этот темперамент

характеризуется некоторой двойственностью. Если раздражители быстро меняются,

все время поддерживается новизна и интерес впечатлений, у сангвиника

создается состояние  активного возбуждения и он проявляет  себя как человек

деятельный, активный, энергичный. Если же воздействия длительны  и

однообразны, то они не поддерживают состояния активности, возбуждения и

сангвиник теряет интерес к делу, у него появляется безразличие, скука,

вялость.

У сангвиника быстро возникают чувства радости, горя, привязанности и

недоброжелательности, но все эти проявления его чувств неустойчивы, не

отличаются длительностью  и глубиной. Они быстро возникают  и могут так же

быстро исчезнуть  или даже замениться противоположными. Настроение сангвиника

быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее  настроение.

                       Флегматический темперамент.                      

Человек этого  темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В

деятельности  проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как

правило, доводит  начатое до конца. Все психические  процессы у флегматика

протекают как  бы замедленно. Чувства флегматика внешне выражаются слабо, они

обычно невыразительны. Причина этого - уравновешенность и  слабая подвижность

нервных процессов. В отношениях с людьми флегматик  всегда ровен, спокоен, в

меру общителен, настроение у него устойчивое. Спокойствие  человека

флегматического темперамента проявляется и в  отношении его к событиям и

явлениям жизни  флегматика нелегко вывести из себя и задеть эмоционально. У

человека флегматического  темперамента легко выработать выдержку,

хладнокровие, спокойствие. Но у флегматика следует развивать  недостающие ему

качества - большую  подвижность, активность, не допускать, чтобы он   проявлял

безразличие к  деятельности, вялость, инертность, которые  очень легко могут

сформироваться  в определенных условиях. Иногда у  человека этого темперамента

может развиться  безразличное отношение к труду, к окружающей жизни, к людям и

даже к самому себе.

                        Холерический темперамент.                       

Люди этого  темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны,

возбудимы, все  психические процессы протекают  у них быстро, интенсивно.

Преобладание  возбуждения над торможением, свойственное этому типу нервной

деятельности, ярко проявляется в несдержанности, порывистости, вспыльчивости,

раздражительности холерика. Отсюда и выразительная  мимика, торопливая речь,

резкие жесты, несдержанные движения. Чувства человека холерического

темперамента  сильные, обычно ярко проявляются, быстро возникают; настроение

иногда резко  меняется. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко

связывается и  в его деятельности: он с увеличением  и даже страстью берется за

дело, показывая  при этом порывистость и быстроту движений, работает с

подъемом, преодолевая  трудности. Но у человека с холерическим темпераментом

запас нервной  энергии может быстро истощиться в процессе работы и тогда может

наступить резкий спад деятельности: подъем и воодушевление  исчезают,

настроение резко  падает. В общении с людьми холерик  допускает резкость,

раздражительность, эмоциональную несдержанность, что  часто не дает ему

возможности объективно оценивать поступки людей, и на этой почве он создает

конфликтные ситуации в коллективе. Излишняя прямолинейность, вспыльчивость,

резкость, нетерпимость порой делают тяжелым и неприятным пребывание в

коллективе таких  людей.

                       Меланхолический темперамент.                      

У меланхоликов медленно протекают психические  процессы, они с трудом

реагируют на сильные  раздражители; длительное и сильное  напряжение вызывает у

людей этого  темперамента замедленную деятельность, а затем и прекращение ее В

работе меланхолики  обычно пассивны, часто мало заинтересованы (ведь

заинтересованность  всегда связана с сильным нервным  напряжением). Чувства и

эмоциональные состояния у людей меланхолического темперамента возникают

медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики

легко уязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне все эти

переживания у  них выражаются слабо. Представители  меланхолического

темперамента  склонны к замкнутости и одиночеству, избегают общения с

малознакомыми, новыми людьми, часто смущаются, проявляют  большую неловкость в

новой обстановке. Все новое, необычное вызывает у  меланхоликов тормозное

состояние. Но в  привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом

чувствуют себя спокойно и работают очень продуктивно. У меланхоликов легко

развивать и  совершенствовать свойственную им глубину  и устойчивость чувств,

повышенную восприимчивость  к внешним воздействиям.

Психологи установили, что слабость нервной системы  не является отрицательным

свойством. Сильная  нервная система более успешно  справляется с одними

жизненными задачами, а слабая - с другими. Слабая нервная  система - нервная

система высокой  чувствительности, и в этом ее известное  преимущество. Знание

темперамента, знание особенностей прирожденной организации  нервной системы,

оказывающей влияние  на протекание психической деятельности человека,

необходимо учителю  в его учебной и воспитательной работе. Следует помнить,

что деление  людей на четыре вида темперамента очень условно. Существуют

переходные, смешанные, промежуточные типы темперамента; часто  в темпераменте

человека соединяются  черты разных темпераментов.

              "Чистые" темпераменты встречаются  относительно редко.             

     2.4. Темперамент и личность.

Темперамент является природной основой проявления психологических  качеств

личности. Однако при любом темпераменте можно  сформировать у человека

качества, которые  несвойственны данному темпераменту. Психологические

исследования  и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько

изменяется под  влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может

изменяться и  в результате самовоспитания. Даже взрослый человек может

изменить в  определенную сторону свой темперамент. Известно, например, что А.

П. Чехов был  человеком очень уравновешенным, скромным и деликатным. Но вот

интересный факт из его жизни. В одном из писем  к жене О. Л. Книппер-Чеховой

Антон Павлович делает такое ценное признание: "Ты пишешь, что завидуешь моему

характеру. Должен сказать тебе, что от природы у  меня резкий, я вспыльчив и

проч. и проч. Но я привык сдерживать себя, ибо  распускать себя порядочному

человеку не подобает. В прежнее время я  выделывал черт знает что". Интересно

отметить, что  некоторые люди, познав особенности  своего темперамента,

преднамеренно сами вырабатывают определенные методы, чтобы овладеть им. Так

поступал, например, А. М. Горький, который сдерживал  бурные проявления своего

темперамента. Для  этого он сознательно переключался на разные побочные

действия с  предметами. С людьми, которые высказывали  противоположные ему

взгляды, А. М. Горький  старался быть бесстрастным и спокойным.

                                   3. ХАРАКТЕР                                  

     3.1. Общее понятие о характере.

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В

психологии под  характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных

психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и

выражаются в  присущих ей способах деятельности в  подобных условиях. Характер

- это индивидуальное  сочетание существенных свойств  личности, выражающих

отношение человека к действительности и проявляющихся  в его поведении, в его

поступках. Характер взаимосвязан с другими сторонами  личности, в частности с

темпераментом и способностями. Темперамент на форму проявления характера,

своеобразно окрашивая  те или иные его черты. Так, настойчивость  у холерика

выражается кипучей  деятельности, у флегматика - в сосредоточенном

обдумывании. Холерик  трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не

спеша. С другой стороны, и сам темперамент перестраивается  под влиянием

характера: человек  с сильным характером может подавить некоторые

отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. С

характером неразрывно связаны и способности. Высокий  уровень способностей

связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной

связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и

возможности, соединенная  с постоянной неудовлетворенностью своими

достижениями, высокой  требовательностью к себе, умением  критически относиться

к своему делу. Расцвет  способностей связан с умением настойчиво преодолевать

трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно,

проявлять инициативу. Связь характера и способностей выражается и в том, что

формирование  таких черт характера, как трудолюбие, инициативность,

решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же

деятельности  ребенка, в которой формируются  и его способности. Например, в

процессе труда  как одного из основных видов деятельности развивается, с одной