Семейные конфликты и их профилактика

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Декабря 2011 в 13:41, контрольная работа

Краткое описание

Понятие конфликта и его сущность. Классификации и причины семейных конфликтов. Функции конфликта. Профилактика семейных конфликтов.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………...………………3
1. Понятие конфликта, его сущность………………………………………..5
2. Семейный конфликт……………………………………………………….7
2.1. Супружеские конфликты…………………………………………...7
2.2. Конфликты во взаимодействии родителей и детей……………...11
2.3. Функции семейных конфликтов…………………………………..13
3. Профилактика семейных конфликтов…………………………………...17
Заключение……………………………………………………………….......22
Список использованной литературы………………………………………..24

Содержимое работы - 1 файл

Семейные конфликты.docx

— 46.80 Кб (Скачать файл)

Содержание 

Введение…………………………………………………………...………………3

  1. Понятие конфликта, его сущность………………………………………..5
  2. Семейный конфликт……………………………………………………….7
    1. Супружеские конфликты…………………………………………...7
    2. Конфликты во взаимодействии родителей и детей……………...11
    3. Функции семейных конфликтов…………………………………..13
  3. Профилактика семейных конфликтов…………………………………...17

    Заключение……………………………………………………………….......22

    Список  использованной литературы………………………………………..24 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

  
 
 

                                               Введение 

     Семья — уникальный институт взаимодействия людей. Уникальность эта заключается  в том, что этот теснейший союз нескольких людей (муж и жена, потом  дети, с ними могут совместно проживать  и родители мужа или жены) связывают  нравственные обязательства. В этом союзе люди стремятся провести как  можно больше времени в совместном взаимодействии, доставлять в процессе взаимодействия радость и удовольствие друг другу.

     Разрушение  стабильности социального статуса, потеря уверенности в защищенности и незыблемости семейного мира отрицательно действуют на взрослых и детей  и иногда могут привести к асоциальным  реакциям. Сравнительно небольшая помощь, оказанная в такой момент семье, не имеющей формальных признаков  социального риска, может помочь ей сохранить стабильность — в  противном случае семья может  перейти в категорию неблагополучных.

     Семейные  проблемы (дисфункциональность семейных связей, патологизация отношений  между супругами, между родителями и детьми) не зависят от социального  статуса семьи и могут быть присущи и обеспеченной, интеллигентной, и малообеспеченной или малообразованной семье. Социальные работники в настоящее  время могут оказывать помощь такой семье преимущественно  на этапе ее кризиса, в момент конфликта  или распада, заниматься же профилактикой  семейных дисфункций, налаживанием семейных коммуникаций в предкризисном состоянии  большинство социальных учреждений пока не в состоянии. Между тем  это одна из важнейших задач социальной работы стабильного общества. По мере улучшения социальной ситуации в  России, когда задачи обеспечения  выживания отойдут на задний план, проблемы семейной терапии, совершенствования  и стабилизации семейных отношений  займут первое место.

     Среди них — проблема семейной (домашней) жестокости, которая только отчасти  связана с внешними социальными  трудностями, усугубляясь под влиянием общей психопатологизации социально-психологической  обстановки в стране. Семейная жестокость служит средством выплеска агрессивности, накопленной под влиянием психотравмирующих  условий существования, на наиболее слабых и беззащитных (в семье  это женщины и дети). Она объясняется  также традициями, существовавшими  ранее, низкой компетентностью в  регулировании своих психологических  состояний, отсутствием навыков  альтернативного снятия отрицательных  эмоций.

     Однако  существует и некоторая личностная предрасположенность к семейному  насилию и к тому, чтобы быть жертвой насилия: замечено, что женщины, избиваемые мужьями в первом браке, нередко подвергаются жестокому  обращению и во втором браке. Используя  технологии стабилизации семейных отношений, социальный работник должен учитывать  факторы личностного риска, а  также варианты, в которых социальная терапия будет неэффективной.

     Таким образом, тема курсовой работы является весьма актуальной.

     Цель  исследования - исследовать основные проблемы социальной работы с семьей по профилактике конфликтов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                          1.Понятие конфликта, его сущность

     Существуют  различные определения конфликта, но все они подчеркивают наличие  противоречия, которое принимает  форму разногласий. Конфликт (лат. conflictus - столкновение) - столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или  субъектов взаимодействия.

     Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в основе их всегда лежит отсутствие согласия. Поэтому определим конфликт как отсутствие согласия между двумя  или более сторонами - лицами или  группами.

     Главную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены - слова, действия (или бездействия), способствующие возникновению и  развитию конфликта.

     Коварную  суть конфликтогенов можно объяснить  тем, что мы гораздо более чувствительны  к словам других, нежели к тому, что  говорим сами. Однако сам по себе "одиночный" конфликтоген не способен, как правило, привести к конфликту. Должна возникнуть "цепочка конфликтогенов" - их, так называемая, эскалация.

     Эскалация конфликтогенов - на конфликтоген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально сильным среди всех возможных.

     Какова  же общая схема этого процесса "обмена любезностями"? Все происходит до невозможного просто. Получив в  свой адрес конфликтоген, "пострадавший" хочет компенсировать свой психологический  проигрыш, поэтому испытывает желание  избавиться от возникшего раздражения, ответив "обидой на обиду". При  этом ответ должен быть не слабее, и  для уверенности он делается с "запасом". В результате сила конфликтогенов стремительно нарастает.

     Безусловно, требованиям высокой морали отвечает умение сдержаться, а еще лучше - простить обиду. Однако число желающих "подставить другую щеку" не множится.

     Выделяют  три основных типа конфликтогенов:

     - стремление к превосходству;

     - проявления агрессивности;

     - проявления эгоизма.

     Как избежать конфликтогенов в процессе общения и взаимодействия с другими  людьми?

     1. Необходимо твердо помнить, что  всякое наше неосторожное высказывание  в силу эскалации конфликтогенов  может привести к конфликту.

     2. Необходимо проявлять эмпатию  к собеседнику (представьте, как  отзовутся в его душе ваши  слова, действия).

     Если  конфликты способствуют принятию обоснованных решений и развитию взаимоотношений, то их называют функциональными (конструктивными). Конфликты, препятствующие эффективному взаимодействию и принятию решений, называют дисфункциональными (деструктивными).1

     Так что нужно не уничтожать условия  для возникновения конфликтов, а  научиться правильно ими управлять. Для этого надо уметь анализировать  конфликты, понимать их причины и  последствия.

     Конфликты могут быть реалистическими (предметными) или нереалистическими (беспредметными). Реалистические конфликты вызваны  неудовлетворением определённых требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо преимуществ и направлены на достижение конкретного результата. Нереалистические конфликты имеют своей целью  открытое выражение накопившихся отрицательных  эмоций, обид, враждебности, то есть острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством достижения конкретного  результата, а самоцелью.

     Начавшись как реалистический, конфликт может  превратиться в нереалистический. Нереалистические конфликты всегда дисфункциональны. Их гораздо сложнее урегулировать, направить по конструктивному руслу. 

                                 2. Семейный конфликт

     Семья - уникальный институт взаимодействия людей. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек (муж и жена, потом дети, с ними могут совместно проживать и родители мужа или жены) самым тесным образом взаимодействуют в течение длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей части человеческой жизни. В этом союзе люди стремятся провести как можно больше времени в совместном взаимодействии, доставлять в процессе взаимодействия радость и удовольствие друг другу.2

     Разрушение  стабильности социального статуса, потеря уверенности в защищенности и незыблемости семейного мира отрицательно действуют на взрослых и детей  и иногда могут привести к асоциальным  реакциям.                                              

                             2.1 Супружеские конфликты

     Ключевую  роль в семейных отношениях играют супружеские конфликты. Они чаще возникают из-за неудовлетворения потребностей супругов. Исходя из этого, выделяют основные причины супружеских конфликтов:

     - психосексуальная несовместимость  супругов;

     - неудовлетворение потребности в  значимости своего «Я», неуважение  чувства достоинства со стороны  партнера;

     - неудовлетворение потребности в  положительных эмоциях -отсутствие  ласки, заботы, внимания и понимания;

     - пристрастие одного из супругов  к чрезмерному удовлетворению  своих потребностей (алкоголь, наркотики,  финансовые расходы только на  себя и т.д.);

     - неудовлетворение потребности во  взаимопомощи и взаимопонимании  по вопросам ведения домашнего  хозяйства, воспитания детей,  в отношении к родителям и  т.д.;

     - различия в потребностях по  проведению досуга, увлечениях.3

     Кроме того, выделяют факторы, влияющие на конфликтность  супружеских отношений. К ним  относят кризисные периоды в  развитии семьи.

     Первый  год супружеской жизни характеризуется  конфликтами адаптации друг к  другу, когда два «Я» становятся одним «Мы». Происходит эволюция чувств, влюбленность исчезает и супруги  предстают друг перед другом такими, какие они есть. Известно, что  в первый год жизни семьи вероятность  развода велика, до 30% общего числа  браков.

     Второй  кризисный период связан с появлением детей. Еще неокрепшая система «Мы» подвергается серьезному испытанию. Что  же лежит в основе конфликтов в  этот период?

     - ухудшаются возможности профессионального роста супругов.

     - у них становится меньше возможностей для свободной реализации в лично-привлекательной деятельности (увлечения, хобби).

     - усталость жены, связанная с уходом за ребенком, может привести к временному снижению сексуальной активности.

     - возможны столкновения взглядов супругов и их родителей по проблемам воспитания ребенка

     Третий  кризисный период совпадает со средним  супружеским возрастом, который  характеризуется конфликтами однообразия. В результате многократного повторения одних и тех же впечатлений  у супругов наступает насыщение  друг другом. Это состояние называют голодом чувств, когда наступает  «сытость» от старых впечатлений  и «голод» по новым.

     Четвертый период конфликтности отношений  супругов наступает после 18-24 лет  совместной жизни. Его возникновение  часто совпадает с приближением периода инволюции, возникновением чувства одиночества, связанного с уходом детей, усиливающейся эмоциональной зависимостью жены, ее переживаниями по поводу возможного стремления мужа сексуально проявить себя на стороне, «пока не поздно».

     Значительное  влияние на вероятность возникновения  супружеских конфликтов оказывают  внешние факторы: ухудшение материального  положения многих семей; чрезмерная занятость одного из супругов (или  обоих) на работе; невозможность нормального  трудоустройства одного из супругов; длительное отсутствие своего жилья; отсутствие возможности устроить детей в  детское учреждение и др.

     Перечень  факторов конфликтности семьи был  бы неполным, если не назвать макрофакторы, т. е. изменения, происходящие в современном  обществе, а именно:

     - рост социального отчуждения;

Информация о работе Семейные конфликты и их профилактика