Самоактуализация и креативность личности

Цель работы – выявить и проанализировать взаимосвязь креативности и самоактуализации студентов.
В соответствии с целью, объектом и предметом нашего исследования была выдвинута гипотеза:
Существует взаимосвязь между структурными компонентами и уровнем выраженности стремления к самоактуализации и креативностью личности студента: а именно, чем выше показатель самопринятия в самоактуализации, тем выше показатель креативности.
В связи с гипотезой были определены следующие задачи исследования:
1. Изучить теоретические основы проблемы самоактуализации личности.
2. Проанализировать феномен креативности в теории психологии.
3. Определить динамику становления самоактуализации и креативности в студенческом возрасте.
4. Организовать эмпирическое исследование особенности самоактуализации и креативности студентов II курса факультета психологии Челябинского Педагогического Университета.
5. Проанализировать результаты эмпирического исследования взаимосвязи самоактуализации и креативности студентов II курса факультета психологии Челябинского Педагогического Университета.
6. Разработать рекомендации направленные на развитие самоактуализации и креативности личности студентов II курса факультета психологии Челябинского Педагогического Университета.

Введение………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретические предпосылки исследования самоактуализации студентов и ее взаимосвязи с креативностью……………………………………8
1.1 Проблема самоактуализации в теории отечественной и зарубежной психологии ………………………………………………………………………...8
1.2 Креативность личности: понятия, структура, классификации ……16
1.3 Особенности динамики и взаимосвязи самоактуализации и креативности в студенческом возрасте …………………………………………..28
Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи самоактуализации и креативности……………………………………………………………………….35
2.1 Организация и методы исследования самоактуализации и креативности личности студентов второго курса факультета психологии………………………………………………………………………….35
2.2 Анализ результатов исследования взаимосвязи самоактуализации и креативности личности студентов второго курса факультета психологии…..42
Заключение……………………………………………………………..51
Библиографический список…………………………………………..55
Приложения…………………………………………………………..59