Психология труда юриста

• организация  собственной работы в течение  рабочего дня, недели, организация работы по делу в условиях ненормированного рабочего дня;

• организация  совместной работы с другими должностными лицами, правоохранительными органами, другими сторонами в уголовном  процессе.

Для многих юридических  профессий характерно преодоление  сопротивления их деятельности со стороны  отдельных лиц, а в некоторых  случаях и микрогрупп. Прокурор, следователь, оперативный работник, судья в поисках истины по делу нередко наталкиваются на пассивное  или активное сопротивление со стороны  заинтересованных в определенном исходе дела лиц.

По существу, для всех юридических профессий  характерен творческий аспект труда, который  вытекает из перечисленных характеристик.

 
2. Морально-этические основы работы юриста.

2.1. Место морали в  юридическом труде.

Специалисты, имеющие  по роду занятий дело с людьми, воспринимаются учениками, студентами, больными, обвиняемыми, подсудимыми, свидетелями не только как исполнители определенных ролей, но и со стороны их привлекательности, положительных или отталкивающих  человеческих качеств. В частности, каждый, кто силой обстоятельств  вовлекается в ролевое общение  с юристом, ожидает от него не только квалифицированного (профессионального) исполнения обязанностей, но и уважительного  отношения, что налагает на работника  особую меру моральной ответственности, предъявляет к нему повышенные требования как к личности. Уже одно это  становится основанием для возникновения  специфических норм поведения, регулирующих выполнение людьми профессиональных обязанностей и стимулирующих их внимание к самовоспитанию.

Профессиональная  этика — так принято называть кодекс поведения — обеспечивает нравственный характер тех взаимоотношений  между людьми, которые вытекают из их профессиональной деятельности. Несмотря на всеобщий характер моральных требований и наличие единой трудовой морали класса или общества, существуют еще  и специальные нормы поведения  для некоторых видов профессиональной деятельности. Возникновение и развитие таких кодексов представляет собой  одну из линий нравственного прогресса  человечества, поскольку они отражают возрастание ценности личности и  утверждают гуманность в межличностных  отношениях. Достоинство и интересы представителей той или иной профессии, в конечном счете, утверждаются тем, насколько последовательно в своей деятельности они воплощают общие принципы нравственности. Конкретизированные применительно к специфике их труда. 
Повышенная мера моральной ответственности, обостренное чувство долга, соблюдение некоторых дополнительных норм поведения, как свидетельствует исторический опыт, необходимы, прежде всего, во врачебной, юридической, педагогической, научной и журналистской деятельности, т. е. в тех сферах, где труд специалиста не умещается в строгие формальные схемы и где от качества и эффективности этого труда зависят состояние здоровья, духовный мир и положение человека в обществе. Успешное выполнение профессиональных обязанностей в этих сферах предполагает соединение квалифицированности специалистов с глубоким осознанием ответственности, готовностью безукоризненно исполнять свой профессиональный долг.

Профессиональная  мораль не изолирована от общей морали, господствующей в конкретной социально-экономической  формации. 
Господствующая мораль является доминирующей по отношению к профессиональной, но она не содержит в себе специфических норм поведения. 
Поэтому лишь на основе учета общеморальных требований невозможно правильное понимание нравственных проблем той или иной профессиональной деятельности.

Необходимо отметить важность профессиональной квалификации работника, которая, с одной стороны - дает право заниматься избранной деятельностью, а с другой — определяет отношение к нему как коллег, так и людей, на благо которых направлен его труд.

Вместе с тем  практика показывает, что формальная, юридически засвидетельствованная  квалификация сама по себе не в состоянии  обеспечить успех дела. Возможность  вхождения в духовный мир человека представителей таких профессий, как  врач, педагог, юрист, обусловливает  необходимость существования для  подобных специальностей специфических  норм морали, которые, кроме содействия успешному осуществлению профессиональных функций, служат охране интересов личности.

Указанные нормы  являются профессионально-этическими, потому что их возникновение и  усвоение не определяются непосредственно  какими-либо институциональными условиями (образованием, должностным положением), а овладение ими обеспечивается главным образом культурой личности, ее воспитанностью.

Под этикой понимается и практическая реализация указанных  норм, определение поведения людей  как этическое либо как неэтическое. Отсюда необходимо различать этику  как идеал и этику как действие. Сейчас мы говорим не только об этике, но и о профессиональной этике.Наличие в обществе особой профессиональной этики или морали является одним из следствий исторически сложившегося профессионального разделения труда. Для целого ряда профессий оказалось недостаточным, чтобы их представители обладали теми или иными трудовыми навыками. Наряду с этим они должны обладать и известными нравственно-волевыми качествами, практиковать в своей среде определенные принципы и правила поведения, которые, с одной стороны, регулировали бы отношения внутри профессиональной группы, с другой — отношения самой профессиональной группы к лицам, использующим ее услуги. В ряде случаев это требовало даже выработки особых кодексов поведения, включавших в себя правила, нормы, заповеди, клятвы. Все это имело своей целью поддержание высокого профессионального уровня деятельности, престижа, социальной ценности профессии как таковой, внушение к ней доверия со стороны общества. Нельзя считать случайным, что едва ли не самая первая клятва на верность профессиональному долгу появилась еще в древности в среде людей, призванных служить людям.

Наряду с требованиями, обращенными к другим людям, профессиональные группы стремились выработать и закрепить  моральные нормы, регулирующие отношения  их членов друг к другу (цеховые уставы средневековых городов Западной Европы: мастер не имел права расхваливать свой товар и таким путем зазывать к себе покупателя, нельзя было переманивать покупателя, когда он останавливался перед лавкой соседнего мастера  и т. п.).

Таким образом, возникновение и развитие профессиональной морали напрямую связано со становлением той или иной профессии, в ряде случаев является необходимым элементом  профессионального обучения и профессиональной деятельности. В силу этого профессиональная мораль имеет и большое общественное значение. Конечно, не каждая профессия  имеет свою особую мораль. Можно  говорить о профессиональной морали врача, юриста, учителя, но не токаря, ткача, рыбака, сталевара. Несомненно, и для  этих профессий существуют известные  нравственные предпосылки, как минимум трудолюбие, тем не менее, мы не можем в данном случае вести речь об особой профессиональной морали, а только о трудовой морали вообще.

И мораль, и право  представляют собой совокупность относительно устойчивых норм (правил) выражающих в определенной мере некоторые общечеловеческие представления о справедливом и должном. Эти нормы имеют всеобщий характер, распространяются на всех членов общества. 
Несмотря на то, что нормы права, за редким исключением, написаны, опубликованы, т. е. официально провозглашены государством, а нормы морали в основном живут в общественном сознании, и мораль и право представляют собой развернутые системы правил поведения, охватывающие практически всю совокупность общественных отношений. Право подразделяется на отрасли (уголовное, гражданское, трудовое, брачно-семейное, международное и т. д.) и нормы каждой из этих отраслей принято сводить в своды законов. Мораль, в свою очередь, включает разделы, регулирующие ту или иную сферу общественных отношений, хотя здесь нет столь четкого разграничения. Самое важное различие между моралью и правом касается способа регулирования поведения людей. Исполнение норм права обеспечивается при необходимости мерами принуждения с помощью специального аппарата правосудия, которое осуществляется должностными лицами. Требования морали поддерживаются силой общепринятых обычаев, общественного мнения или личной убежденностью индивидов. Моральная санкция осуществляется мерами духовного воздействия, причем не отдельными людьми, наделенными какими-либо особыми полномочиями, а всем коллективом, социальной группой, обществом в целом. Большая часть общественных отношений регулируется одновременно нормами, как права, так и морали.

Как было уже  сказано, этика влияет на все стороны  нашей жизни. Она оказывает на нас благотворное влияние, потому что  заставляет анализировать свои поступки, брать на себя ответственность за них, оценивать собственные действия, самосовершенствоваться.

Нравственная  культура— это качественная характеристика этического развития и моральной зрелости личности, проявляющаяся на трех уровнях.

Во-первых, это  культура нравственного сознания, выражающаяся в знании моральных требований общества, в способности человека сознательно  обосновывать цели и средства деятельности. Этот уровень зависит от мировоззрения личности, этических знаний и убеждений.

Во-вторых, исключительно  важным уровнем, обеспечивающим внутреннее принятие моральных целей и средств, внутреннюю готовность к их реализации, является культура нравственных чувств. Нравственная культура предполагает не только различие «добра» и «зла», но и богатство эмоциональной  сферы, способность к моральному резонансу, к сочувствию и сопереживанию. И наконец, уровень, на котором реализуются  поставленные и принятые нравственные цели, а правила превращаются в  активную жизненную позицию, — это  культура поведения. Культура поведения  характеризует способность к  выбору и к практической деятельности.

Независимо от вида юридической деятельности стержневым принципом профессиональной морали юриста является справедливость. Без  этого нравственного качества деятельность в правовой области теряет свой смысл. 
От юристов требуются наряду с этим: объективность, беспристрастность, независимость, соблюдение прав человека и «презумпции невиновности».

Обозначенные  выше принципы занимают исключительно  важное место в структуре профессиональной деятельности юриста. Выражая сущность профессиональной деятельности, эти  принципы являются стратегией его поведения.

В отличие от норм общественной морали, императивность которых должна рассматриваться  с учетом конкретных обстоятельств, принципы юридической этики —  справедливость, беспристрастность, объективность, независимость и соблюдение прав человека — выражают безусловные  нравственные требования, следование которым обязательно для юриста во всех ситуациях.

Чем выше профессиональное мастерство, тем выше этические нормы, но и чем выше этические нормы, тем выше профессиональное мастерство юриста.

От представителя  права профессиональная этика требует  неподкупности, верности духу и букве  закона, соблюдения равенства всех перед законом. 
Одним из гуманных принципов права является «презумпция невиновности» — требование считать обвиняемого невиновным до тех пор, пока вина его не доказана судом. С законностью несовместимы нарушающие нормы юридической этики методы дознания— использование анонимных доносов в качестве улики против обвиняемого, принуждение к признанию вины угрозами и силой, использование такого вынужденного «признания» в доказательстве виновности. 
От работника правоохранительных органов профессиональная этика требует гуманного отношения к правонарушителю, предоставления ему максимальных возможностей защиты, использование силы закона не только для наказания, но и для перевоспитания преступника.

Для профессии  юриста требования морали имеют особый смысл. С правосудием всегда связано  представление о высоконравственных принципах: справедливости, гуманизме, честности, правдивости и т. д. Профессиональную мораль нельзя сводить лишь к специфическому преломлению общих норм нравственности в той или иной деятельности. В любой профессиональной морали не может быть каких-то особых нравственных норм, которые бы не вытекали из общих нравственных принципов. Так, в качестве специфических норм морали юриста часто приводят правила о недопустимости разглашения данных предварительного следствия, об адвокатской тайне и т. д., которые якобы составляют исключение из общих моральных принципов правдивости и искренности. Следует заметить, что эти правила являются правовыми нормами. 
Правдивость и искренность как нравственные принципы нельзя рассматривать в отрыве от гражданского долга, а иногда и правовой обязанности не разглашать определенные сведения. Это касается государственной служебной тайны, а также и определенной тайны при осуществлении правосудия. Все это вытекает из общих принципов морали, а не является исключением из них. В последние годы юристы стали уделять большое внимание вопросам нравственности как в своих монографических работах, научных статьях, выступлениях на конференциях, так и в периодической печати. Это обусловлено расширением сферы действия морального фактора в жизни общества. Однако необходимо разделять юридическую деятельность и деятельность должностных лиц судопроизводства. Должностные лица судопроизводства наиболее остро ощущают проблемы нравственности своей профессии, так как чаще сталкиваются с нестандартными ситуациями, нежели другие, а также ответственность за те или иные принятые решения, ибо последствия зависят от них в большей степени. Да и ставки высоки. Надо сказать, что культура и этика юристов всех отраслей всегда должна быть на «высоте».

Из понимания  сущности профессиональной морали вытекает решение вопросов о развитии судебной этики, о расширении нравственных начал  в уголовном судопроизводстве. В  системе судебной этики выделяют общую и особенную часть. В  общей части рассматриваются: общие  положения об этике и профессиональной этике, предмет, методы, система и  задачи судебной этики, общее значение и специфика нравственных отношений  в судопроизводстве и исправительно-трудовой деятельности. В особенную часть  должны быть включены такие вопросы, как особенности нравственных начал  судебного расследования и этики  следователя, особенности нравственных начал судебного разбирательства  и этики судьи, особенности нравственных начал адвокатской деятельности и этики адвоката, особенности  нравственных начал экспертного  исследования и этики эксперта, особенности  нравственных начал исправительно-трудовой деятельности и этики воспитателя  ИТУ, нравственное воспитание и самовоспитание следователей, судей, прокуроров, адвокатов, экспертов, воспитателей ИТУ и т. д. Судебная этика теснейшим образом  связана с юридическими дисциплинами — уголовным и гражданским  процессами — и не только с наукой процессуального права, но и с  материально-правовыми науками. Судебная этика призвана содействовать нравственному  воспитанию общества и, в частности, должностных лиц, осуществляющих судопроизводство. 
Задача судебной этики — исследование вопроса о роли нравственных начал в соблюдении процессуальных норм. Нравственные принципы, определяющие отношения участников судопроизводства, несомненно, являются существенной гарантией субъективных прав личности. Судопроизводство касается самого дорогого для человека— его чести и достоинства, а иногда и жизни.