Психология малых групп

·        в  зависимости от ценности группы для  индивида на группы членства (где индивид  присутствует лишь в силу определенных обстоятельств, хотя и не разделяет  существующих в ней установок, отношений  и т.д.) и референтные группы (выступающие  для индивида как эталон, образец  для поведения, самооценки).

Сам факт включенности людей  в группы по видам их деятельности, по характеру общественных связей становится настолько очевидным, что требует  к себе пристального внимания исследователей.

   Малая группа рассматривается  как особого рода психологический  феномен, как промежуточное звено  в системе «личность – общество».  Изучение этого феномена, по мнению  ученых, позволит объяснить не  только законы формирования личности, но и законы общественного  развития более высокого порядка.  Сплоченность малых групп, устойчивость  их структуры, против воздействия  сил, направленных на разрыв  внутригрупповых связей, эффективность  деятельности группы и зависимость  ее от размера, от стиля руководства,  конформность личности в группе  и независимость ее от группы, а так же другие проблемы  межличностных отношений – все  это стало предметом исследования  и образовало специальный раздел  социальной психологии – изучение  групповой динамики в рамках  психологии коллектива.

4. Основные направления исследования малых групп.

Для того, чтобы перспективы  изучения малых групп стали еще  более отчетливы, необходимо более  или менее систематически рассмотреть, в каких же основных направлениях развивалось их исследование в социальной психологии на Западе, где проблема малых групп стала основной. Но это достаточно емкая и самостоятельная  задача, решить которую здесь можно  лишь в общих чертах. Целесообразно  выделить три основных направления  в исследовании малых групп, сложившиеся  в руслах различных исследовательских  подходов: 1) социометрическое, 2) социологическое, 3) школа «групповой динамики».

Социометрическое направление  в изучении малых групп связано  с именем Дж. Морено. Морено исходил  из идеи о том, что в обществе можно  выделить две структуры отношений: макроструктуру (которая для Морено означала «пространственное» размещение индивидов в различных формах их жизнедеятельности) и микроструктуру, что, иными словами, означает структуру  психологических отношений индивида с окружающими его людьми. Согласно Морено, все напряжения, конфликты, в том числе социальные, обусловлены  несовпадением микро- и макроструктур: система симпатий и антипатий, выражающих психологические отношения индивида, часто не вмещается в рамки  макроструктуры, а ближайшим окружением оказывается не обязательно окружение, состоящее из приемлемых в психологическом  отношении людей. Следовательно, задача состоит в перестраивании макроструктуры таким образом, чтобы привести ее в соответствие с микроструктурой.

Социологическое направление  в изучении малых групп связано  с традицией, которая была заложена в экспериментах Э. Мэйо. Суть их состояла в следующем. Компания Вестерн  Электрик столкнулась с фактом понижения  производительности труда сборщиц  реле. Длительные исследования (до приглашения  Мэйо) не привели к удовлетворительному  объяснению причин. Тогда в 1928 г. был  приглашен Мэйо, который и поставил свой эксперимент, первоначально имеющий  целью выяснить влияние на производительность труда такого фактора, как освещенность рабочего помещения.

Эти неожиданные результаты заставили Мэйо модифицировать эксперимент  и провести еще несколько добавочных исследований: теперь изменялась уже не только освещенность, но значительно более широкий круг условий труда (помещение шести работниц в отдельную комнату, улучшение системы оплаты труда, введение дополнительных перерывов, двух выходных в неделю и т.д.). При введении всех этих новшеств производительность труда повышалась, но, когда по условиям эксперимента, нововведения были отменены, она, хотя и несколько снизилась, осталась на уровне более высоком, чем первоначальный.

Мэйо предположил, что  в эксперименте проявляет себя еще  какая-то переменная, и посчитал такой  переменной сам факт участия работниц в эксперименте: осознание важности происходящего, своего участия в  каком-то мероприятии, внимания к себе привело к большему включению  в производственный процесс и  росту производительности труда, даже в тех случаях, когда отсутствовали  объективные улучшения. Мэйо истолковал это как проявление особого чувства  социабильности -- потребности ощущать  себя «принадлежащим» к какой-то группе. Второй линией интерпретации  явилась идея о существовании  внутри рабочих бригад особых неформальных отношений, которые как раз и  обозначились, как только было проявлено  внимание к нуждам работниц, к их личной «судьбе» в ходе производственного  процесса. Мэйо сделал вывод не только о наличии наряду с формальной еще и неформальной структуры  в бригадах, но и о значении последней, в частности, о возможности использования  ее как фактора воздействия на бригаду в интересах компании. Не случайно впоследствии именно на основании  рекомендаций, полученных в Хоторнском эксперименте, возникла особая доктрина «человеческих отношений», превратившаяся в официальную программу управления и преподаваемая ныне в качестве учебной дисциплины во всех школах бизнеса.

Что же касается теоретического значения открытий Мэйо, то оно состоит  в получении нового факта -- существования  в малой группе двух типов структур, открывшего широкую перспективу  для исследований.

Заключение.

За короткий срок существования  науки - социальной психологии, ей удалось  добиться весьма обнадеживающих результатов. Психология малых групп, наиболее изученная  область этой науки. Малые группы это неотъемлемая часть нашей  жизни с самого рождения, и поэтому  очень важно знать о механизмах её формирования для благополучного развития. Если бы азы социальной психологии знали многие, может, и налаживание  отношений было бы проще, а с ними и жизнь. Каждое направление в  исследовании малых групп, дало свои результаты, но ни в одном из них  также не задан в качестве основополагающего  принцип реализации в малой группе определенных общественных отношений.

Исследователи, разрабатывающие  критерии отбора и комплектования малых  групп, считают, что нельзя на основании  только индивидуальных характеристик  участников совместной деятельности прогнозировать успешность их групповой работы. «Общество  не состоит из индивидов а выражает сумму тех связей и отклонений в которых эти индивиды находятся  друг к другу» -Маркс, Энгельс. Различие между индивидами является основным двигателем развития их взаимодействий и их самих как личностей. Противоположности (но не крайности) порождают развитие системы, в данном случае - группы людей. Даже молчаливое присутствие группы людей изменяет психическую деятельность человека, заставляя вести себя иначе. Таким образом, в регуляции эффективности  коллективистской деятельности участвуют  самые разные системы факторов: вне  групповые (физические и социальные)

внутригрупповые (нормы, межличностные  отношения)

вне личностные (однородность -разнородность по индивидуально-психологическим  параметрам)

внутри личностные (индивидуально- психологические особенности членов группы, их состояние, исходные мнения, оценки).

Список использованной литературы.

1. Р.Л.Кричевский и Е.М. Дубровская, «Социальная психология малой группы» М. 2001
2. Л.П.Буева « Социальная среда и сознание личности» М.1968
3. Г.М. Андреева, «социальная психология» М.2000
4. А.Л. Журавлева, «Социальная психология» под редакцией М. 2002
5. Курс лекций по «Социальной психологии»
6. Е.П.Белинская и О.А. Тихомандрицкая, «Социальная психология. Хрестоматия» М. 2003
7. И.П. Волков «Социометрические методы в социально-психологических исследованиях» Л., 1970