Психология допроса подозреваемого и обвиняемого

  Задача следователя в такой ситуации — не поддаться на прово­кационные действия обвиняемого (подозреваемого), показать доп­рашиваемому вредность и несостоятельность его позиции, оказать психологическое воздействие, способное заставить его изменить отношение к себе, своей судьбе и окружающим.

  Известно большое количество разнообразных тактических и психологических приемов, которые применяются, как правило, в комплексе. Наиболее часто из них используются:

1) прием внезапности, последовательности, вызова, допущение легенды, отвлечение внимания, форсированный и замедленный темп допроса, инерция, использование слабых мест личности, создание напряженности, повторность, пресечение лжи;

2) детализация показаний, предъявление самого веского доказа­тельства, совокупности доказательств, доказательств в порядке на­растания изобличающей силы и др.

  Следователь должен активно использовать все законные воз­можности, достижения криминалистики, правовой и юридической психологии, своего профессионального и жизненного опыта для по­лучения правдивых показаний.

  Особого внимания заслуживает проблема психологического воздействия на допрашиваемого со стороны следователя. Законода­тель считает, что психологическое воздействие при допросе воз­можно, так как наделил следователя властными полномочиями для осуществления возложенных на него функций.

  Однако психологическое воздействие не может быть беспре­дельным и не все приемы и методики допроса могут быть признаны правомерными.

Если подобное происходит, то необходимо говорить не о психо­логическом воздействии, а о психологическом давлении. Психоло­гическое воздействие и давление это не одно и тоже. Давление свя­зано с угрозами, насилием, обманом и др.

  Представляется, что единственным допустимым приемом (ме­тодом) воздействия на допрашиваемого — это убеждение. Следова­тель предъявляет доказательства, аргументирует свои выводы и пре­доставляет свободу выбора поведения допрашиваемому (свидетелю, потерпевшему, обвиняемому).

  Противоположностью убеждению является внушение. Внуше­ние — это «вторжение в психическую сферу посторонней идеи без прямого непосредственного участия в этом акте личной сферы, вследствие чего последняя в большинстве случаев является или со­вершенно, или почти безвластно его отторгнуть или изгнать из сфе­ры личности даже при том условии, когда представляется ясной его неясность». Внушение исключает добровольность выбора поведения допра­шиваемого, поэтому для допроса этот метод неприемлем. Поэтому законодатель установил порядок допроса свидетеля, который благо­приятно сказывается на получении объективной информации и сво­дит к минимуму возможность использования внушения (Статья 189. Общие правила проведения допроса

1. Перед допросом следователь выполняет требования, предусмотренные частью пятой статьи 164 настоящего Кодекса. Если у следователя возникают сомнения, владеет ли допрашиваемое лицо языком, на котором ведется производство по уголовному делу, то он выясняет, на каком языке допрашиваемое лицо желает давать показания.

(в ред. Федерального закона от 04.07.2003 N 92-ФЗ)

2. Задавать наводящие вопросы запрещается. В остальном следователь свободен при выборе тактики допроса.

3. Допрашиваемое лицо вправе пользоваться документами и записями.

4. По инициативе следователя или по ходатайству допрашиваемого лица в ходе допроса могут быть проведены фотографирование, аудио- и (или) видеозапись, киносъемка, материалы которых хранятся при уголовном деле и по окончании предварительного следствия опечатываются.

5. Если свидетель явился на допрос с адвокатом, приглашенным им для оказания юридической помощи, то адвокат присутствует при допросе и пользуется правами, предусмотренными частью второй статьи 53 настоящего Кодекса. По окончании допроса адвокат вправе делать заявления о нарушениях прав и законных интересов свидетеля. Указанные заявления подлежат занесению в протокол допроса).

Заключение

Психологическое изучение личности обвиняемого включает в себя исследования его внутреннего мира, потребностей и побуждений, лежащих в основе поступков, черт характера, индивидуальных особенностей интеллектуальной деятельности.

Объём и содержание психологического изучения обвиняемого, необходимого для успешного расследования, определяется целями правосудия и задачами соответствующей стадии уголовного процесса.

Изучение психологических особенностей обвиняемого должно быть составной частью расследования преступления, и в каждом конкретном случае диапазон этих сведений конкретизироваться в зависимости от категории и характера уголовного дела и от особенностей личности обвиняемого.

Например, при расследовании тяжкого преступления, совершенного группой, большое значение имеет криминалистический аспект изучения личности каждого обвиняемого. Содержание и объем криминалистического изучения может быть различным в зависимости от положения обвиняемого в преступной группе его позиция на следствии. В отношении "трудного " обвиняемого, дающего ложные показания, требуется изучение более широкого круга психологических особенностей для определения правильной тактики работы с ним.

Формальных границ изучения психологии личности обвиняемого установить нельзя. Чем шире осведомленность следователя, чем лучше известен ему обвиняемый, тем более эффективна и гибка следственная практика, тем более точным и результативным приемы и методы работы с ним.

Список литературы

Сорокотягин И. Н. Основы общей психологии. Екатеринбург, 1998.

Васильев В. П. Юридическая психология. М., 2004.

Романов В. В. Юридическая психология. М., 1998.

Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.

Мариновская И. Д., Тихомиров С. Н. Юридическая психология. М., 2005.

Асмолов Г. А. Психология личности. М., 1998.

Ратинов А. Р. Психология для следователей. М., 2001.

2