Психологическая коррекция тревожности в подрастковом возрасте

Целью данной работы является теоретическое изучение психологических особенностей и методов коррекции тревожности подростков.

Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:
Проведение теоретического анализа понятия «тревожность» в психологии.
Проведение теоретического анализа по проблеме тревожности зарубежных и отечественных психологов.
Описание основных видов и форм тревожности.
Проведение теоретического анализа по проблемам психологической коррекции тревожности у подростков.
Рассмотрение способов преодоления тревожности у подростков.

Введение…………………………………………………………………………………………......3

1 Психолого-педагогическая характеристика тревожности……………………...........................6

1.1 Определение понятия тревожности…………………………………………..........................6

1.2 Отечественные и зарубежные психологи о проблеме тревожности у детей и подростков…………………………………………………………………………...........................7

1.3 Виды и формы тревожности…………………………………………………........................12

2 Психологическая коррекция как направление деятельности психолога образования………………………………………………………………………...........................20

1.1 Психологическая коррекция: понятие, основные цели, этапы коррекционной работы………………………………………………………………………………………………20

1.2 Методы психокоррекционной работы………………………………………........................25

Заключение…………………………………………………………………………………………32

Список литературы………………………………………………………………………………...34