Психологическая характеристика конфликтного поведения в подростковом возрасте

В психологическом словаре  под редакцией Неймера Ю. Л. дано такое определение «наблюдение - целенаправленное, обусловленное определенными задачами  восприятие психических явлений». [24] Метод наблюдения в работе психолога является самым важным методом. При этом под наблюдением понимается направленное восприятие поведения людей с последующей фиксацией произошедших событий. Наблюдение не только направлено на восприятие чувственно данных явлений, оно должно также привести к психологическому, педагогическому и психолого-педагогическому осмыслению зафиксированных данных и их научному объяснению, то есть к установлению фактов. Применения метода наблюдения завершается анализом и установлением взаимосвязи между фактами наблюдения и высказыванием предложений или утверждений, приближающих исследователя к пониманию оснований возникновения и протекания исследуемого явления или особенностей поведения изучаемого явления.

Как и любой метод, наблюдение имеет свои сильные стороны и недостатки. Наблюдение позволяет изучить предмет в его целостности, в его естественном функционировании, в его живых, многогранных связях и проявлениях. В то же время этот метод не позволяет активно вмешиваться в изучаемый процесс, изменять его или намеренно создавать определенные ситуации, делать точные замеры. Поэтому результаты наблюдений нужно сопоставлять с данными, полученными другими методами, дополнять и углублять их.

Для проведения констатирующего  этапа эксперимента по исследованию психологической характеристики конфликтного поведения в подростковом возрасте использовались следующие методики: методика «Личностная агрессивность и конфликтность», опросник  Басса-Дарки.

Методика «Личностная  агрессивность и конфликтность»

Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» предназначена для выявления склонности субъекта к конфликтности и агрессивности как личностных характеристик.

Процедура проведения

Инструкция. Вам предлагается ряд утверждений. При согласии с утверждением в карте опроса (приводится ниже) в соответствующем квадратике поставьте знак «+» (Да), при не согласии – знак «-» (Нет).

Обработка и интерпретация результатов

Для удобства обработки  ответов (мнений по утверждениям) целесообразно, чтобы испытуемые заносили свои ответы («Да», «Нет») в карту опроса (прилож. №1)

Ответы на вопросы  соответствуют 8 шкалам: «вспыльчивость», «наступательность», «обидчивость», «неуступчивость», «компромиссность», «мстительность», «нетерпимость к мнению других», «подозрительность». За каждый ответ «Да» или «Нет» в соответствии с ключом к каждой шкале начисляется 1 балл. По каждой шкале испытуемые могут набрать от 0 до 10 баллов.

Ключ к расшифровке ответов

Ответы «Да» по позициям 1, 9, 17, 65 и ответы «Нет» по позициям 25, 33, 41, 49, 57, 73 свидетельствуют о склонности субъекта к вспыльчивости.

Ответы «Да» по позициям 2, 10, 18, 42, 50, 58, 66, 74 и ответы «Нет» позициям 26, 34 свидетельствуют о склонности к наступательности, напористости.

Ответы «Да» по позициям 3, 11, 19, 27, 35, 59 и ответы «Нет» по позициям 43, 51, 67, 75 свидетельствуют о склонности к обидчивости.

Ответы «Да» по позициям 4, 12, 20, 28, 36, 60, 76 и ответы «Нет» по позициям 44, 52, 68 свидетельствуют о склонности к неуступчивости

  Ответы «Да» по позициям 5, 13, 21, 29, 37,45, 53 и ответы «Нет» по позициям 61, 69, 77 свидетельствуют о склонности к бескомпромиссности.  Ответы «Да» по позициям 6, 22, 38, 62, 70 и ответы «Нет» по позициям 14, 30, 46, 54, 78 свидетельствуют о склонности к мстительности.

 Ответы «Да» по позициям 7, 23, 39, 55, 63 и ответы «Нет» по позициям 15, 47, 71, 79 свидетельствуют о склонности к нетерпимости к мнению других

Ответы «Да» по позициям 8, 24, 32, 48, 56, 64, 72 и ответы «Нет» по позициям 16, 40, 80 свидетельствуют о склонности к подозрительности.  Сумма баллов по шкалам «наступательность (напористость)», «неуступчивость» дает суммарный показатель позитивной агрессивности субъекта.

Сумма баллов, набранная по шкалам «нетерпимость к мнению других», «мстительность», дает показатель негативной агрессивности субъекта.

Сумма баллов, по шкалам «бескомпромиссность», «вспыльчивость», «обидчивость», «подозрительность» дает обобщенный показатель конфликтности. [7]

 

Опросник  Басса-Дарки

Агрессивные проявления можно  разделить на два основных типа:

• мотивационная агрессия, или агрессия как самоценность;
• инструментальная агрессия, как средство.

(При этом  подразумевают, что оба вида  агрессии могут проявляться как под контролем сознания, так и вне его и сопряжены с эмоциональный переживаниями — гневом, враждебностью.)

Практических психологов в большей степени должна интересовать мотивационная агрессия как прямое проявление реализации присущих       личности деструктивных тенденций. Определив уровень таких деструктивных тенденций, можно с большой степенью вероятности прогнозировать возможность проявления открытой мотивационной агрессии. Одной из подобных диагностических процедур является опросник Басса-Дарки. А. Басс, воспринявший ряд положений своих предшественников, определил понятия «агрессия» и «враждебность» и определил последнюю как «реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей событий».

Описание теста

При составлении опросника авторы пользовались следующими принципами:

• Вопрос может относиться только к одной форме агрессии.
• Вопросы формулируются таким образом, чтобы максимально ослабить влияние общественного одобрения ответа на вопрос.
• Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает «Да» или «Нет».

Обработка и интерпретация данных

Опросник выявляет следующие формы агрессивных и враждебных реакций:

• Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица.
• Косвенная агрессия — под термином понимают как агрессию, которая окольными путями направлена на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и агрессию, которая ни на кого не направлена,- взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топании ногами, битье кулаками по столу и т. д. Эти взрывы характеризуются ненаправленностью и неупорядоченностью.
• Склонность к раздражению (раздражение) — готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
• Негативизм — оппозиционная манера поведения от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
• Обида — зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
• Подозрительность — в диапазоне от недоверия и осторожности по отгнию к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
• Вербальная агрессия — выражение негативных чувств как через форму крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).
• Чувство вины — возможное убеждение субъекта, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

Обработка опросника  Басса-Дарки производится при помощи индекса различных форм агрессивных и враждебных реакций, которые определяются суммированием полученных ответов.

1. Физическая агрессия- «Да»- № 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68; «Нет»- 9,17, 41
2. Косвенная агрессия- «Да»- 2, 18, 34, 42, 56, 63; «Нет»- 10, 26, 49
3. Раздражение- «Да»- 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72; «Нет»- 11, 35, 69
4. Негативизм- «Да»- 4 ,12, 20, 23, 36
5. Обида- «Да»- 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58; «Нет»- 44
6. Подозрительность - «Да»- 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59; «Нет»- 65, 70
7. Вербальная агрессия- «Да»- 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73; «Нет»- 39, 66, 74, 75
8. Угрызения совести- «Да»- 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67   

                                                                                                                    [7]

 

 

 

 

II.3 Анализ исследования психологической характеристики конфликтного поведения в подростковом возрасте.

 

Визуализация  методики «Личностная агрессивность и конфликтность»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты  обработки опросника Басса-Дарки

 

Испытуемые	Физич. Агрессия	Косвен. Агрессия	Раздр-е	Негат-м	Обида	Подозр-ть	Вербальн Агрессия	Чувство вины
Ивченко К.	7	5	6	3	3	7	9	9
Митюкова С.	3	4	6	3	5	6	7	7
Катрич С.	6	4	7	4	5	8	7	8
Куплеватский С.	2	1	-	1	5	5	2	8
Янчик И.	5	2	5	1	1	2	5	6
Зубков Н.	6	6	2	-	1	6	5	7
Кривнева О.	9	8	9	5	3	6	9	-
Ильятенко К.	8	4	7	2	4	9	11	3
Борисова В.	6	5	7	2	3	3	8	5
Никитин С.	9	7	8	4	4	3	10	7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ по двум методикам

Ивченко К. – максимальный показатель конфликтности, высокие показатели агрессии (физической, косвенной, вербальной), но и высокий показатель чувства вины;

Митюкова С. – высокий показатель конфликтности, вербальной агрессии и чувства вины;

Катрич С. – высокий показатель конфликтности, вербальной агрессии и чувства вины;

Куплеватский  С. – минимальный показатель конфликтности, агрессии, но, при этом, высокий показатель чувства вины;

Янчик И. – высокий показатель конфликтности,  средний показатель вербальной, физической агрессии и чувства вины;

Зубков Н. – максимальный показатель конфликтности, высокие показатели агрессии (физической, косвенной, вербальной), но и высокие показатели чувства вины;

Кривнева О. – высокий показатель конфликтности,  агрессии (физической, косвенной, вербальной), но отсутствует чувство вины;

Ильятенко К. – высокий показатель конфликтности,  агрессии (физической, вербальной), но минимальный показатель чувства вины;

Борисова В. – высокий показатель конфликтности, вербальной агрессии, но минимальный показатель чувства вины;

Никитин С. – максимальный показатель конфликтности, высокие показатели агрессии (физической, косвенной, вербальной), но и высокие показатели чувства вины.

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Психологические конфликты играют существенную роль в формировании новых  черт характера и в перестройке  личности, а их решение представляет собой острую форму развития - происходит смена структуры личности подростка и формирование новых отношений. Конфликт переводит его участников на качественно новый уровень взаимодействия, который сопровождается ценностной переориентацией, осознанием и формированием личных и групповых интересов, изменением коммуникативной структуры.

Формы проявления агрессивности могут  быть самыми разными – от внешне безобидных, до самых деструктивных, от негативных до положительных, поскольку сама агрессивность буквально во всем пронизывает все формы деятельности человека. [5]

Агрессия проявляется в виде различных реакций: раздражение, негативизм, злость, подозрительность, обида, вербальная агрессия и другое. Наиболее опасной  реакцией является использование физической силы против другого человека - физическая агрессия.

Мы условно разделили испытуемых на три группы: