Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2010 в 18:33, контрольная работа
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, ими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
Психодиагностика осуществляется на основе специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать самостоятельно, как метод исследования либо, как область деятельности практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на исследование.
Введение 2
1. Диагностика индивидуально – типологических особенностей 3
1.1. Методика диагностики темперамента Я. Стреляу 3
1.2. Тест – опросник Г. Айзенка EPI 3
1.3. Методика определения акцентуации К. Леонгарда 5
2. Диагностика коммуникативных характеристик личности 6
2.1. Методика диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении 7
3. Диагностика конфликтности личности 7
3.1. Тест описания поведения личности в конфликтной ситуации К. Томаса 7
Ключи:
0 – 12 – отсутствие акцентуации; 8 –
12 – норма; 12 – 19 – склонность; 19
– 24 – наличие акцентуации.
Вывод
по проведённому исследованию: практически
все акцентуации характера наблюдаются
в значении выше нормы, за исключением
дистимного и циклотимного характера.
Из всех перечисленных акцентуаций самый
высокий показатель соответствует гипертимности.
В основном ко всем акцентуациям присутствует
склонность, но явным наличием акцентуации
является гипертимность.
2. Диагностика коммуникативных характеристик личности
Коммуникативная компетентность рассматривается как система внутренних ресурсов, необходимых для построения эффективной коммуникации в определённом круге ситуаций личностного взаимодействия. Компетентность в общении имеет несомненно общечеловеческие характеристики и в тоже время характеристики, исторически и культурно обусловленные.
Компетентность
в общении предполагает готовность
и умение строить контакт на разной
психологической дистанции – и отстранённой
и близкой.
2.1. Методика диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении
Этот тест направлен на изучение трех психологических стратегий защиты в обществе:
А) Миролюбие – психологическая стратегия защиты, в которой ведущую роль играет интеллект и характер.
Б) Избегание - психологическая стратегия защиты, основанная на экономии интеллектуальных и эмоциональных ресурсов
В) Агрессия - психологическая стратегия защиты, действующая на основе инстинкта.
В ходе исследования были получены результаты:
А) - 7 б.
Б) – 3 б.
В) – 14 б.
Из полученных результатов видно, что преобладающая психологическая стратегия защиты в обществе – агрессия. Очень маленькая вероятность избегания и миролюбия, очень сильный характер, который старается только защищаться.
Понятие
конфликта принадлежит как
3.1. Тест описания поведения личности в конфликтной ситуации К. Томаса
Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации является опросник Кеннета Томаса . К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой – поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе – поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов. На основе этой модели К. Томас выделил способы регулирования конфликтов:
В ходе исследования были
Б – 6 б; С – 7 б.; К – 7 б.; И – 8 б.; П – 2 б.
Анализ полученных результатов позволяет оценить степень выраженности тенденций к проявлению в конфликтных ситуациях соответствующих форм поведения.
Приспособление
практически не выражается в конфликтных
ситуациях. Соперничество, сотрудничество
и компромисс выражается практически
одинаково сильно, но предпочитаемым
является стиль избегания: индивид уклоняется
от разрешения конфликта, не отстаивает
свои интересы, позволяет ущемлять свои
права. Не стремится к сотрудничеству
с другими в целях разрешения конфликта.
В большинстве случаев такой человек игнорирует
проблему, перекладывает ответственность
на других, откладывает решение, при возможности
устраняется.