Психодиагностика и психологическое консультирование

Одной из особенностей психологического консультирования является связь с психодиагностикой. Роль психологической диагностики заключается в сборе материала для разработки индивидуальной программы помощи. Следует отметить, что индивидуальная программа включает помощь индивидам, не имеющим патологических нарушений психики, являющихся биологической нормой.
Чаще психодиагностика оказывается полезной в работе с проблемами:
• детей (тревога, негативизм, неуверенность в себе и т.д.),
• учащихся (нарушение адаптации в школьном классе, отклоняющееся поведение, неуспеваемость),
• взрослых (заниженная самооценка, потеря контакта с окружающими, проблемы детско-родительских отношений, отсутствие смысла жизни и д.р.).

1. Введение ……………………….………………………………………………..….3
2. Психодиагностика………………………………………………………….………4
2.1. Общее представление о психодиагностике……………………………..……4
2.2. Профессионально-этические аспекты психодиагностики…………..………5
2.3. Краткие характеристики психодиагностических методик………………….7
2.4. Анализ психодиагностических методик для младшего школьного
Возраста…………………………………………………………………………….8
• Методы оценки внимания младшего школьного возраста
• Методы оценки памяти младшего школьного возраста
3. Психологическое консультирование…………………………………………….15
3.1. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту…………….…..15
3.2. Ориентация на нормы и ценности клиента…………………………………15
3.3. Запрет давать советы………………………………………………..………..16
3.4. Анонимность……………………………………………………………….…16
3.5. Разграничение личных и профессиональных отношений…………………17
3.6. Включенность клиента в процесс консультирования. …………………….19
4. Заключение………………………………………………………………………..20
5. Список литературы………………………………………………………….……21