- ведущего  типа (функции) регуляции переживаний; 

-степени  зрелости защитных механизмов.

     Каждый  из показателей предполагает возможность количественной оценки. Она осуществляется в несколько этапов, которые включают:

-качественный  анализ ответов испытуемых на  основе разработанной классификации  защитных механизмов. При этом  следует учитывать, что существует  три уровня категориального анализа:

а) идентификация  защитных механизмов по способу преобразовании переживаний или функции регуляции;

б) по типу защитных механизмов;

в) по разновидности  техник, которые встречаются в  рамках того или иного типа защитных механизмов;

-подсчет числа ответов, попавших в ту или иную категорию для каждой из экспериментальных ситуаций. Следует учитывать, что на каждую ситуацию

испытуемым  дается три ответа в соответствии с тремя экспериментальными условиями. Данные по ситуации суммируются;

-дальнейший подсчет, который, в зависимости от диагностических целей, производится дифференцированно по уровням категориального анализа защитных механизмов.

     При определении показателей сформированности функций регуляции переживаний  и выявлении среди них ведущей, необходимо вычислить процентную долю ответов по каждой функции в общей сумме ответов по всем функциям.¹⁰

     Степень зрелости защитных механизмов юноши  определяется по каждой функции регуляции  переживаний отдельно. При этом подсчитывается процентная доля различных типов защитных механизмов в общей сумме ответов по рассматриваемой категории, определяется их соотношение. Например, в случае отреагирования выявляется процентное соотношение прямого, скрытого и трансформирующего типов; при редукции переживаний - соотношение механизмов подавления и интеллектуализации; при трансформации - соотношение изоморфного юмора и юмора с нарушением изоморфизма. При оценке зрелости защитных механизмов следует учитывать их естественную динамику развития в подростковом и юношеском возрасте, а также то, что более зрелые механизмы являются более интеллектуальными.

     Обобщая все вышеизложенное в главе 2, можно  сделать следующие краткие выводы:

- юношам  и девушкам можно оказывать  консультативную помощь по поводу  значимых отношений, в частности дружеских и любовных;

-Важнейшими  условиями эффективности консультативной  помощи выступают искренность  и эмпатия консультанта, доверительные  отношения с клиентом;

-Частые  эмоциональные затруднения вызывает  разрыв с любимым, и связанная  с этим «работа скорби»;

-Любые отношения,  в том числе и дружеские  и любовные, требуют от молодого  человека преодоления непосредственных  эмоциональных реакций как со  стороны партнера по общению,  так и своих собственных, то  есть требуют определенной гибкости  эмоционального реагирования и переживания;

- Возможна диагностика  сформированности эмоциональной  регуляции, связанной с работой  защитных механизмов, позволяющих  снизить, трансформировать или  изжить негативные эмоциональные  реакции по поводу конкретного  значимого события;

Заключение 

     Эмоциональные переживания взаимоотношений в  юношеском возрасте носят яркую  эмоциональную окраску и редко  забываются во взрослой жизни. Любовь и дружба в этом возрасте оставляют  неизгладимое впечатление. Воспоминания сохраняются так долго еще и благодаря тому, что яркие, значимые отношения строят, прежде всего, самосознание, «Я»-концепцию самого молодого человека. В этом возрасте появляется новый тип общения, предметом которого является сам молодой человек как субъект отношений.

     Юношеская мечта о любви выражает жажду  эмоционального контакта, душевной близости. Впервые появляется потребность  в самораскрытии, чувственно-эротические  желания. В юношеском возрасте формируется  морально-психологическая готовность к семейной жизни. Дружба также является важнейшим видом эмоциональной привязанности и межличностных отношений юношеского возраста. Дружба в этом возрасте отличается искренностью, и, одновременно полна неосознаваемых функций, таких как, поддержание самоуважения личности. Юношеская дружба помогает развитию личности и индивидуальности юноши.

     Переживания юношей и девушек столь глубоки, что иногда необходима специальная  консультативная помощь при негативных переживаниях по поводу значимых отношений, в частности дружеских и любовных. Для того, чтобы повысить эффективность психологической консультативной помощи необходимо построить с молодым человеком доверительные отношения, отнестись всерьез к его переживаниям, даже если они не имеют ничего общего с реальностью. Возможна диагностика сформированности эмоциональной регуляции, связанной с работой защитных механизмов, позволяющих снизить, трансформировать или изжить негативные эмоциональные реакции по поводу конкретного эмоционально значимого события. 
 

     Список  использованных источников

ГЛОССАРИЙ

      Приложения