Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 10:29, контрольная работа
Известно, что каждое наше переживание, впечатление или движение составляют известный след, который может сохраняться достаточно длительное время, и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания. Поэтому под памятью мы понимаем запечатление, сохранение и последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта, позволяющее накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний, сведений, навыков.
Введение……………………………………………………………………….…..3
1. Что такое память?............................................................................................... 4
1.1. Кратковременная память………………………………………………...…..4
1.2. Долговременная память…………………………………………………. ….5
2. Виды памяти……………………………………………………………….. ….6
2.1. Моторная память………………………………………………………… ….7
2.2. Эмоциональная память……………………………………………………....7
2.3. Образная память……………………………………………………………...7
2.4. Словесно-логическая память…………………………………………….…..8
3. Процессы памяти…………….…………………………………………………9
3.1. Запоминание…………………………………………………………….……9
3.2. Воспроизведение и узнавание……………………………………………...10
3.3. Сохранение…………………………………………………………………..11
3.4. Забывание…………………………………………………………………....12
4. Физиологические основы памяти……………………………………………13
5. Приемы и средства улучшения памяти……………………………………...14
Заключение………………………………………………………………….........16
Список используемой литературы……
Заключение
Благодаря
высокому уровню развития нашей психики
мы многое можем и многое умеем. В
свою очередь, психическое развитие
возможно потому, что мы сохраняем
приобретенный опыт и знания. Все,
что мы узнаем, каждое наше переживание,
впечатление или движение оставляют
в нашей памяти известный след,
который может сохраняться
Список используемой литературы:
1. «Человек: психология», Я. Л. Коломенский, Москва 1986 год, 220 стр.
2. «Энциклопедия для детей», человек, часть 2, главный редактор В. Володин, 2002 год, 636 стр.
3. «Психология», Р. С. Немов, книга 1, общие основы психологии, Москва 2001 год, 686 стр.
4. «Общая психология», А. Г. Маклаков, Москва 2004 год, 577 стр.
5. «Психология», А. Д. Столяренко, Москва 2008 год, 574 стр.
6. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. «Психология и педагогика» Питер, 2002 год, 432 стр.
7. Рубинштейн С. Л. «Основы общей психологии», Издательство «Питер», 2000 год , 712 стр.