Отчет по учебно-ознакомительной практике "Психология и искуство"

     Пиз, Аллан. Как писать так, чтобы было понятно всем! [Текст]: эффективные приемы деловой и личной переписки / Пиз Аллан; Данн Пол. - М.: ЭКСМО, 2004. - 207 с. - (А и Б = формула успеха)

     Аллан Пиз - всемирно известный эксперт  по методикам и технологиям человеческого  общения. Его новая книга посвящена  искусству передачи и обмена информацией  в письменном виде - универсальному и одному из важнейших способов коммуникации. Эта книга избавит вас от хорошо знакомого каждому страха перед чистым листом бумаги или экраном монитора и поможет в совершенстве освоить искусство деловой и личной переписки и добиться успехов во всех сферах жизни. И это касается не только писем в их традиционном виде, но любых посланий, передаваемых по электронной почте и через Интернет. Умение убедительно и ясно излагать свои мысли на бумаге, грамотно составить резюме, правильно написать рекламный текст, ненавязчиво выразить свое восхищение, корректно отказаться от невыгодного предложения, вовремя попрощаться - пригодится всегда, независимо от рода вашей деятельности.

     Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика [Текст] / Пономарев Я.А. - М.: Педагогика, 1976. - 280 с.

     В книге рассматриваются предмет  и методы психологии творчества, центральное  звено психологического механизма творческой деятельности, способности и качества творческой личности. В ней содержится обширный экспериментальный материал, на основании которого сформулирован ряд психологических закономерностей творческой деятельности и закономерностей формирования благоприятствующих ей условий.

     Рождественская  Н.В., Толшин А.В.  Креативность. Пути развития и тренинги. [Текст] / Н.В. Рождественская – М.: Речь, 2006 г. - 328 с.

     В книге речь идет о художественном творчестве и моделью является развитие креативности в области театрального искусства. В настоящем издании рассмотрены: общие закономерности развития креативности; техники для психокоррекции и развития креативности; импровизация как одна из моделей творческого процесса; развитие творческих способностей с помощью маски. Тренинги, представленные в книге, сочетают опыт различных отечественных и зарубежных театральных школ, а также оригинальные авторские разработки.

     Тихомиров О.К. Психологические исследования творческой деятельности. - М.: Наука, 1975. - 253 с.: ил

     В монографии приводятся результаты теоретических  и экспериментально-психологических  исследований творческой деятельности человека, анализируется роль личностного компонента в творческой деятельности. Впервые формулируются некоторые психологические проблемы автоматизации научно-исследовательских работ (на примере эксперимента), анализируются новые данные относительно процессов образования гипотез, целей, механизмов эмоциональной регуляции творческой деятельности.

     Фрэй, Джеймс Н. Как написать гениальный роман [Текст] / Фрэй Джеймс Н. - СПб. : Амфора, 2007. - 255 с.

     Известный романист и преподаватель литературоведческих  дисциплин в Калифорнийском университете Джеймс Н.Фрэй подготовил ускоренный курс основ писательского мастерства для тех, кто мечтает подарить миру новый бестселлер. Талант и вдохновение не купить, но Фрэю удалось выявить закономерности художественного творчества, знание которых поможет преодолеть страх перед чистой страницей, увидеть и устранить недочеты после завершения произведения, а также не даст оступиться на протяжении всего нелегкого пути его создания. Книга рассказывает, как "оживить" персонажи, придумать яркую идею, построить захватывающий сюжет, привести сюжет к кульминации, разрешить конфликты, выбрать форму повествования... Следуя советам Джеймса Н. Фрэя, даже начинающий автор сможет написать роман, который заслужит похвалу критиков и будет восторженно принят читателем.

     Шауб, Бонни. Тропою Данте [Текст]: практика овладения внутренней мудростью / Шауб Бонни; Шауб Ричард. - М.: ЭКСМО, 2006. - 302 с. - (Книга, о которой говорят).

     Смерть  близкого человека, страшный диагноз, крушение бизнеса, нелады в семье, неприятности на работе, просто тяжелый стресс - от этого никто в жизни не застрахован. Как с этим справиться? Как обрести мудрость? Что делать, если вы погрузились в бездну отчаяния, а традиционные методы спасения не помогают? Где искать ответы? В "Божественной комедии" Данте. Великий итальянский мистик и провидец начертил в своем гениальном творении карту, следуя которой человек способен не только победить любые жизненные неприятности, но и найти ответы на главные вопросы человеческого бытия. Книга "Тропою Данте" знаменитых психотерапевтов и культурологов Бонни и Ричарда Шаубов - практический код к "Божественной комедии", позволяющий понять, какой тайный смысл заложил в свою поэму гений эпохи Возрождения, и отыскать в себе источник Света и Мудрости. В сегодняшнем беспокойном мире миллионы людей ищут счастье - увы, часто не там, где нужно. Бонни и Ричард Шаубы предлагают решение - пройти по тропе к личному преображению и спокойствию.

     Эко, Умберто. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки [Текст]: практическое пособие / У. Эко; пер. с итал. Е. А. Костюкович. - 2-е изд., перераб. - СПб. : Симпозиум, 2004. - 301 с.

     Писатель  с мировой славой, профессор нескольких университетов Умберто Эко в  этой книге обращается к своей  излюбленной публике — к преподавателям и студентам. Все, что требуется знать научному работнику, особенно когда он берется за диплом, диссертацию или одну из первых научных статей, изложено в этой книге с умом и тактом, с чисто художественной выразительностью и с великолепной техничностью. Любой научный руководитель, дав эту книгу дипломнику или аспиранту, избавится от хлопот. Любой молодой ученый, проработав эту книгу, избавится от сомнений. Любой культурный человек, прочитав эту книгу, получит интеллектуальную радость.

     Никифорова, О. И. Исследования по психологии художественного творчества [Текст] / Никифорова О.И. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. - 155 с.

     Психологией художественного творчества люди интересовались во все времена. Сейчас интерес к процессу художественного творчества особенно усилился в, связи с тем, что он остается одним из немногих психических процессов, которые - пока еще далеки от возможности моделирования на машине. О нем много писали и пишут, особенно за рубежом. У нас исследований в этой области совсем немного, и большинство книг о художественном творчестве основано на высказываниях самих писателей и художников. Эти высказывания, взятые произвольно, можно использовать для подтверждения любой теории. Поэтому до сих пор мы очень немногое знаем о процессе художественного творчества. Эстетики, искусствоведы, литературоведы говорят и пишут об образном обобщении, но что представляет собой процесс, в результате которого художником создается обобщенный образ, остается неясным. Также часто пишут о художественном замысле, но при этом между авторами нет единого понимания данного термина. Очень немногое известно о процессе возникновения и развития замысла у писателей и художников. Почти совсем не выяснен вопрос о том, что делает писателя - писателем, а художника - художником, чем они отличаются от других людей. Много спорного и неясного в проблеме вдохновения и интуиции и т. д. В настоящей книге публикуются исследования по вышеуказанным, малоизученным вопросам психологии художественного творчества.

     Арт-терапия / Сост. и общ. ред. А.И.Копытина. - СПб. : Питер, 2001. - 315с.: ил. - (Хрестоматия).

      В данной хрестоматии представлен  широкий спектр теоретических и  практических проблем арт-терапии, в частности тех, которые совершенно не освещены в отечественной литературе. Авторы работ, включенных в сборник, являются специалистами из разных стран Европы, Америки и Израиля, что позволяет оценить как уровень современных достижений в данной области, так и своеобразие национальных арт-терапевтических традиций.

Заключение

     Тема  данной учебно-ознакомительной практики «Психология и искусство». В ходе учебно-ознакомительной практики мы осмыслили будущую профессиональную деятельность, развили профессиональную любознательность, сформировали первоначальный интерес в научно-исследовательской сфере.

     Мы  достигли цели учебно-ознакомительной практики, первоначально ориентировались в будущей профессиональной деятельности: ориентировались в информационном пространстве профессиональных знаний и ознакомились с практической деятельностью психологов в различных отраслях.

Справились с задачами поставленными выше:

1. Познакомились со всеми видами носителей профессиональной информации.
2. Приобрели навыки быстрого поиска источника информации и анализа его значимости для заданной темы.
3. Научились определять уровень содержательности каждого из них, составили общие представления о степени глубины и актуальности содержания каждого из изучаемых источников.
4. Познакомились со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.
5. Осознали собственные интересы и склонности.

Список использованных источников

     1 Выготский, Л. С. Психология  искусства [Текст] : анализ эстет.  реакции / Л. С. Выготский. - 5-е изд., заново сверен. с оригиналом, исп. и доп. - М.: Лабиринт, 1997. - 415 с

     2 Аристотель. Об искусстве поэзии  Перевод В.Г.Аппельрота / Аристотель М.: Худож. лит., 1957. – 184c.

     3 Гюйо, Жан Мари. Искусство с социологической точки зрения [Книжные издания] / Гюйо, Жан Мари. - Издание Товарищества "Знание" (СПб., Невский, 92)/ Редакция Г. Фальборка и В. Чарнолуского. № 7). - С.-Петербург: Типография Т-ва 'Народная польза', - 464 с.

     4 Дарвин, Чарльз. О выражении эмоций  у человека и животных [Текст] / Пер. с англ. - СПб. : Питер, 2001. - 368с. - (Психология-классика).

     5 Аллахвердов В.М. Психология искусства [Текст]: эссе о тайне эмоционального воздействия художественных произведений / В. М. Аллахвердов. - СПб. : ДНК, 2001. - 200 с. - (Психология и культура)

     6 Арнхейм, Рудольф. Искусство и  визуальное восприятие [Текст] / Пер.  с англ. В.Н.Самохина; Общ. ред., вступ.ст. В.П.Шестакова. - М.: Прогресс, 1974. - 392 с.: рис.

     7 Арнхейм, Р. Новые очерки по  психологии искусства: пер. с  англ. / Р. Арнхейм. - М.: Прометей, 1994. - 352 с.

     8 Кедров, Бонифатий Михайлович. О  творчестве в науке и технике:  Научно-популярные очерки для  молодежи / Б.М.Кедров. - М. : Мол. гвардия, 1987. - 192с.: ил. - (Эврика). 

     9 Крупник Е.П. Психологическое  воздействие искусства на личность. [Текст]: / Е.П. Крупник. – М.:  Институт психологии РАН, 1999 г. -  238 с.

     10 Кэмерон, Джулия. Путь художника.  Ваша творческая мастерская. [Текст]: пер. с англ. Д.Сиромахи. / Кэмерон Джулия. - Москва: Гаятри, 2007. - 267 с

      11 Меерович М.И., Шрагина Л.И. Теории  решения изобретательских задач. [Текст]: Москва: Харвест, 2003 г. - 432 с.

     12 Николаенко Н.Н. Психология творчества: [монография]: учебное пособие / Н.Н. Николаенко. - СПб.: Речь, 2005. - 277 с.: ил. - (Современный учебник).

     13 Пекелис, Виктор Давыдович. Твои  возможности, человек! / В. Пекелис. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Знание, 1986. - 272с.

     14 Пиз, Аллан. Как писать так,  чтобы было понятно всем! [Текст]: эффективные приемы деловой и личной переписки / Пиз Аллан; Данн Пол. - М.: ЭКСМО, 2004. - 207 с. - (А и Б = формула успеха)

     15 Пономарев Я.А. Психология творчества  и педагогика [Текст] / Пономарев  Я.А. - М.: Педагогика, 1976. - 280 с.

     16 Рождественская Н.В., Толшин А.В.  Креативность. Пути развития и тренинги. [Текст] / Н.В. Рождественская – М.: Речь, 2006 г. - 328 с.

     17 Тихомиров О.К. Психологические  исследования творческой деятельности. - М.: Наука, 1975. - 253 с.: ил

     18 Фрэй, Джеймс Н. Как написать гениальный роман [Текст] / Фрэй Джеймс Н. - СПб. : Амфора, 2007. - 255 с.

     19 Шауб, Бонни. Тропою Данте [Текст]: практика овладения внутренней  мудростью / Шауб Бонни; Шауб  Ричард. - М.: ЭКСМО, 2006. - 302 с. - (Книга,  о которой говорят).

     20 Эко, Умберто. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки [Текст]: практическое пособие / У. Эко; пер. с итал. Е. А. Костюкович. - 2-е изд., перераб. - СПб. : Симпозиум, 2004. - 301 с.

     21 Никифорова, О. И. Исследования  по психологии художественного  творчества [Текст] / Никифорова О.И. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. - 155 с.

     22 Арт-терапия / Сост. и общ. ред.  А.И.Копытина. - СПб. : Питер, 2001. - 315с.: ил. - (Хрестоматия).