Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Января 2011 в 13:30, отчет по практике
После проведения экспериментальной игры и обработки протоколов я сделал следующие выводы:
Для детей данного возраста (5 лет) наиболее доступными оказались задачи на обобщение группы предметов, а особенно вопросы с «посудой, игрушками, деревьями, мебель»), так как с этими предметами они контактируют чаще чем с предметами по другим вопросам.