Особенности устойчивости и переключения внимания у школьников 7-классов

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2013 в 20:09, дипломная работа

Краткое описание

Внимание - важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека, прежде всего трудовой и учебной. Чем сложнее и ответственнее труд, тем больше требование предъявляет он к вниманию. Внимательность необходима человеку в его повседневной жизни: в быту, в общении с другими людьми, в спорте. Внимание учащегося является одн

Содержание работы

Введение.................................................................................................................3
Глава I. Анализ литературных источников по изучению свойств внимания.............................................................................................................5
• 1.1.Проблема устойчивости и переключения внимания в психологии.....5
1.2.Возрастные особенности развития внимания школьников...18
Глава II. Организация и методы исследования........................................31
2.1.Организация исследования.....................................................................31
2.2.Методы исследования.............................................................................32
Глава III. Результаты исследования свойств внимания учащихся 7-х классов...............................................................................................................40
3.1.Особенности устойчивости и концентрации внимания учеников 7-х классов.............................................................................................................40
3.2.Особенности переключения и избирательности внимания учащихся 7-х классов.....................................................................................................53
• 3.3.Взаимосвязь всех 4-х свойств внимания.....67
Выводы...................................................................................................................74
Литература.........................................................................................................83