Ощущение, виды. Диалектика, дидактика

РГУПС

Филиал  государственного образовательного учреждения высшего  образования

«Ростовский Государственный  университет путей  сообщения» 
 
 
 
 
 
 

Контрольная работа 

По  дисциплине: «Психология и педагогика»

На  тему: 1. Ощущение, виды.

                 2. Диалектика, дидактика.

         
 
 
 
 

            Выполнил:

                                                            

                                                                                   Проверил:

                                                                                     
 
 
 
 

Краснодар

                      2011г. 

Содержание 

Введение …………………………………….………………………….…..стр. 3

1. Ощущение как познавательный процесс, квалификация,

     закономерности ………………………………………………………...стр. 3

2. Виды и свойства ощущений ………………………………………….. стр. 5

2.1. Контактные ощущения…………………………………………….….стр. 6

2.2. Дистантные ощущения …………………………..…………………...стр. 9

3. Дидактика…………………. ………………………………………….. стр. 11

3.1. Основные категории дидактики ………………………………….... стр. 12

3.2. Основные дидактические концепции ……………………………... стр. 13

4. Диалектика ………………….… ……………………………………... стр. 14

4.1. Принципы диалектики……… …………………………………..…. стр. 15 Заключение ……..…………………………..…………………..………..  стр.18

Список используемой литературы ...………….. ……………..………….стр.19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Введение

             Жизнедеятельность человека предполагает активное исследование объективных закономерностей окружающей действительности. Познание мира, построение образа этого мира необходимы для полноценной ориентации в нем, для достижения человеком собственных целей. Знание окружающего мира входит во все сферы деятельности человека и основные формы его активности.

     В познании принято выделять два уровня: чувственный и рациональный. В  рациональном познании человек выходит  за пределы чувственного восприятия, вскрывает существенные свойства, связи и отношения между предметами окружающего мира. Рациональное познание окружающего мира осуществляется благодаря мышлению, памяти и воображению. Чувственному уровню относится познание с помощью органов чувств. В процессе чувственного познания у человека складывается образ, картина окружающего мира в его непосредственной данности и многообразии. Чувственное познание представлено восприятием и ощущениями.

     Законы  диалектики занимают особое место в  методологии познания. Они описывают наиболее общие, атрибутивные, свойства, как материального мира, так и информационного пространства, и потому могут быть использованы при решении широкого круга задач. Дидактика так же является неотъемлемой частью педагогики. За основу дидактика берет основные положения, сформулированные в рамках педагогики в общей теории образования.

             Одной из задач данной работы - дать характеристику понятию ощущение, определить и описать виды ощущений; а так же исследовать законы диалектики и дидактики. 

1. Ощущение как познавательный процесс, квалификация, закономерности.

             Все, что мы знаем об окружающем  нас мире и о самих себе, так или иначе, прошло через  наши органы чувств. Все наши  знания, таким образом, являются продуктом того, что мы либо видели, либо слышали, либо держали в руках. Английский философ Джон Локк недаром утверждал: "в разуме нет ничего, чтобы не прошло через ощущения".

     Ощущение  — это процесс первичной обработки  информации, который представляет собой отражение отдельных свойств предметов и явлении, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств, а также отражение внутренних свойств организма. Ощущение выполняет функцию ориентации субъекта в отдельных, самых элементарных свойствах объективного мира

     Ощущения  являются наиболее простой формой психической  деятельности. Они возникают как  рефлекторная реакция нервной системы  на тот или иной раздражитель. Физиологической  основой ощущения является нервный  процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор.

             Ощущения, с одной стороны, объективны, т.к. в них всегда отражается внешний раздражитель, с другой стороны, - субъективны, поскольку зависят от состояния нервной системы человека и его индивидуальных особенностей.

             Физиологической основой ощущений являются анализаторы, включающие: рецепторы (глаз, ухо и др.), нервные пути и соответствующие участки мозга.

В состав любого ощущения входит движение (сужение  сосуда, поворот глаз и др.).

             По традиции считается, что у человека пять видов ощущений: слух, зрение, обоняние, вкус и кожная чувствительность. Между тем, только на коже есть органы для восприятия: прикосновения, давления, тепла, холода, боли. Посчитано, что на 1 см кожной поверхности находится 100 - 200 болевых точек, 12-15 холодовых, 1-2 тепловых, около 25 точек, воспринимающих прикосновение. Эти точки распределены по телу неравномерно - их значительно больше на кончиках пальцев.

             Для возникновения ощущений необходимо, чтобы сила раздражителя была определенной величины. Минимальная величина раздражителя, при которой возникает ощущение - нижний порог ощущения. Максимальная величина, при которой еще сохраняется данное ощущение - верхний порог ощущения. Пороги ощущений характеризуют чувствительность: чем ниже нижний порог, тем выше чувствительность.

             Минимальное различие между двумя раздражителями, которое вызывает различные ощущения - порог различения. Для каждого вида ощущений величина порога различения более или менее постоянна (в весе - 1/30 первоначальной величины, в слуховых ощущениях - 1/10, в зрительных - 1/100). Величина порогов чувствительности зависит от многих причин, особенно от характера деятельности. Однако чувствительность может изменяться под влиянием приспособления организма к раздражителю. Это явление называется адаптацией. Особенно сильно развита она у тактильных ощущений (слабое прикосновение к коже перестает ощущаться через несколько секунд). Адаптация к болевым ощущениям выражена слабо, а очень сильные боли вообще не дают адаптации. Это связано с биологической ролью боли как сигнала нарушения нормального состояния организма.

             Для ощущений может быть характерна также повышенная чувствительность - сенсибилизация. Особенно она проявляется при взаимодействии анализаторов, а также при отсутствии или недостатке информации.

             На временные отклонения чувствительности от обычной нормы влияют такие факторы, как время суток, посторонние раздражители, психическое состояние, утомление, болезнь, беременность женщины и т.д. Оценивая качество ощущений свидетеля, обвиняемого, необходимо также выяснять, не подвергался ли субъект воздействию побочных раздражителей (алкоголя, наркотических или подобных им фармакологических веществ), которые повышают либо резко снижают чувствительность анализаторов. 

2. Виды и свойства ощущений.

     Со  времен Аристотеля в сфере внимания многих поколений ученых находились только пять чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. В XIX в. знания о составе  ощущений резко расширились. Это произошло в результате описания и изучения их новых видов — вестибулярных, вибрационных, мышечно-суставных, или кинестетических, и т.д., — а также вследствие уточнения состава некоторых сложных видов ощущений (например, научного осознания того факта, что осязание — это сочетание тактильных, температурных, болевых ощущений и кинестезии, а в тактильных ощущениях в свою очередь можно выделить ощущения прикосновения и давления).

     Увеличение  количества видов ощущений вызвало  необходимость в их классификации.

Ощущения  классифицируются:

1. по  критерию расположения рецепторов:

- интерорецептивные (во внутренних органах, органические ощущения) – внутренние, болевые, вибрационные;

- проприорецептивные (в мышцах, связках и сухожилиях) – статические, двигательные.

- экстерорецептивные (на поверхности тела) – зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные.

     Интероцептивные рецепторы расположены во внутренних органах и тканях тела и отражают состояние внутренних органов. Это наиболее древние и наиболее элементарные ощущения, однако, они очень важны как сигналы о состоянии нашего организма. Внутренняя среда организма становится внешним фактором, вызывающим то или иное ощущение. К этому классу ощущений относят, так называемую, барорецепцию (давление крови на стенки сосудов), которую в житейской психологии мы определяем термином «давление».            

     Органическая  чувствительность доставляет нам многообразные  ощущения, отражающие жизнь организма. Органические ощущения связаны с  органическими потребностями и вызываются в значительной мере нарушением автоматического протекания функций внутренних органов. К органическим ощущениям относятся ощущения голода, жажды, ощущения, идущие из сердечнососудистой, дыхательной и половой системы тела. А также смутные, трудно дифференцируемые ощущения, составляющие чувственную основу хорошего и плохого общего самочувствия.

     Все органические ощущения имеют ряд  общих черт. Они, как правило, связаны с органическими потребностями, которые через органические ощущения обычно впервые отражаются в сознании. Они по большей части связаны с возникновением и удовлетворением органической потребности; в частности нарушение в течении органических функций вызывает специфические ощущения (голода, жажды, удушья и т.п.). Органические ощущения обычно связаны с напряжением. Они включают, поэтому момент динамики, влечения, стремления, так же как ощущения, связанные с удовлетворением потребности, заключают в себе момент разрядки.

     Проприоцепторы находятся в мышцах, связках и сухожилиях. Они поставляют информацию о движениях и положении нашего тела в пространстве, и отдельных частей тела относительно друг друга. Эти ощущения играют важнейшую роль в регуляции движения. Первым в этом классе ощущений можно назвать вестибулярные ощущения (еще их называют статико-динамическими). Возникают они в специальном органе – вестибулярном аппарате. Эти ощущения отражают две характеристики взаимоотношения тела и пространства - равновесие и ускорение. Вторым является кинестезия, или мышечно-суставные ощущения. Их основная функция – обеспечение нашему телу ориентации в пространстве. По кинестетическим ощущениям мы судим о работоспособности, точности наших движений. Источником этих ощущений является работающая мышца.

     Завершают список данной группы ощущений вибрационные ощущения. Источником возникновения данного вида ощущений являются периодические изменения давления воздушной или другой среды. Иногда их называют «контактным слухом», ссылаясь на специфическое использование вибрационных ощущений слепоглухонемыми.

     Экстероцептивное рецептивное поле совпадает с наружной поверхностью организма и полностью открыто для внешних воздействий. Экстероцепторы представляют собой самую большую группу ощущений.

Они делятся  на: