Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2011 в 23:45, отчет по практике
Цель данной практики – освоить основные принципы и методы организации учебного процесса. Закрепление на практике теоретических знаний по педагогике и психологии, полученных мною во время обучения в академии, и приобретение навыков и качеств, способствующих моему профессиональному становлению. Формирование практических, организаторских умений и навыков преподавательской работы по своей специальности, подготовка к будущей самостоятельной деятельности.
Введение
1 Общие сведения о базе практики
1.1Содержание учебной дисциплины
1.2Характеристика классного коллектива
2 Результаты выполнения индивидуальных занятий
2.1 Методическая разработка урока «Виды и механизмы памяти»
2.2 Методическая разработка урока «Характер и темперамент»
2.3 Методическая разработка урока «Лидерство как социально
психологический феномен»
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г
Фиксация реакций испытуемых
Вид реакции | Количество реакций | Сумма баллов |
| ||
Приложения версии или действия | ||
Задает вопросы | ||
Отвечает на вопросы | ||
Соглашается | ||
Спорит, критикует | ||
Подбадривает, стимулирует работу других | ||
Выполняет необходимые действия | ||
Общая сумма балов по инструментальным реакциям | ||
| ||
Положительные эмоциональные реакции | ||
Смех, улыбка | ||
Позитивная оценка другого участника | ||
Общая позитивная оценка результатов | ||
Отрицательные эмоциональны реакции | ||
Негативная оценка другого участника | ||
Насмешка | ||
Общая негативная оценка результатов | ||
Общая сумма баллов по эмоциональным реакциям | ||
Итоговый балл |
Тест-опросник “Способен
ли ты быть лидером?”
Инструкция: Вам предлагается 50 высказываний,
на которые требуется дать ответ “Да”
или “Нет”. Среднего значения в ответах
не предусмотрено. Долго не задумывайтесь.
а) будете рады, если ответственность за это дело возложат на кого-то другого,
б) возьмете на себя ответственность и сами доведете дело до конца.
а) настоящий руководитель должен сам делать то дело, которым он руководит, и лично участвовать в нем,
б) настоящий руководитель должен только уметь руководить другими и не обязательно делать дело сам.
а) с покорными людьми,
б) с независимыми и самостоятельными людьми.
а) дадите возможность принять решение наиболее компетентному из вас,
б) просто не будете ничего делать, рассчитывая на других.
а) самый компетентный человек,
б) тот, у кого самый сильный характер.
а) тот, который все решает сам,
б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мнениям других.
а) коллегиальный
б) авторитарный
а) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет,
б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, задумчивый.
а) промолчите,
б) будете отстаивать свое мнение.
а) работать под руководством хорошего человека,
б) работать самостоятельно без руководителя.
а) согласен
б) не согласен
а) опускаете руки,
б) появляется сильное желание их преодолеть.
а) введу нужные изменения немедленно,
б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.
а) художником, поэтом, композитором, ученым, артистом
б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.
а) могучую и торжественную,
б) тихую и лирическую.
Информация о работе Методы и приемамы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения