Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Января 2012 в 13:11, контрольная работа
Построить вариационные ряды по показателю «Креативность» в выборках юношей и девушек. Построить полигоны и гистограммы изучаемых признаков отдельно для двух выборок.
Принимается гипотеза Но: различия между юношами и девушками по уровню общительности незначимы.
Сформулировать
и проверить статистические гипотезы
о наличии взаимосвязи между
признаками «Интеллект» и «Обучаемость»
в выборке юношей.
| 13 | 14 | 16 | 17 | 18 | 19 | 24 | 25 | 28 |
| 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| интеллект | 104 | 106 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 114 | 114 | 115 | 116 | 118 | 120 | 122 | 123 |
| обучаемость | 13 | 13 | 14 | 14 | 16 | 17 | 17 | 18 | 19 | 24 | 24 | 24 | 25 | 28 | 28 |
| № п/п | Xi | Yi | Rx | Ry | ||
| 1 | 104 | 13 | 1 | 1,5 | 0,5 | 0,25 |
| 2 | 106 | 13 | 2 | 1,5 | 0,5 | 0,25 |
| 3 | 108 | 14 | 3 | 3,5 | 0,5 | 0,25 |
| 4 | 109 | 14 | 4 | 3,5 | 0,5 | 0,25 |
| 5 | 110 | 16 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| 6 | 111 | 17 | 6 | 6,5 | 0,5 | 0,25 |
| 7 | 112 | 17 | 7 | 6,5 | 0,5 | 0,25 |
| 8 | 114 | 18 | 8,5 | 8 | 0,5 | 0,25 |
| 9 | 114 | 19 | 8,5 | 9 | 0,5 | 0,25 |
| 10 | 115 | 24 | 10 | 11 | 1 | 1 |
| 11 | 116 | 24 | 11 | 11 | 0 | 0 |
| 12 | 118 | 24 | 12 | 11 | 1 | 1 |
| 13 | 120 | 25 | 13 | 13 | 0 | 0 |
| 14 | 122 | 28 | 14 | 14,5 | 0,5 | 0,25 |
| 15 | 123 | 28 | 15 | 14,5 | 0,5 | 0,25 |
| Σ = 4,5 |
rs =1-27/3360=0,99
Но: различия
между интеллектом и