Культурная деятельность ребенка и особенности её организации

Актуальность темы исследования: Сфера досуга ребёнка требует особого внимания со стороны государства. Она должна быть не просто сферой свободного времени ребёнка, но в определенном смысле сферой именно культурного времяпрепровождения, содержащей культурно - созидающий потенциал, преобразующей нравственные знания в нравственные убеждения и новые нравственные потребности, культурные нормы и принципы в нормы и принципы сознательного социально-значимого поведения молодых людей.
Цель: выявление психолого-педагогических условий успешности культурной деятельности ребёнка

Введение…………………………………………………………………...............2стр.
Глава I.Теоретические основы культурной деятельности ребёнка и её организации.
1.1 Детство, как социокультурный феномен………………………….....................4стр.
1.2 Этапы вхождения ребёнка в культуру……………...................………..………8стр.
Глава II. Психолого-педагогические условия организации культурной деятельности ребёнка.
2.1 Организация эстетического воспитания ребёнка, как механизм формирования культурной деятельности ребёнка............................................................................11стр.
2.2 Описание педагогического проекта по формированию праздничной культуры, как способа эстетического воспитания....................................................................15стр.
Заключение……………………………………………………………………….19стр.
Список литературы………………………………………………………….......20стр.
Приложение.