Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2011 в 17:38, курсовая работа
Цель – исследовать процесс развития потребности привязанности в раннем возрасте.
Задачи:
1) анализ научной и методической литературы;
2) выявить уровень привязанности у воспитанников ясельной группы к воспитателю;
3) математически обработать и проанализировать полученные результаты.
Введение………………………………………………………………………..2
Глава 1. Теоретическая часть
1.1 Общая характеристика потребности в привязанности……………………4
1.2 Характеристика психического развития ребенка раннего возраста……..21
1.3 Развитие потребности привязанности как основная проблема раннего возраста………………………………………………….………………………22
Глава 2. Практическая часть………………………………………...30
2.1 Организация исследования…………………………………………………33
2.2 Анализ результатов эксперимента…………………………………………34
Заключение……………………………………………………………………..44
Список литературы…………………………………………………………….45
18. Обухова Л.Ф. Возрастная психология.- М.: Высшее образ.; МГППУ,2006.
19. Педагогическая психология. / Под ред. И.Ю. Кулагиной.- М.: ТЦ Сфера, 2008.
20. Педагогическая психология. /Под ред. Н.В. Клюевой.- М.: изд-во ВЛАДОС-Пресс, 2003
21. Психология
детства. Под редакцией члена-
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- Спб: изд-во "Питер",2000.
23. Словарь психолога-практика/ Сост. С.Ю. Головин.- Мн.: Харвест, 2003.
24. Смирнова Е.О. Детская психология. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
25. Филиппова Г. Г. Психология материнства: Учебное пособие. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
26. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1999.
27. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб, 1999
Информация о работе Этика проведения эксперимента с участием человека