Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2012 в 10:03, курсовая работа
Объект исследования: процесс психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе;
Предмет исследования: интеллектуальные, личностные и волевые виды психологической готовности к обучению в школе;
Гипотеза исследования: процесс псизологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе определяется взаимозависимостью интеллектуальной, волевой и личностной готовности.
Введение……………………………………………………………………….
3
Глава 1. Понятие психологической готовности к школьному обучению в исследованиях психологов…………………………………...
8
1.1. Основные аспекты психологической готовности детей к обучению в школе…………………………………………………
8
1.2. Психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста……………………………………………..
22
Глава 2. Исследование психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе……………………………..
29
2.1. Цель и методика исследования………………………………
29
2.2. Выявление уровня интеллектуальной, волевой и личностной готовности детей старшего дошкольного возраста..
34
2.3. Анализ результатов…………………………………………...
45
Заключение……………………………………………………………………
49
Литература……………………………………………………