Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Октября 2011 в 21:46, реферат
Решение проблемы успешного учения – в развитии индивидуального стиля учения. Деятельность человека является комплексной и не сводится только к врожденным или алгоритмическим процессам. Когнитивные структуры психики подвижны и зависят от многих факторов.
Терминологический и понятийный словарь. 9
Теоретические размышления по теме. 10
Краткая аннотация 12
Цельность человека – единство системообразующих факторов – направленности личности и индивидуального стиля деятельности, презентирующих в структуре человека уровни индивида, личности и субъекта деятельности. В цельности интегрируются результаты функционирования человека на уровне личности и субъекта деятельности, она является определяющей для понимания психологического механизма успешности, т. е. достижения человеком наивысших достижений в любой области человеческой деятельности (см. Табл.1).
Таблица 1.
Составляющие
цельности человека.
Чтобы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. Человека узнаешь, когда с ним пуд соли ложкой расхлебаешь.
Дураку (т. е. готовому на все дурное) наука, что ребенку огонь.
Не нужен ученый, а нужен смышленый.
У него дело как гусли идет (гудет).
Где верхом, где пешком, а где и на карачках.
Всем добро, да не всякому на пользу (ученье).
Как слепой о красках рассуждает.
Ум не в бороде, а в голове.
Чужим умом жить — добра не нажить (своего не нажить).
Глупый-то свистнет, а умный-то и смыслит.
Источник: Пословицы из коллекции В.И.Даля
Информация о работе Индивидуальный стиль познавательной деятельности