Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2012 в 15:33, курсовая работа
Когда мы наблюдаем восход солнца, читаем книгу, слушаем музыку, ищем ответ на возникший вопрос или мечтаем о будущем, то наряду с разными формами познавательной деятельности, мы проявляем свое отношение
к познаваемому миру. Читаемая книга, выполняемая работа могут нас радовать или огорчать, вызывать удовольствие или разочарование. Радость, грусть, боязнь, страх, восторг, досада вот разнообразный спектр чувств и эмоций, возникающий в процессе познания и деятельности человека и влияющий на его протекание.
1. Введение…………………………………………………. 3
2. Эмоции - язык души ……………...……………………… 4
3. Природа эмоциональных реакций ….…………………..…6
4. Эмоции и физиология ……………………………………11
5. Биологическая природа эмоций ...……………………… 14
6. Психологическая природа эмоций……………………… 17
7. Заключение. …………………………………………… 23
8. Список использованной литературы……………….… 24
Содержание
1. Введение…………………………………………………. 3
2. Эмоции - язык души ……………...……………………… 4
3. Природа эмоциональных реакций ….…………………..…6
4. Эмоции и физиология ……………………………………11
5. Биологическая природа эмоций ...……………………… 14
6. Психологическая природа эмоций……………………… 17
7. Заключение. …………………………………………… 23
8. Список использованной литературы……………….… 24
Введение
Когда мы наблюдаем восход солнца, читаем книгу, слушаем музыку, ищем ответ на возникший вопрос или мечтаем о будущем, то наряду с разными формами познавательной деятельности, мы проявляем свое отношение
к познаваемому миру. Читаемая книга, выполняемая работа могут нас радовать или огорчать, вызывать удовольствие или разочарование. Радость, грусть, боязнь, страх, восторг, досада вот разнообразный спектр чувств и эмоций, возникающий в процессе познания и деятельности человека и влияющий на его протекание.
Если в восприятии, ощущениях, познавательных процессах отражаются многообразные предметы и явления, их различные качества и свойства, всевозможные связи и зависимости, то в эмоциях и чувствах человек проявляет своё отношение к содержанию познаваемого. Эмоции и чувства это своеобразное личностное отношение человека не только к окружающей действительности, но и к самому себе. Так, между человеком и окружающим миром складываются объективные отношения, которые становятся предметом чувств и эмоций.
Своеобразие эмоций и чувств определяется потребностями
(их удовлетворением или неудовлетворением), мотивами, стремлениями, намерениями человека, особенностями его воли и характера. С изменением какого-либо из этих компонентов меняется личностное отношение человека
к предмету потребности. Мир чувств и эмоций сложен и многообразен. Богатство эмоциональных переживаний помогает человеку глубже понимать происходящее, более тонко проникать в переживания других людей,
их межличностные отношения, способствует познанию человеком самого себя, своих возможностей, способностей, достоинств и недостатков, мира окружающих его предметов и явлений. Эмоции и чувства придают словам
и поступкам, всему поведению своеобразный колорит. Положительные переживания воодушевляют человека в его творческих поисках и смелых дерзаниях.
Эмоции - язык души
Эмоции — язык нашего внутреннего мира. Они сообщают нам, какое значение лично для нас имеют те предметы, события, отношения с людьми, которые в данный момент оказались в поле нашего внимания. Человек может не задумываться о чем-то, случившемся на его глазах, однако возникшее переживание — гнев, радость, удивление, отвращение — сообщит ему
об истинном значении происшедшего. Он только представит себе какую-нибудь ситуацию, а эмоции уже определяют ее как желаемую или неприятную. Таким образом они выполняют функцию оценки.
Эмоции в значительной мере предопределяют наше восприятие окружающего. В радости мы видим мир сквозь розовые очки и повсюду
с удовлетворением находим гармонию. В горе все для нас предстает в мрачном свете. В гневе кажется, что вокруг сплошные помехи, козни и препятствия.
В страхе самые обычные вещи становятся пугающими. Испытывая презрение, мы воспринимаем людей как менее достойных, чем мы сами. Авторитетный американский исследователь эмоций Кэррол Изард отмечал « многое из того, что мы воспринимаем, в действительности является тем, что мы понимаем,
а то, что мы понимаем, порождено взаимодействием сознания с нашими эмоциями и чувствами».
Во многом именно благодаря эмоциям мы воспринимаем то, что с нами происходит, как нечто целое. Иначе, например, свидание распадалось бы
на отдельные фрагменты подошел, увидел, заговорил, подарил цветы, выслушал, ответил. Мы даже характеризуем тот или иной период жизни
в соответствии с преобладающим эмоциональным состоянием — интересная поездка, тяжёлый год, весёлые каникулы и т. д. Так проявляется синтезирующая функция эмоций.
Кроме того, эмоции регулируют поступки человека - подсказывают нам,
в каком направлении действовать, влияют на выбор решения. Успешно осваивает новое дело тот, кто искренне заинтересован в результате.
А отвращение к какому-то занятию или страх порождает стремление всеми силами избежать неприятной ситуации, отложить на потом, перепоручить другим.
Нередко эмоции выполняют мобилизирующую функцию - они увеличивают возможности человека, как бы подключая дополнительные источники энергии. Этой способностью обладают не только положительные,
но и некоторые отрицательные переживания. Уставший работник может почувствовать прилив сил и еще какое-то время плодотворно трудиться и от внезапной радости, и от большой злости. Точно так же эмоции могут выступить в качестве силы, дезорганизующей, разрушающей деятельность. Хирургу,
у которого после бурного семейного объяснения дрожат руки, вряд ли удастся успешно провести операцию. Учёный в крайней степени раздражения не будет способен решить серьезную творческую задачу.
Исследования психологов показали, что положительный эффект дают эмоции умеренной силы, более интенсивные приводят уже к отрицательному результату. Например, если радость по какому-либо поводу способствует успешной учебе, то восторг, ликование скорее от неё отвлекают. Есть и такая закономерность, повышая активность человека в одном направлении, эмоции тормозят её в другом. Чрезмерное чувство гнева может прибавить сил для борьбы с врагом, но при этом дезорганизовать умственную деятельность человека, так что он будет не в состоянии рассчитать свои тактические ходы
и проиграет схватку.
Эмоции выступают и как язык общения. Именно через эмоции происходит контакт матери с младенцем, еще не умеющим говорить. Те, кто по-настоящему любят друг друга, тоже способны общаться без слов. Действительно, эмоции заложены в основе удивительного способа познания мира — интуитивного. Особые состояния сознания, которые возникают благодаря интересу, радости или тревоге, позволяют напрямую, минуя процесс размышления, постичь важные для нас вещи.
И со своим внутренним «Я» мы разговариваем на языке эмоций и чувств. Эмоции позволяют понять самих себя что нам нравится и что претит, что действительно очень дорого, а от чего легко отказаться. Доверяясь своим чувствам, мы порой принимаем самые верные решения.
Природа эмоциональных реакций
Что первично: эмоция или её проявления? Улыбаемся мы, потому что веселы, или веселы, потому что улыбаемся?
Природу эмоциональных реакций первым удалось установить Джемсу
и Ланге, из которых первый обратил внимание на широкие телесные изменения, сопровождающие чувства, а второй — на те сосудодвигательные изменения, которыми они сопровождаются. Независимо друг от друга оба исследователя пришли к выводу, что обычное представление о чувствах является плодом глубокого заблуждения и в действительности эмоции протекают совершенно не таким порядком, как это представляют себе.
Обычная психология и обыденное мышление различают в чувстве три момента. Первый — восприятие какого-либо предмета или события или представление о нем (встреча с разбойником, воспоминание о смерти любимого человека и т. п.) — А, вызываемое этим чувство (страх, грусть) — В и телесные выражения этого чувства (дрожь, слезы) — С. Полный процесс протекания эмоции представляли себе в следующем порядке: АВС.
Если приглядеться внимательно ко всякому чувству, легко заметить,
что оно всегда имеет свое телесное выражение. Сильные чувства как бы написаны у нас на лице, и, взглянув на человека, мы без всяких объяснений можем понять, гневается он, испуган или радуется.
Все телесные изменения, сопровождающие чувство, легко распадаются
на три группы. Прежде всего, это группа мимических и пантомимических движений, особых сокращений мускулов, главным образом глаз, рта, скул, рук, корпуса. Это класс двигательных реакций-эмоций. Следующей группой будут соматические реакции, т.е. изменения деятельности некоторых органов, связанных с важнейшими жизненными функциями организма: дыхания, сердцебиения и кровообращения. Третья группа — это группа секреторных реакций, тех или иных секреций наружного и внутреннего порядка: слезы, пот, слюноотделение, внутренняя секреция половых желез и т.п. Из этих трех групп и складывается обычно телесное выражение всякого чувства.
Джеме различает те же самые три момента во всяком чувстве, которые названы выше, но по его теории порядок и последовательность этих моментов иные. Если обычная схема чувства устанавливает последовательность АВС,
т.е. восприятие, чувство, мимика, то истинное положение дел, как полагает Джеме, больше соответствует другой формуле — АСВ: восприятие — мимика — чувство.
Джеме предполагает, что те или иные предметы обладают способностью непосредственно рефлекторным путем вызывать в нас телесные изменения
и уже вторичным моментом восприятия этих изменений явится само по себе чувство. Встреча с разбойником, предполагает он, рефлекторно, без посредства всякого чувства, вызывает в нас дрожь, сухость в горле, бледность, порывистое дыхание и прочие симптомы страха. Само же чувство страха есть не что иное, как совокупность вот этих изменений, сознаваемых организмом. Бояться означает ощущать свою дрожь, свое сердцебиение, свою бледность и т.п. Почти так же воспоминание о смерти родного и близкого человека рефлекторно вызывает слезы, опускание головы и т.п. Грусть сводится к ощущению этих симптомов, и грустить означает воспринимать свои слезы, опущенную голову
и т.д.
Обычно говорят: мы плачем, потому что мы огорчены, мы бьем, оттого что мы раздражены, мы дрожим, потому что мы испуганы. Правильнее было бы сказать: мы огорчены, потому что мы плачем, мы раздражены, потому что мы бьем, мы испуганы, потому что дрожим.
То, что прежде считалось причиной, является на самом деле следствием,
и наоборот — следствие оказывается причиной.
Что это действительно так, можно убедиться из следующих рассуждений. Первое заключается в том, что, если мы искусственно вызовем те или другие внешние выражения чувства, не замедлит явиться и само чувство. Попробуйте для опыта, как говорит Джеме, встав утром, принять выражение меланхолии, говорите упавшим голосом, не подымайте глаз, почаще вздыхайте, чуть-чуть изогните спину и шею, одним словом, придайте себе все признаки грусти —
и к вечеру вами овладеет такая тоска, что вы не будете знать, куда деваться. Воспитатели прекрасно знают, как легко шутка в этой области у детей переходит в действительность. Всякое внешнее выражение облегчает наступление соответствующего чувства.
Еще убедительнее говорит в пользу того же обратная закономерность. Стоит только побороть телесные выражения эмоции, как немедленно исчезает и она сама. Если при страхе подавить дрожь, заставить ровно биться сердце, придать нормальное выражение лицу, то и самое чувство страха исчезнет. Подавите выражение какой-нибудь страсти, и она умрет. Если мысленно отнять от эмоции, как бы вычесть из нее, все телесные изменения, легко увидеть,
что ничего не останется от чувства. Отнимите у страха его симптомы — и вы перестанете бояться.
Если в момент веселья мы сдерживаем улыбку, то эмоция будет слабее, чем когда громко хохочем. Кроме того, отчасти эмоциональное переживание можно вызвать, управляя мышцами лица. Отсюда рекомендации: чтобы сохранить хорошее настроение в течение дня, с утра улыбнитесь себе перед зеркалом. Надо быть уверенным в себе? Голову выше, глаза шире, выражение лица соответствующее! Хотите устрашить недруга? Стисните зубы, сожмите кулаки, глядите исподлобья.
Многие психологические тренинги основаны на принципе создания желательного состояния за счёт внешней имитации эмоций. К тем же хитростям прибегают и актёры, чтобы с помощью внешних проявлений вызвать нужную эмоцию, быстрее вжиться в роль.
Видимым возражением против такой точки зрения являются два факта, которые при правильном понимании не только не опровергают, но даже подтверждают это учение. Первый из них заключается в том, что часто те или иные реакции не непременно соединяются с эмоцией. Например, если натереть луком глаза, легко можно вызвать слезы, но это вовсе не означает, что вслед
за ними явится грусть. Легко понять, что в данном случае мы вызываем только один изолированный симптом, который сам по себе бессилен вызвать эмоцию, но который непременно вызвал бы ее, если бы встретился в нужной комбинации со всеми остальными симптомами. Недостаточно слез на глазах, чтобы вслед за этим появилась и грусть, потому что грусть заключается не в одних слезах, а еще в целом ряде внутренних и внешних симптомов, которые
в данную минуту отсутствуют.
Второе возражение заключается в том, что то или иное чувство легко вызывается при помощи внутреннего приема ядов, вводимых в кровь.
Не принимая никаких искусственных выражений чувства, достаточно принять известную дозу алкоголя, морфия или опия, для того чтобы возник ряд сложных чувств. Но легко заметить, что, вводя эти вещества, мы воздействуем на самый нерв эмоциональных реакций. Мы изменяем химический состав крови, меняем систему кровообращения и те внутренние процессы, которые связаны с кровью, в частности внутреннюю секрецию, и в зависимости от этого легко получаем резкий эмоциональный эффект в организме.
Все позволяет утверждать, что эмоция действительно является некоторой системой реакций, рефлекторно связанной с теми или иными раздражителями. Чувство не возникает само по себе в нормальном состоянии. Ему всегда предшествует тот или иной раздражитель, та или иная причина — внешняя или внутренняя (А). То, что заставляет нас бояться или радоваться, и будет тем раздражителем, с которого начинается реакция. Затем следует ряд рефлекторных реакций, двигательных, соматических, секреторных (С).
И наконец, круговая реакция, возврат собственных реакций в организм
в качестве новых раздражителей, восприятие вторичного порядка проприорецептивного поля, которые и представляют собой то, что прежде называлось самой эмоцией (В).