Гендерные особенности преживания кризисных ситуаций и травм

• Встреча будущих супругов, их эмоциональное притяжение друг к другу.
• Принятие и развитие новых родительских ролей.
• Принятие в семью новой личности (ребенка). Переход от диадных отношений супругов к отношениям в треугольнике.
• Введение детей во внесемейные институты.
• Принятие подростковости детей.
• Экспериментирование с независимостью.
• Подготовка к уходу детей из семьи.
• Уход детей из семьи, принятие их ухода, жизнь супругов «глаза в глаза».
• Принятие факта ухода на пенсию и старости.

     «Установлено, – пишут Ч. С. Гризицкас и Н. В. Малярова, – что в определенные периоды изменения цикла жизни семьи появляется тенденция к кризисам и конфликтам».

     С. Кратохвил также указывает, что  в жизни семьи есть свои критические периоды, и относит к ним 4–6 и 17–25 годы общей жизни. Эти повторяющиеся периоды семейных кризисов довольно легко связать с изменениями функций семьи и соответствующими им изменениями в ее структуре. Обычно такие изменения вызывают большие или меньшие трудности[11]. П. Босс называет их нормативными стрессорами, т. е. трудностями, которые испытывает большинство семей. Он указывает, что на начальном этапе развития семьи возникают трудности взаимного приспособления, трудности отношений с родственниками, а на следующих этапах – трудности организации быта и воспитания детей. Уточняя и расширяя список нормативных стрессоров, можно было бы выделить характерные для каждого этапа развития семьи трудности и таким образом приблизиться к пониманию содержания этапов. Некоторые сведения о них дает статистика причин разводов. Например, 3. Розенталь пишет, что 8% разводившихся молодых супругов (продолжительность брака 0–2 года) мотивировали развод вмешательством в их жизнь родителей, а среди проживших вместе пять и более лет таких было только 0,6%. Своеобразие дальнейшего развития семьи показывает и то, что конфликты из-за эмоциональных отношений как бы вытесняют конфликты из-за воспитания детей. Так, по данным М. Джеймса, на 5–10-м году брака больше всего разногласий между супругами возникает из-за различного отношения к воспитанию детей. На дальнейших этапах развития семьи снова появляются своеобразные причины ее нестабильности, среди которых важное место занимает представление о том, что невозможно возродить супружеские отношения. Так, В. А. Сысенко указывает, что после 25 лет брачной жизни возрастает число разводов, которые мотивируются пьянством мужа (понятно, что очень редко не пьянствовавший ранее мужчина начинает пить в 50–60 лет) или фактическим созданием другой семьи (так же понятно, что отношения, характеризуемые как другая семья, возникают заметно раньше, чем юридически прекращается ранее бывший брак)[23].

     В. Сатир пишет, что по мере роста каждого члена семейного коллектива семья должна пройти определенные этапы. Все эти этапы сопровождаются кризисом и повышенной тревожностью, поэтому требуют подготовительного периода и последующею перераспределения всех сил[19].

     Первый  кризис: зачатие, беременность и рождение ребенка.

     Второй  кризис: начало освоения ребенком человеческом речи.

     Третий  кризис: ребенок налаживает отношения с внешней средой, чаще всего это происходит в школе. В семью проникают элементы другого, школьного мира, нового как для родителей, так и для самих детей. Учителя обычно играют те же роли в воспитании, что и родители, и это в свою очередь требует адаптации как со стороны детей, так и родителей.

     Четвертый кризис: ребенок вступает в подростковый возраст.

     Пятый кризис: ребенок становится взрослым и покидает дом в поисках независимости и самостоятельности. Этот кризис часто ощущается родителями как потеря.

     Шестой  кризис: молодые люди женятся, и в семью входят невестки и зятья.

     Седьмой кризис: наступление климакса в жизни женщины.

     Восьмой кризис: уменьшение сексуальной активности мужчин. Это проблема не физиологическая, а психологическая.

     Девятый кризис: родители становятся бабушками и дедушками. На этом этапе их ждет много радостей и проблем.

     Десятый кризис: умирает один из супругов, а потом и второй.

     Когда три или четыре таких кризиса  происходят одновременно, то жизнь становится напряженнее и тревожнее, чем обычно. В. Сатир подчеркивает, что это естественные кризисы, переживаемые большинством людей[23].

     Кризисная ситуация в семье может возникнуть и без влияния каких-либо внешних  факторов, обусловливающих бытовое и экономическое положение супружеской пары, без вмешательства родителей, измены или каких-то патологических черт личности одного у супругов. Присутствие этих факторов ускоряет создание кризисной ситуации и усугубляет ее. Нарастает чувство неудовлетворенности, обнаруживаются расхождения во взглядах, возникают молчаливый протест, ссоры, ощущение обманутости и упреки.

     Есть  два основных критических периода в развитии супружеских отношений.

     Первый  наступает между третьим и  седьмым годами супружеской жизни и продолжается в благоприятном случае около года. Его возникновению способствуют такие факторы:

     • исчезновение романтических настроений, активное неприятие контраста в  поведении партнера в период влюбленности и в повседневном семейном быту;

     • рост числа ситуаций, в которых супруги обнаруживают разные взгляды на вещи и не могут прийти к согласию;

     • более частые проявления отрицательных  эмоций, возрастание напряженности  в отношениях между партнерами.

     Второй  кризисный период наступает примерно между семнадцатым и двадцать пятым годами совместной жизни. Он менее глубокий, чем первый, и может продолжаться несколько лет. Его возникновение часто совпадает:

     • с приближением периода инволюции, с повышением эмоциональной неустойчивости, страхами, появлением различных соматических жалоб;

     • с возникновением чувства одиночества, связанного с уходом детей;

     • с усиливающейся эмоциональной  зависимостью жены, ее переживаниями  по поводу быстрого старения, а также  возможного стремления мужа сексуально проявить себя на стороне «пока еще не поздно».

     Таким образом, кризисные ситуации имеют  определенные закономерности, лежащие  в основах супружеских отношений. Для эффективного решения возникающих  проблем не следует искать вину лишь в поведении кого-либо из партнеров. Эти закономерности надо знать и учитывать, корректируя в соответствии с ними свое поведение[14].

     Особый  вопрос – стадия повторного брака. При разводе почти неизбежно появляется чувство потери, возникает ощущение отвергнутости, брошенности, ненужности. На первый взгляд может показаться, что покинутость чувствует только тот, для кого развод явился «неожиданностью», однако сам инициирующий задолго до принятия окончательного решения о разводе переживает те же негативные чувства. Как и любое горе, развод переживается в несколько стадий: первый шок, депрессия и возрождение. Каждая стадия требует времени и активной реакции. Проскочив какую-то из них, например «закрыв глаза» с помощью алкоголя или поверхностной влюбленности, человек обрекает себя на неожиданный возврат в непережитую стадию[14].

     Итак, брачный союз в своем развитии переживает ряд этапов, сопровождающихся так называемыми нормативными кризисами. Общий характер этих кризисов, однако, не определяет их остроту и серьезность. Многое зависит от желания и культуры межличностных отношений супругов, их способности пересматривать свои ошибочные взгляды, стремления поддерживать психологически благополучные, здоровые отношения с другими членами семьи. Наличие осознанной установки на совместное с партнером развитие, своевременное обнаружение изменений во взаимоотношениях позволяют супругам корректировать свое поведение. Невнимание к процессам развития друг друга, изменениям потребностей и интересов партнера ставит семью на грань распада. Развод как крайний вариант решения возникающих семейных противоречий может стать конструктивным опытом, если человек осознает необходимость изменения собственных представлений о себе, других людях, семейной жизни. 

 

3. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ПЕРЕЖИВАНИЯ.

 

     Знание  психологических особенностей, присущих представителям разного пола, необходимо для построения нормальных семейных отношений, поскольку многие супружеские проблемы, в особенности при адаптации молодых супругов, происходят из-за непонимания партнера.

     Мужчины и женщины различаются набором хромосом, гормональным составом, структурой костей, сердечным ритмом и многим другим. Женщины жизнеспособнее мужчин – продолжительность жизни у них больше. Однако женщины быстрее устают, чаще теряют сознание. Жизнеспособность женщин подтверждается только в смысле долгосрочного прогноза. Так, когда рабочий день на британских заводах в условиях военного времени увеличился с 10 до 12 часов, число несчастных случаев среди женщин выросло до 150%, а у мужчин осталось прежнее.

     Одно  из первых теоретических объяснений природы различий мужчины и женщины отмечено в работе А. Фулье (1896). Ее смысл заключается в принципиальном различии метаболизма (обменного процесса) у мужчин и женщин. Метаболизм строится на взаимодействии анаболизма и катаболизма. Согласно Фулье, анаболические процессы, включающие преимущественную ориентацию на питание, интеграцию, сохранение энергии, более развиты в женских организмах. Эта большая анаболическая ориентация, обеспечивающая индивидуальную выживаемость женщины, проявляется и в ее поведении. Катаболические процессы более связаны с размножением, дезинтеграцией, расходом энергии и определяют картину поведения мужских организмов[1].

     В 1960-х годах В. А. Геодакяном была сформулирована теория полового диморфизма. Женское  и мужское начала здесь сопоставляются как наследственность и изменчивость, долговременная и кратковременная память вида, консервативность и вариативность. Женское начало обеспечивает неизменность потомства от поколения к поколению, сохранение того, что накоплено в ходе предшествующей эволюции. Это «золотые кладовые» наследственности, доступ в которые строго ограничен.

     Мужской пол – это передовой отряд популяции, берущий на себя функции столкновения с новыми условиями существования – «разведка боем».

     С этими положениями согласуются следующие факты:

     1) функция столкновения со средовыми  условиями сопряжена со значительными  потерями. Мужской пол уже на стадии трехмесячного эмбриона более уязвим, чем женский. На первичном, зиготном, уровне соотношение плодов мужского и женского пола – 150:100, к моменту рождения – 107:100, к 30-летнему возрасту – 95:100. Эта закономерность выявляется в так называемой сверхсмертности мальчиков;

     2) среди лиц с инфарктом миокарда  преобладают мужчины;

     3) результаты изучения врожденных  пороков сердца говорят о том, что у женщин они чаще воспроизводят более ранние эволюционные модели (например, двухкамерное сердце), а у мужчин представляют собой «футуристические», не имеющие аналогов в предшествующей эволюции, модели (Каган В. Е., 1991).

     По  А. Анастази, превосходство мужчин отмечается в скорости и координации движений, ориентации в пространстве, понимании механических отношений, математических рассуждениях. У женщин же отмечается превосходство ловкости рук, скорости восприятия, в счете, вербальной памяти, беглости речи и других задачах, включая речевые навыки. Таким образом, как замечает Н. Н. Обозов, преимущество женщин не только энергетическое, но и информационное, когда речь идет об обучении в школе и в вузе.

     Французские исследователи выделяют три фазы в жизни женщин:

     1) социализация, накопление интеллектуального  и профессионального «багажа»;

     2) рождение и воспитание детей;

     3) самореализация, самоактуализация  потенциала.

     У мужчин жизнь более «однотонная», и только ориентация на работу или семью частично ее изменяет.

     Об  этом, в частности, свидетельствует  исследование женщин, в юности избравших  одну из наиболее творческих специальностей – архитектуру. Оказалось, что направление их интересов и активности через несколько лет после окончания вуза отличается от направленности интересов мужчин той же профессии. Так, с помощью кластерного анализа на мужской и женской подвыборках выявлено по пять основных типов направленности интересов в различные сферы деятельности.

     У мужчин это: направленность интересов на творчество (с доминированием ценностей «творчество», «работа», «любовь», «познание» и с отрицанием ценности «семья»), на познание («свобода», «познание», «самостоятельность»), на работу («работа», «друзья», «творчество»), «свободолюбиво-гедонистический» тип («свобода», «творчество», «любовь», «удовольствия») и «гармонический тип» («семья», «любовь», «работа», «творчество»). Таким образом, у мужчин лишь в последнем типе направленности одной из доминирующих ценностей является «семья».

     У женщин наряду с «мужскими» типами направленности интересов – на познание («равенство», «познание», «друзья») и на творчество («творчество», «познание», «свобода»), которые подтверждаются активностью представительниц этих типов в данных сферах и творческими результатами, выявились и специфически женские типы направленности интересов: «гармонический тип* (с доминированием ценностей «любовь», «семья», «творчество»), а также два значительных по численности типа чисто семейной направленности: 1 – с доминированием ценностей «семья», «любовь», «материально обеспеченная жизнь»; 2 – «свобода», «любовь», «семья»[1].