Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 10:10, курсовая работа
Для молодежи из самых разных социальных групп и слоев населения быть неформалом стало престижнее и проще, чем не быть им. Все это несомненно влияет на подростков. Неформальные движения действительно очень разные. Музыка, манера одеваться, политика, физическая сила, философия, преступность – вот лишь некоторые поводы для неформального объединения.
Введение…………………………………………………………….. 3
I Понятия о неформальных подростковых группах…………… 4
1.1 Аутократические
1.2 Анархические
1.3 Демократичекие
1.4 Территориальные
1.5 Криминальные
1.6 Наркоманические
II Типология подростковых группировок……………………….. 7
2.1 хиппи
2.2 панки
2.3 металлисты
2.4 неформалы-правоохранители
III Динамика, групповой характер……………………………….. 12
IV Распространенность татуировок в подростковой среде…….. 14
4.1 элементы татуировок
V Глазами социолога…………………………………………….. 15
VI С точки зрения психолога……………………………………… 17
Заключение………………………………………………………….. 22
Список используемой литературы………………………………… 23
Они
щеголяли в немодных кепках (отсюда
название: кепки – фуражки –
фураги) и занимались практически
тем же, что и любера. Боролись
с «западничеством», со всем импортным.
Тогда же появились куфаечники в
Иркутске, носившие в качестве опозновательно-идейного
знака бесформенные фуфайки зэковского
образца. Чуть позже в г. Волжском большую
активность стали проявлять стригуны. Эти
специализировались на патриотизме: отлавливали
девушек, замеченных или хотя бы заподозренных
в интимных связях с иностранцами, и насильственно
остригали их наголо.
Динамика,
групповой характер
Сейчас
прирост преступности среди подростков
и юношей значительно опережает
рост подростково-юношеской
Вместе
с тем преступность несовершеннолетних
характеризуется неравномерност
Знание
динамики преступности несовершеннолетних
имеет практическую
значимость для разработки стратегии
и организации системы профилактики.
Групповой характер [1.12]
Известно, что истоки формирования криминальных групп несовершеннолетних находятся в семейном неблагополучии подростков, их неудовлетворительном положении, в первичном учебном коллективе (классе, учебной группе), в нарушении принципа социальной справедливости в отношении отдельных учащихся. Все это они стремятся компенсировать свободной деятельностью «на улице» в среде таких же отвергнутых сверстников.
Именно потребность в общении (у подростков она особенно обострена), потребность в самоутверждении, в реализации своих возможностей и способностей, в признании окружающих, неудовлетворенная в семье и в учебно-воспитательном заведении, поиск психологической и физической защиты от необоснованных притязаний окружающих, заставляет их объединяться в группы, татуировки
Это
связано с их психофизиологическими
и социально-групповыми
особенностями. Подросток, особенно социально-неблагополучный,
всегда тянется к силе, а объединение в
группы намного ее увеличивает. Нравственные
установки и психологическая атмосфера
ближайшего социального окружения несовершеннолетних
приобретают решающее значение для
развития и закрепления асоциальных
привычек и стереотипов поведения. Особенно
велика в психологическом отношении
роль «тусовок» (мест сбора подростков),
где группируются подростки и юноши, оформляясь
в криминальные и криминогенные группы.
Здесь они заводят знакомства, находят
друзей – единомышленников по криминальной
деятельности, обмениваются информацией,
занимаются «любовью в очередь», употребляют
токсические и наркотические вещества.
Каждый третий посетитель «тусовки» не
имеет отца или не живет с семьей, у каждого
десятого нет матери. Каждый третий состоит
на учете в отделе профилактики преступности
несовершеннолетних (ОППН). Наиболее значимы
для посетителей «тусовки» такие ценности,
как деньги, порнография и секс, «тачка»
(автомашина), «красивая жизнь» (посещение
ресторанов, отдых на курортах). Больше
всего «тусовщиков» привлекают такие
виды деятельности, как коммерция, работа
в охранных структурах фирм и банков, рэкет.
Из всего этого можно сделать вывод, что
«тусовка» играет большую роль в психологической
подготовке подростков и юношей в криминальной
деятельности и криминальному образу
жизни: оно становится копилкой криминального
опыта.
Форма
одежды
Вообще, проблема формы у неформалов – тема отдельного разговора. [3. 33]
Однако
без определенных внешних признаков
неформальному объединению
Распространенность
татуировок в подростковой
среде
Составным элементом криминальной субкультуры является татуировка. (Татуировка – на жаргоне – «наколка», «регалка», «картинка», «портачка». – нанесение на тело рисунков, надписей, цифр, аббревиатур, знаков путем введения под кожу красящих веществ с помощью режущих и колющих инструментов)
В подростковом возрасте случаи нанесения татуировок встречаются чаще, особенно когда требуется демонстрировать самодеятельности.
В
криминогенных группах
Как
правило, татуировками увлекаются подростки
в 12-15 лет. Татуировки распространенны
как среди лиц мужского, так
и женского пола. Особенно часто
их наносят лица с психологическими
отклонениями, а также лица, принадлежащие
к устойчивым преступным группам.
Элементы
татуировок:
1.
Греческий крест отражает
2.
Фашистский крест как знак
неудовлетворения
3.
Точка – используется как
4.
Орудия совершения преступления
(нож, кинжал, пистолет) указывает
и отражает преступную
5. Шприц, карты, бутылка, рюмка, кости как сопровождающие преступный образ жизни атрибуты.
6.
Голая женщина, чаще всего на
кресте или рядом, над гробом,
обвитая змеей – имеет
7.
Птица, змеи, тигры, лев – означают
агрессивную ориентацию
8.
Солнце – стремление к свободе.
Пальмы на необитаемом острове – изоляцию.
Надгробие, колокола, купола и кресты –
означают срок заключения.
Глазами
социолога
[74.3]
Существует заблуждение, что
Почему,
ради чего они стали неформалами?
На такой вопрос ответы распределяются
следующим образом. Четверть неформалов
заявляет: потому что деятельность
официальных организаций в
В чем же конкретные мотивы возникновения той или иной неформальной группировки? Принято считать почему-то, что главное для подростков в неформальных компаниях – возможность отдохнуть, провести свободное время («побалдеть»).
Есть еще один признак, позволяющий уверенно говорить об интенсификации формирования молодежной субкультуры в рамках неформального движения – становление собственного молодежного языка («жаргон»). В последнее время с молодыми стало все труднее разговаривать, причем становится все сложнее их понимать – настолько отличаются используемые ими языковые средства. Часто бывает и так, что неформальные группы создают свои собственные, узкогрупповые слова и выражения, действующие в качестве своеобразного пароля.
Истоки
появления молодежного языка
связаны с тягой к
Например:
Девушка в диалекте современных неформалов может быть и кадра, крошка, кадрица, телка, батон (полная девушка).
Молодой человек, кавалер - кадр, пиджак, карась.
Жена – клюка.
Родители – кони, предки, шнурки.
Отец – конь, предок, ботинок.
Дурак, тупица – дуб, сапог, дубарь.
Злая женщина – кобра.
Сумасшедший – бабахнутый, чеканутый.
Части тела
Глаза – фары, фонари, телевизоры.
Голова – курятник, черепушка.
Лицо – будка, вывеска, рыло, циферблат.
Нос – нюхало, рубильник.
Рот – зеркало, лоханка, плевало, хлеборезка.
Уши – локаторы, радары.
Разговоры о еде и выпивке
Бутылка вина – огнетушитель.
250 г водки – малыш.
Просто еда – рубон.
Плохая столовая – тошниловка.
Наркотики – травка, хварь, кайф.
Обозначения действий
Веселиться, дурачиться – балдеть, стоять на бровях (ушах).
Информация о работе Формирование неформальных подростковых объединений