Акцентуации характера

     Свойственное  истероидам "бегство в болезнь", принимают иногда в среде некоторых  подростковых компаний, в частности  подражающих западным "хиппи", новую форму, выражаясь стремлением  попасть в психиатрическую больницу и тем заполучить в подобной среде  репутацию необычности. Для достижения этой цели используется причем разного рода деперсонализационно-дереализационные симптомы и циклические колебания настроения пользуются особой популярностью. Алкоголизация или употребление наркотиков у истероидных подростков также иногда носит демонстративный характер. У истероидных подростков сохраняются черты детских реакций оппозиции, имитации и др.

     Истероидные фантазии изменчивы, всегда предназначены  для определенных слушателей и зрителей, подростки легко вживаются в  роль, ведут себя соответственно своим  выдумкам. Реакция эмансипации может  иметь бурные внешние проявления: побеги из дому, конфликты с родными  и старшими, громогласные требования свободы и самостоятельности  и т. п. Однако по сути дела настоящая  потребность свободы и самостоятельности  вовсе не свойственна подросткам этого типа - от внимания и забот  близких они совсем не жаждут избавиться. Реакция группирования со сверстниками всегда сопряжена с претензиями  на лидерство или на исключительное положение в группе. Истероид рвется к лидерству доступными для него путями. Обладая хорошим интуитивным  чутьем настроения группы, еще назревающих  в ней порой неосознанных желаний  и стремлений, истероиды могут  быть их первыми выразителями, выступать  в роли зачинщиков и зажигателей.

     Увлечения почти целиком сосредоточиваются  в области эгоцентрического типа хобби. Предпочитаются те виды искусства, которые наиболее модны среди  подростков своего круга или поражают своей необычностью. Самооценка истероидных подростков далека от объективности. Подчеркиваются те черты характера, которые в данный момент могут произвести впечатление.

     НЕУСТОЙЧИВЫЙ  ТИП

     Kraepelin (1915) назвал представителей этого  типа безудержными, неустойчивыми.  Их безволие отчетливо выступает,  когда дело касается учебы,  труда, исполнения обязанностей  и долга, достижения целей,  которые ставят перед ними  родные, старшие, общество. Однако  в поиске развлечений представители  этого типа также не обнаруживают  напористости, а скорее плывут  по течению. 

     В детстве они отличаются непослушанием, непоседливостью, всюду и во все  лезут, но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим детям. Элементарные правила поведения  усваиваются с трудом. У части из них встречаются симптомы невропатии (заикание, ночной анурез и т.д.). С первых классов школы нет желания учиться. Только при непрестанном и строгом контроле. Они убегают с уроков в кино или просто погулять по улице. Еще детьми они начинают курить. Легко идут на мелкие кражи.

     С наступлением пубертатного периода  такие подростки стремятся высвободиться  из-под родительской опеки. Реакция  эмансипации у неустойчивых подростков тесно сопряжена все с теми же желаниями удовольствия и развлечения. Неспособные сами занять себя, они  очень плохо переносят одиночество  и рано тянутся к уличным подростковым группам. Трусость и недостаточная  инициативность не позволяют им занять в них место лидера. Обычно они  становятся орудиями таких групп. Учеба легко забрасывается. Работают они только в силу крайней необходимости. Слабоволие является, видимо, одной из основных черт неустойчивых. Именно слабоволие позволяет удержать их в обстановке сурового и жестко регламентированного режима. Самооценка неустойчивых подростков нередко отличается тем, что они приписывают себе либо гипертимные, либо конформные черты.  

КОНФОРМНЫЙ  ТИП

     П.Б. Ганнушкин (1933) метко обрисовал некоторые  черты этого типа - постоянную готовность подчиниться голосу большинства, шаблонность, банальность, склонность к ходячей  морали, благонравию, консерватизму, однако он неудачно связал данный тип с  низким интеллектом. В действительности дело вовсе не в интеллектуальном уровне. Подобные субъекты нередко  хорошо учатся, получают высшее образование, при определенных условиях с успехом  работают. Главная черта характера  этого типа - постоянная и чрезмерная конформность к своему непосредственному привычному окружению.

     Этим  личностям свойственны недоверие  и настороженное отношение к  незнакомцам. В разных условиях каждый субъект обнаруживает ту или иную степень конформности. Однако при конформной акцентуации характера это свойство постоянно выявляется, будучи самой устойчивой чертой. Представители конформного типа - это люди своей среды. Их главное качество, главное жизненное правило - думать "как все", поступать "как все", стараться, чтобы все у них было "как у всех" - от одежды и домашней обстановки до мировоззрения и суждений по животрепещущим вопросам.

Под "всеми" подразумевается обычное непосредственное окружение. Когда появляется какая-нибудь новая необычная мода, нет более  ярых ее хулителей, чем представители  конформного типа. Стремясь всегда быть в соответствии со своим окружением, они совершенно не могут ему противостоять. В хорошем окружении - это неплохие люди и неплохие работники. Но, попав в дурную среду, они со временем усваивают все ее обычаи и привычки, манеры и правила поведения, как бы все это ни противоречило предыдущим и как бы пагубным ни было. Хотя адаптация у них первое время происходит довольно тяжело, но когда она осуществилась, новая среда становится таким же диктатором поведения, как раньше была прежняя. Поэтому конформные подростки "за компанию" легко спиваются, могут быть втянуты в групповые правонарушения.

     Конформность  сочетается с поразительной некритичностью. Все, что говорит привычное для  них окружение, все, что они узнают через привычный для них канал  информации, - это для них и  есть истина. Ко всему этому конформные субъекты - консерваторы по натуре. Они - неинициативны. Очень хорошие результаты могут достигаться на любой ступени социальной лестницы, лишь бы работа, занимаемая должность не требовали бы постоянной личной инициативы. Опекаемое взрослыми детство не дает чрезмерных нагрузок для конформного типа.

     Они совсем не склонны менять свою подростковую группу, в которой свыклись и освоились. Нередко решающим в выборе учебного заведения является то, куда идет большинство товарищей. Лишенные собственной инициативы конформные подростки могут быть втянуты в групповые правонарушения, в алкогольные компании, подбиты на побег из дому или науськаны на расправу с чужаками. Реакция эмансипации ярко проявляется только в случае, если родители, педагоги, старшие отрывают конформного подростка от привычной ему среды сверстников, если они противодействуют его желанию "быть как все". Самооценка характера конформных подростков может быть неплохой.  
 
 
 
 

ЛИТЕРАТУРА

     1. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.

     2. Левитов Н.Д. “Психология характера”. - М.: Владос, 1997.

     3. Немов Р.С. Психология.- М.: Владос, 1997.

     4. Ганнушкин П. Б. Избранные труды.  М., 1964.

     5. Петухов В.В. Типология индивидуальности. psihologia.net

     6. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации  характера у подростков. М: Просвещение, 1963.