Вопрос о смысле жизни

     Л.Н.Толстой  много размышлял над вопросом о смысле и цели жизни. В результате он пришел к выводу, что и то и  другое заключается в самосовершенствовании личности. Вместе с тем ему было ясно, что смысла жизни отдельной личности нельзя искать отдельно от смысла жизни других людей. Говоря о смысле жизни в самореализации, хочется обратиться к творчеству Андре Моруа:

     «Люди живут, едят, любят, рожают детей, трудятся. Зачем? Гёте отвечал: «Чтобы пирамида моей жизни, основание которой было заложено еще до меня, поднялась как можно выше». Попытаться сделать из своей жизни шедевр – занятие достойное.

     Ваш выбор может пасть  на предметы, которые  другие сочли бы недостойными. Достаточно, если они удовлетворяют вас. Друзьям Фабра и Флеминга, вероятно, казалось странным, что можно посвятить жизнь насекомым  или бактериям; друзья Валери не понимали, зачем этот молодой человек годами отшлифовывает никому не понятные стихи. Стихи и открытия обретают бессмертие, а с ними и их творцы. Впрочем, быть может, вам не суждено войти в славную когорту гениев. Неважно. Что бы вы ни избрали, правила остаются прежними. Нужно «уметь быть великим и в малом».

     Можно быть великим торговцем или промышленником, здесь тоже необходимы сосредоточенность, четкость, обдуманное сочетание осторожности и смелости. Понимаете?

     Главное не «преуспеть» в  смысле «блистать». Это приложится –  или не приложится – в зависимости  от обстоятельств. Главное  – отдать все силы избранному делу. Делайте свое маленькое дело, но овладейте им в совершенстве и относитесь к нему как к делу великому. В своей области вы станете великим человеком.

     И о Вас пойдет молва. Ибо совершенство – редкость. Я  знал ремесленников, которые трудились в полной безвестности, не помышляя о славе, и, пройдя через множество испытаний, получили, в конце концов, признание.

         Я не хочу сказать, что счастливая развязка – правило. Я не могу поручиться за успех Ваших начинаний. Случай играет здесь не меньшую роль, чем труд и талант. Цель жизни не в том, чтобы стяжать себе бессмертную славу. «Бессмертье жалкое, увенчанное лавром». Она в том, чтобы превращать каждый день в маленькую вечность». 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

           Вопрос смысла жизни и ценностных ориентаций не исчерпаем. Каждая наука трактует его по-своему, но неоспоримо влияние на формирование этих понятий исторических, социальных, экономических и политических процессов. Каждый человек должен определить цель своей жизни и определить свои, и только свои ценностные ориентации. В современном мире трудно выжить, а ещё труднее жить достойно. И чтобы не стать расходном материалом в «машине» социальных преобразований, нужно найти своё место в жизни и обществе, определив смысл своей жизни.

     Что выбрать жизненной целью? Подводя  итог, хочется еще раз процитировать  Гёте: «Чтобы пирамида моей жизни, основание  которой было заложено еще до меня, поднялась как можно выше». А  это подразумевает постоянное самосовершенствование, всесторонне развитие. Однако этого недостаточно – необходимо постоянное использование и приложение полученных навыков, умений,  знаний. Приложение на благо своей семьи, своей страны, человечества. Проще говоря, надо делать добро. Знания должны быть фундаментальными, дела реальными и бескорыстными. Герой одного из романов В.Пикуля выбрал своим девизом слова «Лучше быть, чем казаться». Это верно. Созерцание своего роста и личных достижений, результатов своих дел должно сделать человека счастливым, наполнить его жизнь смыслом, чтобы в конце жизни можно было сказать: «ДА! Это была моя жизнь, это был мой выбор, я горд и счастлив!». 

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Агапов В.И. Проблемы философии. Рязань. 1998.

          2.  Введение в философию. М., 1989.

          3. Моруа А. «Байрон. Письма незнакомке. Открытое письмо молодому человеку о науке жить». М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998

4. Проблема человека в западной философии. М., 1988.

          5. Рерих Н.К. «О Вечном…» М.: Республика, 1994

          6. Россман И.М. Философия человека: пособие для студентов высших учебных заведений. Рязань: РЗИ МГУК, 2000.

7.  Спиркин А.Г. «Философия: Учебник» М.: Гардарики, 1999.

     8. Таранов П.С. Энциклопедия высокого ума. М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

9.   Толстой Л.Н. «Исповедь», «Смерть Ивана Ильича»

        10.   Фейербах Л. Вопрос о бессмертии с точки зрения антропологии. Мир философии. М.,1991.

         11. Фрейд З. Неудовлетворенность культурой. Мир философии. М., 1991.

         12. «Философия: Учебник для вузов. Под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998

         13.Философия: Учебник для высших учебных заведений/под ред. В.П.Кохановского. Ростов н./Д. «Феникс», 1996.

         14.Философия: Часть вторая: Основная проблемы философии: Учебное пособие для вузов. Под ред. проф. В.И.Кириллова – М.:Юристъ.,1999.