Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Декабря 2011 в 02:19, контрольная работа
История русской философии - одна из важнейших составных частей нашей культуры. "Основные проблемы мировой философии, - писал Б. П. Вышеславцев, - являются, конечно, и проблемами русской философии... Но существует русский подход к мировым философским проблемам, русский способ их переживания и обсуждения. Разные нации замечают и ценят различные мысли и чувства в том богатстве содержания, которое дается каждым великим философом" (Вышеславцев Б. П. Вечное в русской философии // Этика преображенного эроса. М.., 1994. С.154 ).
1)Русская философия XIX - XX веков………………………………………2
2) Искусство: виды, формы, функции………………………………………8
3)Идеи психоанализа З.Фрейда и теория архетипов К.Юнга………………………………………………………………16
4)СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………………26
Кроме структурных
составляющих психики Юнг определяет
ее функциональные возможности. Психическая
функция - психическая деятельность,
не зависящая от содержания и при различных
обстоятельствах остающаяся равной самой
себе. Человек обладает четырьмя функциями
- двумя рациональными (мышление и чувство)
и двумя иррациональными (ощущение и интуиция).
"Сам термин "иррациональный" применительно
к функциям ощущения и интуиции не означает
чего-то неразумного или неблагоразумного,
он подразумевает нечто выходящее за рамки
рассудочного, лежащего в узких пределах
здравого смысла. Физическое восприятие
чего-то, что не зависит ни от какой логики
- нечто просто есть. Ощущения не говорят,
что это, но свидетельствуют, что это
нечто присутствует. Сходным образом интуиция
существует сама по себе; она представлена
в разуме, вне зависимости от рассудка
или процесса рационального мышления"
(Шарп Д. Типы личности. Юнговская типологическая
модель. Спб., 1996. С. 16). "Функция мышления
относится к процессу когнитивной познавательной
мысли, ощущение есть восприятие в помощью
органов чувств, чувство есть функция
субъективного суждения и оценки, а интуиция
относится к восприятию с помощью бессознательного
(т.е. чувствительностью к бессознательным
содержаниям)" (Там же. С. 12).
Все четыре функции развиты не одинаково.
Одна из них оказывается наиболее развитой.
Это ведущая функция, которой мы пользуемся
автоматически, и именно она определяет
тип личности (мыслительный, чувствующий,
ощущающий или интуитивный). Противоположная
ей функция является подчиненной и
целиком погружена в бессознательное.
Подчиненная функция оказывается той
же самой природы, что и ведущая (т.е. если
ведущей является интуиция, то подчиненной
будет ощущение, если ведущей является
чувство, то подчиненной будет мышление
и т.д.). Остальные функции являются вспомогательными.
Тип личности определяется не только тем,
какая функция является ведущей, но и тем,
каков характер направленности Эго. Если
энергия направлена вовне, то говорят
об экстраверсии, если вовнутрь субъекта
- то об интроверсии. В соответствии с этими
двумя критериями можно выделить 16 типов
личности, например, экстравертный мыслительный
тип, интровертный мыслительный тип, экстравертный
чувствующий тип и т.д.
Согласно З. Фрейду, либидо - это сексуальная
энергия, этот термин обозначает "количественную
(хотя в данный момент и недоступную измерению
сторону энергии влечений, связанных с
тем, что понимается под словом любовь"
(Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу.
М.: Высшая школа, 1996. С. 220) . К. Юнг не был
согласен с таким пониманием либидо, он
полагал, что оно - есть психическая энергия
вообще, не имеющая ни явно сексуального
(по Фрейду), ни властного (по Адлеру) начала.
Эротизация психики сужает возможности
личности, "обезображивает культурного
человека". По-видимому, толкование
различное либидо явилось для Фрейда и
Юнга своеобразным камнем преткновения,
который не позволил двум выдающимся психоаналитикам
конструктивно взаимодействовать друг
с другом.
Структурные и энергетические
особенности психики, как было замечено
выше, имеют свою специфику в обеих теориях.
Не менее полемично представлен вопрос
о психическом развитии человека. Фрейд
ограничивал качественное развитие психики
четырьмя периодами (оральной, анальной,
фаллической и генитальной стадиями),
утверждая, что всю последующую взрослую
жизнь индивид пытается решить (отработать)
проблемы детства. Юнг понимает развитие
как процесс, продолжающийся всю жизнь.
Он носит название индивидуации. Индивидуация
- процесс сознательного принятия и развития
врожденных индивидуальных потенциалов
своей психики, целью которого является
объединение всех противоречий в систему,
развитие умения быть собой, быть верным
самому себе.
Основные этапы индивидуации связаны
с отдельными архетипами, с их индивидуальной
проработкой. Общий принцип работы с архетипами состоит в проекции
(вынесении вовне, на объект) отвергаемых
личностных особенностей, с последующей
их интеграцией в себя. На основе этого
принципа сохраняется идея индивидуации
как последовательного объединения всех
противоположностей.
Индивидуация Самости встречает на своем
пути множество препятствий, одним из
которых является архетип Тени. Тень
- воплощение тех личностных черт, которые
считаются недостойными, негативными
и болезненными. В самом начале работы
с Тенью неприятные качества проецируются
на другие объекты с целью такого ложного
избавления от них. На самом деле, как говорил
Юнг, чем больше сил мы прикладываем к
тоу, чтобы избавиться от неприятного,
тем сильнее оно заявляет о себе. Интеграция
Тени в Я привносит новую творческую энергию,
способствующую интенсивному личностному
росту. Интегрированные теневые особенности
становятся подконтрольными, управляемыми,
степень их негативного влияния снижается.
Следующий архетип - Персона - воплощает
социокультурную детерминацию активности
личности, осуществляя гибкое приспособление
личности к окружающей действительности.
Персона есть проявление личности, противоположное
ее подлинности, это система компромиссов,
которые позволяют ей адаптироваться
к окружающему миру, принимая на себя социальные
роли. Проработка Персоны связана с преодолением
ее искажающего влияния на личность, которое
может происходить в виде идентификации
с социальными ролями, маскирующими уникальный
склад личности.
Парный архетип Анима/Анимус означает
персонификацию таких характеристик,
которые не соответствуют половой идентификации
мужчины/женщины. Анима представляет собой
женскую часть психики мужчины, ассоциирующуюся
с чувственностью, настроением, восприимчивостью
к иррациональному; Анимус - мужскую часть
психики женщины, обнаруживаемую в таких
положительных проявлениях, как смелость,
умение логически мыслить, инициативность.
Отрицание качеств, противоположных полу,
может усиливать влияние архетипов, приводя
к их инфляции, т.е. к чрезмерному раздуванию.
Работа с архетипами на этом этапе также
заканчивается интеграцией противоположностей,
высвобождая дополнительную энергию,
необходимую для личностного развития.
Архетип Мудреца (Духа, Значения, Старого
Мудреца) обнаруживается в проекции на
определенные объекты силы, жизненной
энергии. Он связан с проработкой зависимости
от отца/матери и разотождествлением с
ними.
Самость является воплощением представления
о психической целостности и полноте,
символы которого указывают на внутреннюю
гармонию, единство всех противоположностей,
интегрированность. В реальной жизни человек
может только стремиться к достижению
Самости, которая, на самом деле, является
для него некоторым недостижимым идеалом.
Методами работы Юнга были словесно-ассоциативный
тест, толкование сновидений и метод активного
воображения.
Список литературы
1)Энциклопедия глубиной психологии Т 1 1998
2)Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. - М.:
Мысль,
1979.
3)Эстетика. Философия
культуры. - М.: Искусство, 1991.