Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2013 в 17:08, контрольная работа
Краткое описание
Иммануил Кант родился 22 апреля 1724 года в городе Кенигсберге в семье ремесленника Иоганна Георга Канта. Канта принято называть «основоположником немецкой классической философии». Действительно, почти все виды классического и современного философствования так или иначе восходят к творчеству этого мыслителя. Его труды положили начало знаменательной традиции в европейском духовном развитии.
Содержание работы
1. Критическая философия И.Канта...........................................................3 2. Объективный идеализм Гегеля.............................................................11 3. Разработка Гегелем диалектического метода.....................................22 Список литературы................................................................................26
Разработка Гегелем диалектического метода.....................................22
Список литературы................................................................................26
Критическая философия И.Канта.
Иммануил Кант родился
22 апреля 1724 года в городе Кенигсберге
в семье ремесленника Иоганна Георга Канта.
Канта принято называть «основоположником немецкой классической
философии». Действительно, почти все
виды классического и современного философствования
так или иначе восходят к творчеству этого
мыслителя. Его труды положили начало
знаменательной традиции в европейском
духовном развитии.
Древнегреческий ученый
впервые в истории философии отвлекся
от космоса и занялся изучением человеческой
природы. Для Канта проблема человека
стоит на первом месте. Он не забывает
о вселенной, но главная тема для него
- человек. Он размышлял о законах бытия
и сознания только с одной целью: чтобы
человек стал человечнее. Идеи Канта подверглись
трансформации, но продолжают жить. Особенно
актуально они звучат на данном этапе
развития человеческого общества - в период
гуманизации всех отраслей знания, в том
числе и философии.
Весной 1780 года Канту удалось
завершить работу «Критика чистого разума».
Первоначально Кант хотел посвятить книгу
Ламберту, проявившему столь живой интерес
к его теоретическим исканиям, но того
уже два года не было в живых. В марте 1781
года философ написал посвящение министру
Цедлицу, а в мае книга увидела свет.
Кант видел себя продолжателем
идеи Френсиса Бэкона, который в свое время,
выступил с критикой схоластического
разума и житейского рассудка, с требованием
отбросить мертвые догмы и укоренившееся
предрассудки, проверять на опыте все
положения, претендующие на истинность.
Разум у Канта не некая общая категория
и не объект поклонения. Он, как и все, должен
устоять в критическом испытании, и тогда
он выступит опорой познания. Ведь без
определения границ познания вступать
на этот путь опасно. Свою задачу философ
видит в том, чтобы преодолеть две мировоззренческие
позиции, два вида одностороннего и, следовательно,
ложного подхода к проблеме познания -
догматизм и скептицизм. Одновременно
это преодоление Вольфа, которому принадлежала
идея разделения всех философов на скептиков
и догматиков. Первые пребывают в сомнении
относительно природы вещей, вторые на
этот счет придерживаются четкого («догматического»)
взгляда. Кант предлагает третий путь
- единственно здравый, по его мнению, -
путь критики. Причем речь идет не о критике
каких-либо книг и философских систем,
а о критике самого разума, взятого в чистом
виде, то есть независимо от какого бы
то ни было опыта. Философ намерен изучить
инструмент познания, прежде чем пустить
его в дело. Созрел ли разум для самокритики?
Кант не сомневается в своевременности
своего начинания.
Предмет и задачи критической
философии
Задачей критической философии
Кант считает новую (то есть построенное
без догматических - как метафизических,
так и психологических - предпосылок) формулировку
понятия познания, а затем исследование
того, насколько человеческое мышление
может реализовать это понятие. Таким
образом предмет критической философии
коренится в ее гносеологической задаче,
но затем это понимание переносится, хотя
и с некоторыми изменениями, также и в
другие области философии. В этом смысле
можно сказать, что гносеологическую точку
зрения Кант сделал руководящей для философии
вообще. В теориях до Канта было уже достаточно
предпосылок для такого отношения к теории
познания. Они бесспорно есть у Локка,
Лейбница, Юма, но предположение о том,
что суждение о познавательной ценности
представлений зависит от усмотрения
происхождения последних, до Канта всегда
связывало это гносеологическое исследование
с психологическими теориями. Кант прежде
всего обнаружил свою оригинальность
тем, что уяснил для себя следующий факт:
для оценки познавательного значения
идеи совершенно безразлично, каким образом
она возникла. Теория познания не должна
быть ни описывающей, ни объясняющей психологией,
она - наука критическая, исследующая ценность
и поэтому, вместо того чтобы брать за
основу предпосылки относительно сущности
души и происхождения представлений, она,
скорее, должна исходить из идеального
понятия о познании - понятия, которое
касается лишь имманентных различий в
ценности представлений. В этом отношении
Кант во главу своего систематического
изложения критических исследований ставит
идеал априорных синтетических суждений.
Познания суть суждения, но такие суждения,
в которых представления соединяются
друг с другом в сочетания, основанные
не на простом логическом анализе их содержания:
это - суждения синтетические, имеющие
притязание на общезначимость и необходимость.
Значение различия между аналитическими
и синтетическими суждениями многократно
пытались уменьшить указанием на тот психологический
факт, что одно и то же суждение может быть
синтетическим для одного человека и аналитическим
для другого. Это замечание настолько
же несостоятельно, насколько оно не улавливает
смысла делаемого Кантом различения, которое
есть различение не в психологическом
генезисе, а в гносеологическом обосновании.
Аналитические суждения не имеют никакой
познавательной ценности, ибо их формальнологическое
обоснование дает лишь новую форму содержанию
посылок. Истинной познавательной ценностью
обладают лишь те суждения, которые ставят
представления во взаимную связь, основанную
не на логическом отношении их содержания.
Этой ценностью обладают прежде всего
все соединения фактических представлений,
приобретенные путем восприятия.
Брод различал критическую
и спекулятивную философию, предполагающие
разные предметы и методы исследования.
С его точки зрения, главной задачей критической
философии является прояснение значений
таких общих понятий, как «причина», «изменение»,
«место» и «вещь». Эти понятия постоянно
используются в обыденной жизни и науке,
однако нигде, кроме философии, они не
являются явным предметом изучения. Обычное
их понимание «крайне запутанно», и когда
мы оказываемся в непривычных ситуациях,
то не знаем, насколько оправданно их употребление.
Основная задача критической
философии следующая: что произойдет,
если научный метод с его требованием
всеобщности и необходимости обратить
не на внешний мир, а на исследование самого
разума? Способна ли метафизика дать положительные,
отчетливые ответы на вопросы, которые
она постоянно трактует: о бытии Бога,
свободе воли, бессмертии души, понимании
мира как целого.
Учение о «вещи в
себе» и явлении в философии.
Агноцизм И. Канта
Человек не может познать:
бог есть или его нет, только вера. Окружающая
действительность познается методом отражения
сознания, поэтому окружающий мир до конца
человеческое сознание не может познать.
Кант различал воспринимаемые человеком
явления вещей и вещи, как они существуют
сами по себе. Мы познаем мир не так, как
он есть на самом деле, а только так, как
он нам является. Так была предложена новая
теория «вещь в себе».
Кант ставит следующий
вопрос: если вещь в себе нельзя познать,
то может ли быть познан внутренний мир
человека? Если да, то, как протекает познавательный
процесс? Ответ: рассудок способность
мыслить на основе чувствительных впечатлений,
разум способность рассуждать о том, что
может быть дано в опыте. Например, собственная
душа. Кант приходит к выводу, что не во
всем можно полагаться на разум. То, что
нельзя познать разумом, можно положится
на веру. Опыт не что иное, как поток чувственных
данных, которые укладываются в априорные
формы; находятся в пространстве и во времени.
Априорные формы рассудка это понятия,
которые мы укладываем в наш опыт. У Канта
сознание выступает в виде иерархической
лестницы.
Практический разум рассматривает
нравственные проблемы, человек понимается
как двойственное существо: человек как
телесное существо и как феномен.
По мнению Канта, в феноменальном
мире истинны только естественные, научные
знания, а мир вещей-в-себе (ноуменальная
действительность) непознаваем. Следовательно,
он полностью отделял феноменальную действительность
от ноуменальной действительности. Это
привело к разделению между чистым разумом
и практическим разумом, а также разделению
между наукой и религией.
С точки зрения философии
Объединения, вещь-в-себе - это сон-сан
вещи, тогда как чувственное содержание
- ее хюн-сан. Сон-сан и хюн-сан объединены
во всех вещах, а поскольку сон-сан выражен
посредством хюн-сан, мы можем получить
знания о сон-сан вещи через ее хюн-сан.
В дополнение следует отметить,
что согласно философии Объединения, человек
является владыкой над всем сущим или
владыкой творения, а все предметы творения
были созданы по подобию человека в качестве
объектов радости для человека. Это значит,
что человек и все предметы сходны между
собой по структуре и в элементах, и соответственно
сходны по содержанию и форме. Таким образом,
в познании содержание и форма, которыми
обладает субъект (человек), подобны содержанию
и форме, которыми обладают все предметы,
так что их можно сопоставлять. Кроме того,
поскольку через их содержание выражена
вещь-в-себе, а именно, сон-сан объекта,
субъект может познавать не только хюн-сан
(чувственные содержание и форму) объекта,
но также их сон-сан (вещь в себе). Поскольку
у Канта не было ясного представления
о принципиальных отношениях между человеком
и всеми предметами, это привело его к
агностицизму.
Чувственное и рассудочное
познание. Априоризм И. Канта
Вопрос о возможностиаприорных
синтетических суждений в математике
Кант рассматривает в учении о формахчувственного
познания. По Канту элементы математического
знания не понятия, а чувственные созерцания
или наглядные представления.
В суждениях математики
синтез субьекта с предикатом основывается
либо на чувственном созерцании пространства(в
геометрии), либо на чувственном созерцании
времени (в математике). Пространство
- априорная форма внешнего чувственного
созерцания. Именно априорность и сообщает
созерцаниям пространства их безусловную
всеобщность и необходимость. И
точно так же время - априорная форма внутреннего
чувственного созерцания. Априорность
сообщает созерцаниям времени их безусловную
всеобщность и необходимость. Это учение
о пространстве и времени как априорных
формах чувственного созерцания есть
субъективный идеализм, у Канта пространство
и время перестают быть формами существования
самих вещей. Они становятся априорными
формами нашей чувственности.
Априорные синтетические
суждения в математике возможны потому,
что в основе всех положений математики
лежат, по Канту, априорные формы нашей
чувственности - пространство и время.
Безусловная необходимость
и всеобщность истин в математике относится
не к самим вещам, она имеет значимость
для нашего ума со свойственной ему априорностью
форм чувственного созерцания. Для ума
организованного, иначе, чем наш, истины
математики не были бы непреложными.
Априорные синтетические
суждения в теоретическом естествознании
возможны, согласно Канту, благодаря категориям-понятиям
рассудка, независимым от доставляемого
опытом материала. Учение Канта о категориях
рассудка так же идеалистично, как и его
учение о формах чувственности. У Канта
категории не формы бытия, а понятия нашего
рассудка.
Понятия отражение содержания,
найденного в чувственном опыте, а только
формы под которые рассудок подводит доставляемый
чувственностью материал. Будучи такими
понятиями, категории априорны. Они
не развиваются; от одних категорий к другим
у Канта прочти нет перехода.
Учение Канта о чувственности
и рассудке есть введение в учение о знании.
Согласно Канту, ни ощущения, ни понятия
сами по себе еще не дают знания. Ощущения
без понятий «слепы», а понятия без ощущений
«пусты». Знание всегда состоит в синтезе
понятий и ощущений.
Поэтому перед Кантом возникает
вопрос: каким образом разнообразие чувственных
созерцаний превращается посредством
априорных форм рассудка в единство?
Высшее условие такого
единства состоит не в материальном единстве
самого предмета, а в априорном единстве
самосознания, т.е. предшествующем возможности
всякого соединения чувственном созерцании.
Единство это не зависит от конкретного
содержания самих чувственных созерцаний,
и поэтому оно формально.
Познание вообще состоит
из суждений, т.е. из такого соединения
двух представлений, в котором одно служит
предикатом (сказуемым) другого (А есть
В). Но если всякое познание состоит из
суждений, то нельзя сказать, наоборот,
что всякое суждение есть познание. Значение
настоящего познания принадлежит только
таким суждениям, в которых связь субъекта
и предиката:
1) представляется всеобщей и необходимой;
2) полагает нечто новое, не содержащееся
в понятии субъекта, как его признак.
Суждения, удовлетворяющие
только одному из этих двух требований,
но не отвечающие другому, не составляют
познания в классическом смысле этого
слова.
Одному первому условию
удовлетворяют суждения аналитические
(например, суждение «тело имеет протяженность»
достоверно a priori лишь потому, что предикат
протяженности уже содержится в понятии
тела, а значит, ничего нового этим суждением
не сообщается). С другой стороны, одному
второму суждению удовлетворяют суждения
синтетические a posteriori (например, о том,
что температура в данной комнате 200C).
Такие суждения сообщаютнечто новое, т. к.
численная величина температуры не может
быть выведено аналитически из самого
понятия о температуре. Однако, такие
суждения выражают только единичные эмпирические
факты, лишенные всеобщего и необходимого
значения, а поэтому не составляющие истинного
познания.
Таким образом, для образования
такого вида познания (согласно Канту)
остаётся последний вариант суждений
- априорные синтетические суждения, т.е.
такие, которые чтобы быть всеобщими и
необходимыми должны быть априорными
(как аналитические суждения), но в отличие
от них сообщать некоторую новую информацию
(как синтетические суждения).