Наука и политика. Угрозы и возможности

Как бы тяжело порой не складывались отношения между политикой и наукой, обе эти сущности обречены на нахождение компромиссов и на взаимовыгодное сосуществование.

Эффективное управление и самоуправление современной  наукой невозможно сегодня без постоянного  социологического, экономического, правового  и организационного контроля всех ее многообразных подсистем и ячеек. Эффективная научно-техническая политика — основной гарант обеспечения устойчивого, конкурентоспособного существования и развития каждого крупного государства и человеческого сообщества в целом. По мнению Лебедева «современная наука — это мощная самоорганизующаяся система, двумя главными контролирующими параметрами которой выступают, с одной стороны, экономическое (материально-финансовое) обеспечение и социальный заказ со стороны общества, а с другой — свобода научного поиска. Поддержка этих параметров на должном уровне и в гармоническом единстве составляет одну из первейших забот современных развитых государств.» [ (Лебедев, 2005), стр.66]

По моему мнению, основной угрозой во взаимоотношении гуманитарных наук и политики является появление псевдоучённых, которые отражают свои радикальные политические взгляды в своих «научных» работах. Особенно чётко видна эта тенденция в исторической науке.

Также стоит обратить внимание на снижение авторитета гуманитарной науки в обществе и ее влияния на формирование общественного сознания и мировоззрения граждан. Эта тенденция может привести к формированию мировоззрения, основанного на мифах.

Эти трудности можно преодолеть, если воспользоваться Советским  опытом организации естественных наук, исключив при этом догматичность в гуманитарных.

Заключение

В данной работе были описаны основные механизмы взаимодействия науки и политики, инновациями и обществом. Я рассмотрел некоторые аспекты этого взаимодействия, на которые стоит обратить особое внимание, обозначил угрозы, которые могут ожидать участников этого взаимодействия, а также возможности, которые могут при этом открываться.

В заключении я хотел бы кратко сформулировать основные угрозы и возможности, касающиеся взаимодействия политики и науки:

УГРОЗЫ

• Государство может финансировать, прежде всего, те исследовательские проекты, которые нацелены на решение государственных задач. Причём эти задачи не всегда направлены на познание окружающего мира,  как в случае с ядерным оружием.
• Запреты и догмы в гуманитарной сфере могут привести общество к политическому кризису. По моему мнению, это было одной из причин развала Советского Союза.
• Появление псевдоучённых, которые отражают свои радикальные политические взгляды в своих «научных» работах. Особенно чётко эта тенденция видна в исторической науке.

ВОЗМОЖНОСТИ

• Переход страны к экономике, основанной на знаниях, может быть обеспечен не только «невидимой рукой рынка», но и целенаправленной научной политикой государства;
• Проведение научных исследований, в которых принимают участие лучшие учённые из разных стран, может стать одним из двигателей политической интеграции;
• Глобальные интернациональные научные исследования могут решить задачи, стоящие перед человечеством (нехватка ресурсов, загрязнение окружающей среды, болезни, голод и др.), а также для познания мира;
• Мировоззрение, основанное на современных естественных науках, может способствовать быстрому развитию сознания людей. Примером этому может служить политика СССР по популяризации естественных наук, которая выдвинула советских людей на уровень наиболее образованной нации. 
  

Библиография

• CERN. (б.д.). Получено из Википедия. Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/CERN
• Глобальное потепление. (б.д.). Получено из Википедия. Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/Глобальное_потепление
• Л.М. Гохберг, С. З. (2011). Научная политика: глобальный контекст и российская практика. Москва: Издательский дом Высшей Школы Экономики.
• Лебедев, С. А. (2005). Основы философии науки. Москва: Академический Проект.
• Нехамкин, В. А. (2009). Конспект лекций по курсу «Философия науки и техники» для аспирантов Центрального научно-исследовательского института химии и механики им. Д.И. Менделеева. Москва: ЦНИИХМ.
• Ночи, Д. (2011). Введение в маркетинг, курс "Маркетинг", лекция №2. Комо, Италия: Политекнико ди Милано.
• Твиттер. (б.д.). Получено из Википедия. Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/Твиттер
• Э.М. Мирский, Л. Б. (2003). Научная политика ХХI века: тенденции, ориентиры и механизмы. Опубликовано в журнале "Науковедение", №1 .

¹ Глобальное потепление — процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана в XX и XXI веках.

Позиция Межгосударственной группы экспертов  по изменению климата (МГЭИК) ООН, согласованная  с национальными академиями наук стран «Большой восьмёрки», заключается  в том, что средняя температура  по Земле поднялась на 0,7 °C со времени начала промышленной революции (со второй половины XVIII века), и что «большая доля потепления, наблюдавшегося в последние 50 лет, вызвана деятельностью человека», в первую очередь выбросом газов, вызывающих парниковый эффект: углекислого газа (CO₂) и метана (CH₄) (Глобальное потепление).

2 Твиттер (англ. Twitter[1] — «чирикать», «щебетать», «болтать») — система, позволяющая пользователям отправлять короткие текстовые заметки (до 140 символов), используя веб-интерфейс, SMS, средства мгновенного обмена сообщениями или сторонние программы-клиенты[2]. Отличительной особенностью Твиттера является публичная доступность размещённых сообщений, что роднит его с блогами. Хотя услуга является бесплатной, доступ к ней через SMS может значительно увеличить телефонные счета. (Твиттер)

|