Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2011 в 22:24, курсовая работа
Возрастание роли техники и технического знания в жизни общества характеризуется зависимостью науки от научно-технических разработок, усиливающейся технической оснащенностью, созданием новых методов и подходов, основанных на техническом способе решения проблем в разных областях знания, в том числе и в нефтепереработке. Современное понимание технического знания и технической деятельности связывается с традиционным кругом проблем и с новыми направлениями в технике и инженерии, в частности с техникой сложных вычислительных систем, проблемами искусственного интеллекта, системотехникой и др.
Введе-ние……………………………………………………………………….2
1. Технический объект и предмет технических на-ук……….………………3
1.1. Техническая конструкция, её свойст-ва……………………...….3
1.2. Социальная сущность технического объекта…………………..4
1.3. Пути формирования технических дисциплин…………….……7
1.4. «Технический объект» и «объект технической науки»……..…8
2. Основные компоненты технического зна-ния…………………..……….10
3. Проблемы позновательного процесса при взаимодействии человека с ЭВМ…………………………………………………………………………..12
3.1. Проблема повышения эффективности взамидействия человека с ЭВМ……………………………………………………………12
3.2. Сиситема «человек – ЭВМ»………………………………...….14
3.3. Психологические аспекты взаимодействия человека с ЭВМ..15
3.4. Соотношение индивидуального творчества и решения задач с помощью ЭВМ……………………………………………...…..17
4. Автоматизация технологических процессов в нефтепереработ-ке……..…19
Заключение……………………………………………………………..…….20
Список литерату-ры……………………………………………………..……21
Таким образом, систему "человек-ЭВМ" можно представить как систему:
-
вторичную по отношению к
-
исторически обусловленную
- целеустремленную; цели системного процесса решения обусловлены социально через профессию человека, ее общественные функции, критерии, оценки, иерархическую структуру информационного взаимодействия и общения с другими людьми;
- обусловленную онтогенетически индивидуальными психофизиологическими и личностными особенностями, опытом, конкретным состоянием;
-
стохастическую, подверженную случайным
воздействиям.
Неуклонное
повышение сложности
Системное применение принципов многоуровневой взаимной адаптации человека и машины позволило выдвинуть проблему построения перспективных систем адаптивного информационного взаимодействия.
В основе идеи лежит, в частности, тот факт, что ЭВМ позволяет организовать информационное взаимодействие людей, разделенных во времени. Ранее была возможность передавать информацию только от предшественников к последователям. Теперь ЭВМ, моделирующая процесс решения определенной задачи кем-либо в прошлом, выполняющая функции заместителя, полномочного представителя авторов решения, может не только влиять на ход решения этой или иной подобной задачи кем-то в будущем, но и признать в ходе такого взаимодействия ошибочность или отдельные недостатки первоначального решения.
Эти
свойства ЭВМ позволяют достигнуть
большей непрерывности
Можно выделить следующие особенности таких систем:
-
многоуравневая взаимная
-
совместный анализ и синтез
информации, адаптированный к
-
обработка и представление
-
антропоцентрический подход к
синтезу информационно-
С точки зрения концепции систем адаптивного информационного взаимодействия работа человека с ЭВМ рассматривается как "псевдодиалог", как скрытый диалог человека, выступающего лично, в реальном масштабе времени с другими людьми, зафиксировавшими свои знания, свои прогнозированные реплики и мнения в машинной программе. Причем программа может преобразовывать исходные значения по сколь угодно сложной схеме, тем не менее, с точки зрения отражения социальных и биологических потребностей человечества - важнейших факторов выделения задач, интеллектуальной синхронизации людей и индивидуального инсайта ("резонанса") в их решении - машина не может добавить ничего нового.
В то же время большая емкость памяти, комбинаторные и вычислительные возможности ЭВМ позволяют эффективно накапливать опыт решения задач разных классов и данные об индивидуальных особенностях решения задач отдельными операторами, вырабатывая оптимальные формы представления каждому из них советов, справочных данных, инструкций, подсказок.
Важное
значение имеют при этом возможности
ЭВМ постепенно и притом контролируемо
наращивать, реконструировать модели
процессов решения задач,
воспроизводить
их и сохранять в неизменном виде.
Соотношение индивидуального творчества и культурной обусловленности процессов решения задач с помощью ЭВМ может быть представлено как связь между реальными и априорными стратегиями решения задач. В тех случаях, когда и реальные, и априорные стратегии описываются достоверно одним и тем же набором психологических факторов сложности решения, связи между стратегиями могут быть представлены в виде количественных статистических оценок.
Априорные стратегии, детерминирующие поведение пользователя ЭВМ, формируются как онтогенетически - в процессе обучения индивида, так и филогенетически - путем материализации общего опыта в программах ЭВМ, структуре систем отображения информации, инструкциях и других информационных носителях. Конкретным основанием для изменения априорных стратегий является выявленное рассогласование между априорной и реальной стратегиями с более высокой эффективностью или расширением области применимости последней.
Дальнейшее
повышение эффективности
Принцип взаимной адаптации элементов (компонентов, подсистем) системы предлагается рассматривать в качестве одного из общих принципов теории систем.
Одним
из перспективных направлений
максимально
эффективным использованием априорного
опыта и индивидуального творческого
потенциала каждого участника коллективного
решения сложных проблем.
Автоматизация производственных процессов нефтяной и газовой промышленности является одним из ведущих направлений технического прогресса и эффективных путей повышения производительности труда. Широкое внедрение автоматизации производственных процессов изменяет характер труда, улучшает экологические показатели, повышает культуру производства.
Автоматизация – это…
Решающими условиями развития страны в целом являются высокие темпы развития народного хозяйства на основе непрерывного технического прогресса, совершенствования организации труда и производства, широкого внедрения комплексной автоматизации и механизации производственных процессов как главных источников повышения производительности труда и непре-
рывного
повышения уровня жизни народа.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Превращение науки в непосредственную производительную силу общества обусловлено усилением взаимодействия науки и производства. В настоящее время важнейшие технические достижения являются следствием фундаментальных исследований. Для того чтобы создать образцы техники, подобные ядерным реакторам, ЭВМ, оптическим квантовым генераторам, необходимо предварительно глубоко познать физические, химические и другие явления и процессы, лежащие в основе принципа их действия.
На
базе фундаментальных научных
Фундаментальные исследования, которые проводятся в интересах развития техники, направлены на решение ряда более или менее четко сформулированных научно-технических проблем и имеют своей задачей получение достоверной информации о принципиальной возможности реализации тех или иных научных результатов, идей и открытий при создании образцов новой техники.
Обилие
новых направлений в технике
и инженерии и важность их разработки
вызывают в последние годы интерес к теоретико-методологическим
и философским вопросам технического
знания со стороны широкого круга специалистов
- инженеров, историков науки, биологов,
психологов, философов.
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Н. Т. и др. Философские вопросы технического знания. М., 1984.
2. Мелещенко Ю. С. Техника и закономерности ее развития. Л., 1970.
3. Шеменев Г. И. Логико-гносеологический анализ технического знания. Л., 1968.
4. Ишлинский А. Ю. Взаимосвязь между фундаментальными и прикладными науками и техникой. М., 1976.
5. http://ru.wikipedia.org/wiki/
Информация о работе Логико-методологические аспекты технического знания