Контрольная работа по "Философии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Сентября 2011 в 20:49, контрольная работа

Краткое описание

Эпоха Возрождения (Ренессанса) датируется серединой XIV в. − 40-ми гг. XVII в. (время первой английской революции). Это было время значительных изменений в общественной жизни Европы. В области экономики происходил распад феодальных отношений, развивались зачатки капиталистического производства. Укрепляются богатейшие города-республики в Италии, происходил переход от традиционных форм существования к городскому образу жизни.

Содержание работы

1. Философия эпохи Возрождения 3
2. Природа и сущность человека 12
Список литературы 20

Содержимое работы - 1 файл

Кр_философия.doc

— 106.00 Кб (Скачать файл)

      К родоначальникам натурфилософии относится  Николай Кузанский (Кузанец) (1401-1464 гг.).

     Главной проблемой, которую рассматривал философ, были отношения Бога и мира, при решении которой он  исходил из пантеистической традиции. У него Бог отождествляется с природой. Ей он приписывает божественные атрибуты бесконечности в пространстве и времени. Таким образом, Кузанский выступает против теологического принципа конечности Вселенной в пространстве и сотворенности ее во времени.

     Вселенную он понимает как абсолютный максимум. Абсолютный максимум есть единое, в  нем все, ему нет противоположного, с ним совпадает и минимум. По мнению Кузанского, Вселенная  не имеет определенного центра, он везде и нигде. Земля не составляет центра Вселенной, а так называемая сфера неподвижных звезд не является окружностью, замыкающей мир. Так Кузанский предугадывал гелиоцентрическое понимание мира.

     Мыслитель высказал некоторые диалектические идеи применительно к пониманию  природы: он увидел единство противоположностей,  единое и множество, бесконечность и конечность в природе,  действие связей между явлениями. Одним из проявлений связей и вещей он считал наличие движения в мире. Движение является свойством, качеством природных вещей, в которых растворена божественная сила. В связи с этим Кузанец формирует ряд передовых идей о суточном вращении Земли вокруг своей оси и Солнца.

     Человек, по мнению Кузанского,  это микрокосм, в котором соединяются земное и бесконечное начала и поэтому он бесконечное существо. «Человек заключает в себе умственную и чувственную природу и является сжатым изображением Вселенной».

     Наибольшее  развитие натурфилософия эпохи Возрождения  получила в  творчестве  итальянского мыслителя – пантеиста, ученого и поэта  Джордано Бруно (1548 – 1600). Он развивал гелиоцентрические идеи Коперника  и утверждал, что существует бесконечное множество миров Вселенной. Вселенная не имеет границ, она бесконечна. В ней рождаются, развиваются и уничтожаются бесчисленные миры.

     Рассуждая о Вселенной, Джордано Бруно обращался  к вопросу о Боге. Но его Бог  − это Вселенная, которая одновременно и творящая и творимое, и причина  и следствие. Нет Бога, стоящего над  миром и диктующего ему свои законы, Бог растворен в природе. «Природа либо есть сама Бог, либо в ней присутствует божественная сила».     Природа, по его определению, есть ни что иное как «Бог в вещах», она – живое и активное начало.

     Касаясь проблемы  человека, он рассматривает его как микрокосм, связанный с макрокосмосом (природой). Человек  - часть природы, но вместе с тем сила его разума,  безграничная  любовь к познанию возвышают его над миром. 

     Выдающимся  представителем поздней натурфилософии является Бернардино Телезио (1509-1588 гг.). В основе онтологии философа находится принцип деизма. Он рассматривал мир как природу, сотворенную Богом, но, сотворив ее, Бог  перестал вмешиваться в ее процессы и законы. В основе природы лежит материя, вечная, однородная, количеством неизменная. Она наполняет все пространство, так, что никакой пустоты не существует, и одни тела вплотную прилегают к другим.

     В понимании человека как телесного  существа он признает наличие у человека духа («пневмы»). Дух – особая разновидность  материи, особо тонкое, теплое, подвижное  и чувствующее вещество. Он пребывает  в мозге и оттуда распространяется по нервам и по всему телу.  Вещи, существующие вне тела человека, воздействуют на наш дух, вызывая его расширение или сжатие, чем больше тепла, тем интенсивнее движение. Этим объясняется различие в восприятии разных вещей. Со смертью тела умирает дух. Но кроме духа человек обладает еще бестелесной и бессмертной душой, данной людям Богом.

     Точная  наука и механический материализм  были олицетворены именем   Леонардо да Винчи.  Он оформил принцип  детерминизма (принцип гласит, что  все явления причинно-следственно связаны и одно вытекает из другого). Элементы механического материализма сочетаются у Леонардо с деизмом. Он рассматривал Бога как перводвигатель, сообщивший первый толчок природе и больше не вступающий в дела мира. Но и человек выступает у мыслителя «почти как Бог». Человек умеет творить из природного материала бесчисленные виды новых вещей. Мир – это царство человека, в котором последний обнаруживает свое явное превосходство над окружающей природой. Опираясь на знания, он создает из материала природы множество вещей и творений, новую реальность – мир культуры. Кульминацией этого процесса является искусство, в котором человек проявляет себя, по определению Леонардо, как «внук Бога».

     Натурфилософия  имела большое мировоззренческое  значение. В ее рамках происходила ломка теоцентризма и переход к научной картине мира, постепенное освобождение философии от пут средневековой теологии. Формами такого перехода стали пантеизм и деизм как своего рода компромиссы между религией и наукой.

2. Природа и сущность человека

     С давних времен многие мыслители пытались понять природу человека. Ее исследовали  еще представители различных  школ античной философии. Так, киники видели ее в естественном образе жизни и  в ограничении желаний и материальных потребностей; Эпикур – в чувствах, общих у человека и животных; Сенека и стоики − в разуме и т.д. На современном этапе  человека  рассматривают как сложную целостную систему, которая в свою очередь является компонентом более сложных систем − биологической и социальной. Это обусловлено тем, что человек является существом как биологическим, так и социальным. С одной стороной − человек принадлежит природе, с другой −социальному миру4.

     Тем не менее, современная наука стремится  обойти крайности «биологизации» и «социологизации» в понимании природы человека. Но в истории науки существуют крайние точки зрения по вопросу соотношения биологического и социального в человеке. Панбиологизм выводит все особенности человека из его биологической природы и настаивает на полной зависимости индивидуального развития человека от генетических факторов. Пансоциологизм, напротив, утверждает, что генетические задатки у всех людей одинаковы, а личность и характер человека формируются только под влиянием общества и являются результатом воспитания и образования.

     Сейчас  наиболее распространенной является точка  зрения, согласно которой генетически  наследуются не способности человека, а только их задатки, развитие же способностей во многом зависит от условий жизни и общения. Понятно, что в этом случае особую роль приобретают первые годы жизни индивида, первоначальный этап социализации, который активизирует или, напротив, тормозит генетические механизмы. Данной точки зрения придерживается социобиология научная дисциплина, изучающая генетические основы социального поведения животных и человека, их эволюцию под действием естественного отбора. Иными словами, социобиология представляет собой синтез популяционной генетики, этологии и экологии5.

     Анализ  процесса антропогенеза позволяет  сделать вывод о том, что биологическая эволюция завершилась 30-40 тыс. лет назад после возникновения человека разумного. С тех пор человек выделился из животного мира, и биологическая эволюция перестала играть решающую роль в его развитии. Определяющим фактором в развитии стала социальная эволюция, от которой сегодня зависит биологическая природа, физический облик и умственные способности человека.

     С завершением процесса антропогенеза  закончилось и действие группового отбора как ведущего фактора эволюции. Отныне все развитие человека обусловлено социальными условиями жизни, определяющими развитие его интеллекта и целесообразной деятельности. Необходимо отметить также, что с появлением человека разумного генетическая информация утрачивает свое главенствующее значение, она замещается социальной информацией. Хотя в настоящее время продолжает сохранять свое значение мутационный процесс как источник генотипической изменчивости, а также, в известной мере, действует стабилизирующая форма естественного отбора, устраняя резко выраженные отклонения от средней нормы. Примером действия стабилизирующего отбора служит повышенная смертность недоношенных детей вследствие снижения их жизнеспособности, а также повышенная смертность мальчиков в первые годы после рождения вследствие фенотипического проявления неблагоприятных аллелей, локализованных в одной из хромосом.

     Будучи  продуктом биологической эволюции, человек никогда не выйдет за границы своей биологической природы. Однако замечательной особенностью биологической природы человека является его способность к усвоению социальных явлений. Биологическое и социальное начала выступают генетически и функционально связанными уровнями целостной организации человека. Биологическое начало, будучи первичным во времени, детерминирует социальное начало, становится предпосылкой его воспроизведения. Поэтому биологическое есть необходимое, но не достаточное условие становления и функционирования социального. И действительно, человек не может возникнуть без биологического основания, ибо его наличие − непременное условие и обязательная предпосылка выделения человека из животного мира. Однако обезьяна не может превратиться в человека только по законам развития органического мира. Здесь нужно нечто большее. Человек приобретает свою социальную сущность не в силу биологических законов, а в силу законов общественного развития.

     Таким образом, социальное приобретает относительную независимость от биологического и само становится необходимым условием своего дальнейшего существования.

     Однако  выход человека из природы вовсе не означает, что теперь для него устанавливается абсолютное противостояние природе. Более того, человек должен, как и все живое, приспосабливаться к ней. Но в отличие от животных, которые непосредственно приспосабливаются к изменениям окружающей среды, человек достигает поставленной цели за счет изменения природы, преобразования ее. В ходе этого создается мир искусственных предметов и явлений, рядом с естественным миром природы возникает искусственный мир человеческой культуры. Именно таким образом человек удерживает свою родовую сущность и превращается в общественное существо.

     Общество  всегда вынуждено в той или  иной мере считаться с биологической основой людей, заботиться об удовлетворении возникающих на этой основе потребностей. Хотя общественный прогресс детерминируется социальными факторами, он не может игнорировать возможности человеческой биологии. Конечно, роль биологических факторов в истории является не постоянной, а переменной величиной. Видимо, в антропогенезе она имела доминирующее значение, но в процессе перехода от антропогенеза к социогенезу определяющим стал социальный фактор. С возникновением же общества происходит окончательное подчинение биологического социальному, что ни в коей мере не означает вытеснения и отмены биологического. Оно просто перестает быть ведущим. Но оно существует, и его присутствие напоминает о себе многообразными проявлениями. Ведь жизнедеятельность каждого отдельного человека подчинена биологическим законам. Другое дело, что потребность нашего организма мы удовлетворяем в рамках тех возможностей, которые нам предоставляются обществом.

     Наследственность  определяет то, каким может стать  организм, но развивается человек  под воздействием социальной среды. Каждый человек есть одновременно и часть природы, и продукт общественного развития. Очевидно, это касается также умственных и творческих способностей человека.

     Объективный поход к решению вопроса о  соотношении биологического и социального, вероятно, заключается в необходимости  взглянуть на человека с трех позиций: биологической, психологической и социальной. Человека можно рассматривать как физическое тело, принадлежащее биологическому миру и подчиняющееся его законам. Такой взгляд выражается в понятии «индивид», обозначающий конкретного представителя человеческого рода как носителя психофизиологических качеств. В этом понятии собственные индивидуальные особенности человека не принимаются во внимание, речь идет только об общих с другими людьми свойствах, т.е. человек рассматривается как один из многих представителей вида Homo sapiens.

     При рождении у человека еще не сформированы до конца анатомо-морфологические системы, они завершают свое формирование в условиях социума. В отличие от других видов животных человек слабее «привязан» к природе. Животное от рождения имеет большой набор инстинктивных форм поведения, наделено всеми свойствами, необходимыми для выживания. Человек же, если только рассматривать его как биологический организм, в момент своего рождения является существом недостаточно развитым. В природном царстве он был бы обречен на гибель. Однако процесс антропогенеза выработал гибкую систему внеинстинктивных ориентиров, выражающихся в биологической готовности усваивать культурно-исторические достижения общества.

Информация о работе Контрольная работа по "Философии"