Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2012 в 09:31, контрольная работа
Ислам - монотеистическая (авраамическая) мировая религия. Слово «ислам» имеет несколько значений, буквально переводится как мир. Другое значение этого слова — «предание себя Богу» («покорность Богу»). В шариатской терминологии ислам — это полное, абсолютное единобожие, подчинение Богу, Его приказам и запретам, отстранение от многобожия (ширк). Людей, которые покорились Богу, в исламе называют мусульманами.
Ислам. Понятие о религии ислам. Священный Коран. Основные направления ислама…………………………………………………………………………….….стр. 2
Основными функциями культуры являются:
А) регулирующая функция (регулирование поведение человека, образцы поведения и ценности)
Б) образовательно - воспитательная функция (уровень культуры личности определяется приобщением к культурному наследию)
В) интегративная функция (культура сплачивает людей, обеспечивает целостность общества)
Г) все перечисленные выше…………………………………………………………...стр.10
Важнейшими элементами религии являются:
А) религиозное сознание
Б) религиозная идеология
В) религиозная деятельность
Г) религиозные организации……………………………………………………….….стр.11
Самой ранней мировой религией является:
А) христианство
Б) ислам
В) буддизм………………………………………………………………………………cтр.12
Соотнесите религии и термины:
христианство
ислам
а) Библия д) католичество
б) Коран е) сунниты
в) инквизиция ж) православные
г) шариат з) шииты……………………………….…стр.12
На эти суждения вам надо ответить «да» или «нет».
Культура бывает двух видов – материальная и духовная.
Мировые религии – более древние.
Искусство – часть художественной культуры.
Образцы массовой культуры быстро теряют актуальность.
К искусству относится вся художественная культура………………………..….стр.12
7. Философия морали, как общечеловеческие требования к устройству
человеческого общежития ………………………………………….…….….стр.13
Список используемой литературы……………………………………..……….стр.15
Каждое из перечисленных выше достоинств описано в Коране и Сунне либо прямо, либо посредством примеров, притч и изречений пророков.
Взаимоотношения между людьми
Законы ислама устанавливают и описывают нормативы, регулирующие взаимоотношения между отдельными индивидуумами и группами людей. Шариат содержит предписания, регламентирующие любые действия в рамках ислама — как духовные, так и материальные, тем самым подтверждая смысл слова «ислам» как жизненного всеобъемлющего руководства.
Мечети
Мечеть — сооружение для совершения коллективной молитвы и других видов поклонения в исламе. Мусульмане посещают мечеть для совершения обязательных ежедневных пятикратных, а также пятничных молитв. Также мечеть может служить местом собрания народа для принятия общих решений и учебным центром. Обычно мечети — это специально выстроенные здания, часто — с куполами, минаретами. При единстве функциональных элементов планировка и декорация мечети отражают национальные традиции.
Мусульманские страны
Военно-политические, экономические, просветительские и другие успехи поколений мусульман привели к тому, что ислам стал мировой религией. С точки зрения мусульман, возникновение и развитие ислама в первую очередь связано с Божественным Откровением и предопределением. Ислам стал основой новой цивилизации, нового типа мышления, уклада жизни, которые воздействовали на историю человечества.
Мусульманские общины имеются более чем в 120 странах и объединяют, по различным данным, от 1,3 до 1,8 млрд человек . В 35 странах мусульманами является большая часть населения, а в 29 странах последователи ислама представляют собой влиятельные меньшинства. В 28 странах ислам признан государственной или официальной религией. Только 18 % мусульман живёт в арабских странах. Ислам является второй по численности религией в мире (после христианства), а также самой быстро распространяющейся религией планеты.
Исламское право
Шариат («прямой, правильный путь») — многозначный термин: свод Божественных повелений и запретов; Божественный Закон, основанный на аятах Корана и Сунне; религиозные предписания, относящиеся к практической деятельности мусульман; религия в целом. Источники Шариата — Коран, Сунна, иджма и кыяс.
Слово «шариат» встречается во многих аятах Корана; различные его формы употребляются не только по отношению к современным исламским ценностям, но и к Закону, известному с древнейших времен — например к Закону Мусы. Каждый новый шариат, который приносил посланник Аллаха, отменял предыдущий, но основные положения сохранялись — старые Законы включались в новые и обогащались новыми положениями. Последний Закон — Шариат Пророка Мухаммада — отменил все предыдущие и остался единственно истинным до дня Страшного Суда.
В соответствии
с ниспосланными Аллахом
Теория равенства
Ислам учит тому, что все люди на земле равны. Пророк Мухаммад сказал: «Нет разницы между арабом и неарабом, между белым и черным, и люди равны между собой как зубцы гребня» . «Воистину, Мы создали вас мужчинами и женщинами, сделали вас народами и племенами, чтобы вы знали друг друга [творили друг другу добро]. Ведь самый благородный из вас перед Аллахом — наиболее благочестивый».
Различные течения в исламе
Расхождение
течений в исламе началось при
Омейядах и продолжалось во времена Аббасидов,
когда учёные начали переводить на арабский
язык сочинения иранских и древнегреческих
учёных, анализировать и интерпретировать
эти труды с исламской точки зрения.
Несмотря на то, что ислам сплачивал людей
на основе общности религии, этноконфессиональные
противоречия в мусульманских странах
не исчезли. Данное обстоятельство нашло
отражение в разных течениях мусульманской
религии. Все различия между течениями
в исламе (суннизмом и шиизма) фактически
сводятся к вопросам правоприменения,
а не догматики. Ислам считается единой
религией всех мусульман, но между представителями
исламских течений существует ряд разногласий.
Имеются также значительные несовпадения
в принципах юридических решений, характере
праздников, в отношении к иноверцам. Согласно
большинству источников, примерно 85 % мусульман
мира составляют сунниты, приблизительно
15 % — шииты вместе с небольшим меньшинством,
в которое входят члены других исламских
сект.
Сунниты
Сунниты
(от араб. أهل السنة ‘ахль ус-сунна — люди сунны) считают
законными преемниками Мухаммеда первых
четырёх халифов — Абу Бакра, Умара, Усмана
и Али — а также признают, наряду с Кораном,
многочисленные предания (сунну) о пророке
Мухаммеде (два самых авторитетных для
них источника — сборники хадисов аль-Бухари
и Муслима). Сунниты следуют принципам
приверженности исламским ценностям,
зафиксированным в Священном Предании,
и идее руководящей роли мусульманской
общины в решении жизненно важных проблем.
Исторически в суннизме сложились четыре
основных мазхаба (школы) в области канонического
права — (ханафитский, шафиитский, маликитский
и ханбалитский).
Шииты
Шииты
(от араб. شيعة шӣ‘а — приверженцы, партия) — вторая
по величине ветвь ислама. После смерти
пророка Мухаммада сформировалась группа
мусульман, которые считали, что власть
в общине должна принадлежать исключительно
его потомкам (детям Фатимы, дочери Мухаммеда,
и Али, его двоюродного брата). По мнению
шиитов, право на имамат (институт верховного
руководства общиной) было закреплено
за родом Али божественным установлением.
Первоначально эта группа являлась только
политической партией, а как самостоятельное
религиозно-правовое течение в исламе
сформировалась позднее, при шестом имаме
Джафаре ас-Садыке.
Шииты традиционно делятся на две большие
группы: умеренных (шииты-двунадесятники,
зейдиты) и крайних (исмаилиты, алавиты,
алевиты и др.)
Хариджиты
Хариджизм
(от араб. خوارج х̮ава̄ридж — выступившие, покинувшие) —
религиозно-политическое движение преимущественно
радикального толка. Возникло в период
правления халифа Али после битвы Сиффин.
Многие воины Али, недовольные результатом
третейского суда, объявили себя врагами
как Али, так и Муавии, и начали против
них активные диверсионные и военные действия.
В конце VII века, после череды расколов,
среди хариджитов сформировалось несколько
течений: мухаккимиты, азракиты, надждатиты,
байхаситы, аджрадиты, саалабиты, ибадиты,
суфриты и др. Численность хариджитов
в конце XX века, по разным оценкам, составляла
от 1 до 3 миллионов человек. Хариджизм
господствует преимущественно в Омане,
где представлен группой ибадитов, утратившей
активную нетерпимость к иноверцам.
Суфизм
Суфизм
(от араб. صوفية) — ряд учений, мистико-аскетическое
течение в исламе, акцентирующее идею
Пути к Аллаху, выделяющее нормой поклонения,
которая объявляется несущественной или
вторичной, нередко — на основании обращения
к опыту Пророка Хызра. Суфизм опирается
на концепцию индивидуального достижения
связи человека с Богом, но на практике
он часто подразумевает существование
организаций (тарикатов, орденов), лидеры
которых имеют духовное преемство от учителей
древности. В ряде стран суфизм составляет
доминирующую часть исламской традиции,
однако в других странах или кругах отношение
к нему может быть неоднозначным. Представители
ортодоксального ислама нередко считают
суфизм искажением ислама, например, христианскими
и индуистскими традициями, а отдельные
практики суфизма даже объявляются противоречащими
исламу: например, почитание умерших учителей,
возведение им мавзолеев, молитвы на их
могилах, экстатические пляски суфиев
и концепция растворения суфия в Боге.
Суфийские ордена и традиции могут заметно
отличаться друг от друга.
Вопрос № 2. Основными функциями культуры являются:
А) регулирующая функция (регулирование поведение человека, образцы поведения и ценности)
Б) образовательно - воспитательная функция (уровень культуры личности определяется приобщением к культурному наследию)
В) интегративная функция (культура сплачивает людей, обеспечивает целостность общества)
Г) все перечисленные выше.
Правильный ответ Г)
Регулирующая функция. В ходе социализации
нормы, ценности, идеалы и образцы поведения
становятся частью самосознания личности.
Они формируют и регулируют её поведение.
Культура в целом определяет те рамки,
в которых может и должен действовать
человек. Культура регулирует поведение
человека в семье, в школе, на работе, в
быту ещё и потому, что она содержит систему
предписаний и запретов. Нарушение этих
предписаний и запретов приводит в действие
определённые санкции, которые установлены
сообществом и поддерживаются силой общественного
мнения и различных форм институционального
принуждения, т.е. системой социального
контроля.
Интегративная
функция. Освоение культуры создаёт
у членов того или иного сообщества чувство
общности, принадлежности к одной нации,
народу, религии, профессиональной группе
и т.д. Культура, таким образом, сплачивает
людей, интегрирует их, обеспечивает целостность
сообщества.
Образовательно-воспитательная функция. Индивид становится членом общества, личностью по мере социализации, т.е. освоения знаний, языка, символов, ценностей, норм, обычаев, традиций своего народа, своей социальной группы и всего человечества. Уровень культуры личности определяется её приобщённостью к культурному наследию, а также степенью развития индивидуальных способностей. Культура личности обычно ассоциируется с развитыми творческими способностями, эрудицией, пониманием произведений искусства, аккуратностью, вежливостью, высокой нравственностью и т.д. Всё это достигается в процессе воспитания и образования.
Выводы: Культура имеет определяющее значение в развитии человеческого общества. Механизмом социальных действий культуры являются функции культуры. Именно функции определяют взаимоотношение культуры и общества. Несмотря на разноплановый и многоуровневый характер основные функции находятся в тесной взаимосвязи друг с другом. Только все вместе они обеспечивают процессы культурной динамики. Свое выражение функции находят в социальных институтах культуры. К ним относятся государство, образование, семья, религия и другие.
Вопрос №3. Важнейшими элементами религии являются:
А) религиозное сознание
Б) религиозная идеология
В) религиозная деятельность
Г) религиозные организации.
Правильные ответы А);Б);В);Г)
Как сложная социальная подсистема,
религия обладает внутренней структурой,
основными компонентами которой
являются: религиозное сознание, религиозная
идеология, религиозная деятельность,
религиозные отношения и
Религиозное сознание – сознание, отражающее связь между человеком и сверхъестественными силами. Сознание человека – закономерные связи личности с окружающим миром, запечатленные в системе: чувственных и умственных образов; мотивов; действий; переживания отношения к себе и к окружающим; проявляющиеся в свойствах личности как ядра этой системы. Сознание составляет предмет науки психологии. Специфика религиозного сознания заключается в его направленности на объект веры.
Религиозная идеология – это система религиозных идей и представлений об окружающем мире, формирующая определённое мировоззрение человека и определяющая его сознание как религиозное. Религиозные идеи теоретически выражают представления о существовании таких сверхъестественных сил, которые влияют на процессы, происходящие в обществе и в жизни конкретных людей, и на этой основе формируют обобщенную и теоретически осмысленную картину мира. Идеология подразделяется на повседневную и теоретическую.
Религиозная деятельность – совокупность практических мероприятий (действий) по реализации вероучения в общественной жизни. Она подразделяется на культовую и внекультовую.
Культовая деятельность – совокупность действий, которые отражают особенности вероучения и способствуют установлению двусторонней связи со сверхъестественным миром. Она является стержневым элементом духовной культуры и культуры вообще.
Внекультовая деятельность – это действия не связанные с особенными конфессиональными обрядами, но направлены на укрепление позиций вероучения и представляющей его религиозной организации. Подразделяется на внутриконфессиональную и общественную.
Религиозная организация – объединение последователей той или иной религии, на основе общности верования и культа, являющееся первичным элементом религии как социального института, сформированного на основе культовой деятельности и соответствующих общественных отношений.
Религиозная община – первичная религиозная организация, объединяющая верующих и служителей культа. В православной и католической церкви называются приходами.
Существуют ряд разновидностей религиозных организаций: управление, центр, монастырь, религиозное братство, миссионерское общество, духовные учебные заведения, объединения…