Оригинальность Анаксимена не
в более убедительном обосновании
единства материи, а в том,
что возникновение новых вещей и явлений,
их разнообразие объясняются им различными
степенями сгущения воздуха, благодаря
чему образуются вода, земля, камни и т.
п., а из-за его разрежения формируется,
например, огонь. Появление холода он объяснял
как результат сгущения воздуха, а тепла
— как следствие его сжижения. В результате
полного сгущения воздуха появляется
земля, а затем и горы. Такая трактовка
многообразия мира была более глубокой
и понятной, чем у его предшественников,
и не случайно именно анаксименовская
интерпретация многообразия мира получила
достаточно широкое распространение в
античной философии. Стабильность, прочность
земли объяснялась тем, что она, будучи
плоской, парит в воздухе, и точно так же
как солнце, луна и другие огненные небесные
тела, держится на воздухе.
Как и его предшественники,
Анаксимен признавал бесчисленность
миров, считая, что все они произошли
из воздуха. Анаксимена можно
рассматривать как основателя
античной астрономии, или учения
о небе и звездах. Он считал,
что все небесные светила — солнце,
луна, звезды, другие тела ведут свое происхождение
от земли. Так, образование звезд он объясняет
возрастающим разрежением воздуха и степенью
его удаления от земли. Близкие звезды
производят тепло, которое падает на землю.
Далекие звезды не производят тепло и
находятся в неподвижном состоянии. Анаксимену
принадлежит гипотеза, объясняющая затмение
солнца и луны.
Подводя итог, следует сказать,
что философы Милетской школы
заложили хороший фундамент для
дальнейшего развития античной
философии. Свидетельством этого служат
как их идеи, так и тот факт, что все или
почти все последующие древнегреческие
мыслители в большей или меньшей степени
обращались к их творчеству. Существенным
является и то, что, несмотря на присутствие
в их мышлении мифологических элементов,
его следует квалифицировать как философское.
Они сделали уверенные шаги по преодолению
мифологизма и заложили серьезные предпосылки
для нового мышления. Развитие философии
в итоге шло по восходящей линии, что создавало
необходимые условия для расширения философской
проблематики и углубления философского
мышления.
Выдающимся представителем древнегреческой
философии, внесшим заметный вклад
в ее становление и развитие
был Гераклит Эфесский (ок. 54—540 до
н.э.— год смерти неизвестен). Личность
Гераклита весьма противоречива. Происходя
из царского рода, он уступил наследуемый
сан своему брату, а сам удалился в храм
Артемиды Эфесской, посвятив свое время
занятиям философией. Получив от персидского
царя Дария Гистаспа приглашение приехать
в Персию и познакомить его со своей философией,
Гераклит ответил так: «Все живущие на
земле смертные люди чужды истине и справедливости
и дорожат неумеренностью и пустыми мнениями,
следуя своему злому неразумению. Я же,
достигнув забвения всего злого и избегая
преследующей меня безмерной зависти
и высокомерия великих мира сего, не поеду
в Персию, довольствуясь малым и живя по-своему».
Большинство народа он считал неразумным
и тупым и лишь немногих хорошими. Для
него один был равноценен десяти тысячам,
если он наилучший. На склоне лет Гераклит
удалился в горы и вел жизнь отшельника.
Основное, а возможно, единственное
произведение Гераклита, которое
дошло до нас в отрывках, согласно
одним исследователям, называлось
«О природе», а другие называли
его «Музы».
Анализируя философские взгляды
Гераклита, нельзя не видеть, что
как и его предшественники,
он в целом остался на позициях
натурфилософии, хотя некоторые
проблемы, например, диалектики, противоречия,
развития им анализируются на
философском уровне, то есть уровне
понятий и логических умозаключений.
Историческое место и значение
Гераклита в истории не только
древнегреческой философии, но
и всемирной заключается в
том, что он был первым, как
сказал Гегель, у кого «мы видим
завершение предшествовавшего сознания,
завершение идеи, ее развитие в целостность,
представляющую собой начало философии,
так как она выражает сущность идеи, понятие
бесконечного, в себе и для себя сущего,
как то, что оно есть, а именно как единство
противоположностей — Гераклит первый
высказал навсегда сохранившую ценность
идею, которая вплоть до наших дней остается
одной и той же во всех системах философии».
В основе всего сущего, его
первоначалом, первовеществом Гераклит
считал первоогонь — тонкую, подвижную
и легкую стихию. Мир, Вселенную не создал
никто ни из богов, ни из людей, но она всегда
была, есть и будет вечно живым огнем, согласно
своему закону, вспыхивающим и угасающим.
Огонь рассматривается Гераклитом не
только как сущность всего сущего, как
первая сущность, как первоначало, но и
как реальный процесс, в результате чего
благодаря разгоранию или угасанию огня
появляются все вещи и тела.
Диалектика, по Гераклиту, это
прежде всего изменение всего
сущего и единство безусловных
противоположностей. При этом изменение
рассматривается не как перемещение, а
как процесс: становления Вселенной, Космоса.
Здесь просматривается глубокая мысль,
выраженная, правда, недостаточно четко
и ясно, о переходе от бытия к процессу
становления, от статического бытия к
бытик» динамическому. Диалектичность
суждений Гераклита подтверждается многочисленными
высказываниями, которые навечно вошли
в историю философской мысли. Это и знаменитое
«нельзя дважды войти в одну и ту же реку»,
или «все течет, ничто не пребывает ц никогда
не остается тем же». И уж совсем философское
по характеру высказывание: «бытие и небытие
есть одно и то же, все есть и не есть».
Из сказанного выше следует,
что диалектике Гераклита в
известной степени присуща идея
становления и единства противоположностей.
Кроме того, в следующем его утверждении,
что часть отлична от целого, но она есть
также то же самое, что и целое; субстанция
есть целое и часть: целое во вселенной,
часть — в этом живом существе, просматривается
идея совпадения абсолютного и относительного,
целого и части.
О принципах познания Гераклита
высказаться однозначно невозможно.
(Кстати, еще при жизни Гераклита
нарекли «темным», и это произошло
не в последнюю очередь из-за
сложного изложения им своих
идей и трудности их понимания).
По-видимому, можно предположить, что
свое учение о единстве противоположностей
он пытается распространить и на познание.
Можно сказать, что природный, чувственный
характер знаний он пытается совместить
с божественным разумом, выступающим истинным
носителем знания, рассматривая как первое,
так и второе в качестве первоосновы знания.
Так, с одной стороны, превыше всего он
ценит то, чему нас учат зрение и слух.
При этом глаза более точные свидетели,
чем уши. Здесь примат предметного чувственного
знания налицо. С другой стороны — общий
и божественный разум, через участие в
котором люди становятся разумными, считается
критерием истины, а посему доверия заслуживают
то, что всем представляется всеобщим,
обладает убедительностью в силу своей
причастности всеобщему и божественному
разуму.
Философские
идеи Сократа
В становлении и развитии философии
в Древней Греции выдающееся
место принадлежит Сократу (470—469
— 399 до н. э.). Сделав философию своей специальностью,
а судя по дошедшим сведениям это так и
было, поскольку кроме нескольких лет,
проведенных в качестве воина, Сократ
ничем другим не занимался^ древнегреческий
мыслитель тем не менее не оставил после
своей кончины философских произведений.
Объясняется это просто: свои идеи Сократ
предпочитал высказывать в устной форме
ученикам, слушателям и оппонентам.
То, что известно о жизни и
деятельности Сократа, дошло до
нас благодаря работам Ксенофонта,
Платона и Аристотеля. Именно
на основании их воспоминаний,
главным образом первых двух,
можно излагать взгляды Сократа,
так как у Аристотеля, по существу,
нет ничего иного, чего бы не было у Ксенофонта
или Платона. Современников поражало у
Сократа многое: неординарная наружность,
образ жизни, высокая нравственность,
парадоксальность суждений и глубина
философского анализа.
Сократ является, по существу, первым древнегреческим
философом, кто отходит от натурфилософского
истолкования мира и философски, то есть
путем рассуждений и умозаключений, пытается
найти истину, ответы на поставленные
им самим и его предшественниками-философами
вопросы. Другими словами, предметом его
философских рассуждений являются человеческое
сознание, душа, человеческая жизнь в целом,
а не космос, не природа, как это было у
его предшественников. И хотя он еще не
дошел до платоновского или аристотелевского
понимания философии, несомненно то, что
он заложил основы их воззрений.
Анализируя проблемы человеческого
бытия, Сократовское внимание
в своих речах и беседах
уделял вопросам этики, то есть
тем нормам, по которым человек
должен жить в обществе. При
этом способ доказательства и опровержения
высказываемых суждений отличался у Сократа
разносторонней и неотразимой формой
воздействия.
В своей философской деятельности
Сократ руководствовался двумя
принципами, сформулированными оракулами:
необходимостью каждому «познать самого
себя» и тем, что «ни один человек ничего
не знает достоверно и только истинный
мудрец знает, что он ничего не знает».
С одной стороны, эти принципы были ему
необходимы для борьбы против софистов,
которых Сократ резко критиковал за бесплодность
их учения, претензии на знание истины
и громогласные заявления об обучении
истине. С другой стороны, принятие этих
принципов должно было побуждать людей
к расширению своих знаний к постижению
истины. Важнейшим средством, а если говорить
на современном философском языке — методом
для приобщения людей к познанию выступает
ирония, существенной частью которой является
признание своего невежества. В интерпретации
Сократа ирония выступает способом самоанализа
человеком самого себя, результатом чего
является признание собственного невежества,
что, в свою очередь, побуждает человека
к расширению своих знаний. По свидетельствам
Ксенофонта и Платона, в своих беседах
и речах Сократ мастерски владел иронией,
ставя порой собеседников и слушателей,
которые до встречи с Сократом считали
себя образованными, в положение ничего
не знающих и не понимающих людей.
Познание самого себя, по Сократу,
— это одновременно поиск настоящего
знания и того, по каким принципам лучше
жить, то есть это поиск знания и добродетели.
По существу, он отождествляет знание
с добродетелью. Однако не ограничивает
сферу познания утверждением о том, что
ему нужно, или тем, что должно быть, и в
этом смысле знание одновременно выступает
как добродетель. Это фундаментальный
принцип этической концепции и наиболее
полно он представлен в диалоге Платона
«Протагор». Невежество большинства людей
проявляется в том, что знание и добродетель
они рассматривают как две различные субстанции,
независимые друг от друга. Они считают,
что знание не оказывает никакого влияния
на поведение человека, и человек нередко
поступает не так, как того требует знание,
а в соответствии со своими чувственными
импульсами. По Сократу, наука, а в более
узком смысле — знание, которая демонстрирует
свою неспособность влиять на человека
особенно в моменты воздействия чувственных
импульсов, не может считаться наукой.
В свете сказанного становится ясным,
что этическая концепция Сократа базируется
не только, а возможно, не столько на нравственности,
сколько на преодолении невежества и на
знании. По-видимому, его концепцию можно
представить так: от невежества, через
знание, к добродетели, а дальше — к совершенному
человеку и добродетельным отношения
между людьми.
Рассматривая другие идеи Сократа,
оказавшие огромное влияние на
дальнейшее развитие философии,
важно отметить его роль в
разработке общих определений
и индуктивных рассуждений. «Две
вещи можно по справедливости,
— пишет Аристотель, — приписывать Сократу
— доказательства через наведение и общие
определения». При этом общие определения,
с помощью которых Сократ отыскать «сущность
вещей», Аристотель увязывает с появлением
диалектического анализа, который, по
существу, отсутствовал до Сократа. «Ведь
тогда еще не было, — объясняет свою мысль
Аристотель, — диалектического искусства,
чтобы можно было, даже не касаясь сути,
рассматривать противоположности».
Индуктивное рассуждение предполагает,
что в процессе анализа определенного
числа вещей или отдельных суждений
можно сделать общее суждение через понятие.
Так, например, (в диалоге Платона «Горгий»)
из утверждений о том, что тот, кто изучил
архитектуру, является архитектором, кто
обучался музыке, является музыкантом,
тот, кто изучал медицину, стал врачом,
Сократ приходит к общему утверждению,
то есть к понятию, что тот, кто изучил
науку, — это тот, кто сделал саму науку.
Таким образом, индуктивное рассуждение
предназначено для определения понятия
и это понятие должно выражать сущность
или природу вещи, то есть чем в действительности
она является. С полным основанием можно
утверждать, что Сократ стоял у истоков
формирования в философии общих понятий.
Существенным, как уже отмечалось
выше, является вклад Сократа
в развитие диалектики. Аристотель,
например, считает, что до Сократа не существовало
диалектики. Учению Гераклита о постоянной
текучести чувственных вещей он противопоставляет
идеи Сократа о диалектике, так как последний
никогда не наделял общее обособленным
существованием. Чтобы познать истину,
необходимо, согласно Сократу, преодолеть
противоречие. Диалектика Сократа — это
учение о преодолении противоречия, отрицания
противоречия, недопущения противоречия.
К сказанному необходимо добавить, что
диалектика и идеи о познании у Сократа
тесно переплетены с его телеологией,
то есть учением о целесообразности.
Таким образом, Сократом завершается
натурфилософский период в истории
древнегреческой философии и
начинается новый, можно сказать,
философский этап, который получает
свое дальнейшее развитие в
работах Платона и Аристотеля.
Философия
Платона