Древнеиндийская философия

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2012 в 10:03, реферат

Краткое описание

Индийская философия – это не только экзотика, а именно та притягательность целительных рецептов, которые помогают человеку выжить. Главная ценность древнеиндийской философии состоит в её обращении к внутреннему миру человека, она открывает мир возможностей нравственной личности, в этом-то, вероятно, и кроется тайна её притягательности и живучести.
На основе вышеизложенного, считаю эту тему актуальной и своими задачами вижу:
Рассмотреть периоды развития Древнеиндийской философии, выявить их особенности, характерные черты
Изучить различные философские школы
Сформулировать особенности Древнеиндийской философии в целом

Содержимое работы - 1 файл

Документ Microsoft Office Word (2).docx

— 38.64 Кб (Скачать файл)
  • Санкхья.

Основатель школы –  Капила (7 в. до н. э.).

Основные положения:

Идея  причинности. Мир вещей выступает как следствие неких мировых причин. Представлены следующие доводы: а) бытие не возникает из небытия; б) все продукты возникают из какого-то материала.

Пракрити .Согласно учению о причинности должна существовать первопричина. Ею является материя (пракрити), она является бесконечной, непохожей на вещи, и является всепорождающим и чувственно невоспринимаемым началом. Пракрити состоит из трех гун (качеств): а) саттвы – активной сущности (белое); б) раджаса – источника действия, страсти (красное); в) тамаса – того, что сдерживает действие, инерции, тьмы (черное).  Гуны неотделимы друг от друга.

Пуруша. Наряду с материей существует вечный и самостоятельный дух – Пуруша (Я). Он представлен множеством душ (я), которые и образуют единого Пурушу.

Представлены следующие  доводы: а) все вещи служат чему-то; б) неразумная материя должна дополняться чистым разумам как силой, развивающей ее; в) должна быть сила, стремящаяся к освобождению от материи.

Мир - союз Пуруши и Пракрити., Человека - союз дживы (души) и тела.

  • Йога.

Эта школа тесно примыкает  к традиции санкхьи. Ее основоположник – Патанджали (III в. до и. э.)

 

11

Основные положения:

Пракрити, пуруша и Ишвара. Учение о материи и пуруше здесь сохранено с одним лишь изменением. Признается существование вечного бога Ишвары, он является первым из всех пуруш. Ишвара не творит мир, а помогает материи одухотворяться, ибо возвышается над законом кармы. 

На  душе человека есть «грязь». Жизнь людей поражена триадой: незнание, телесные желания,страдания.

Самадхи – состояние чистой души. Дисциплина тела (воздержанность в пище, регулирование дыхания, использование особых положений тела (асаны) для выработки состояния сосредоточенности, контроль над чувствами) нужна для самого главного – достижения состояния самадхи, которое и выражает чистую пурушу.

  • Ньяя

Создана великим мудрецом Готамой

Основные положения:

Создание  логической системы. В ее основе лежало выделение 7 категорий: субстанции, качества, деятельность, отношение общности, отношение особенности, отношения присущности и небытие.

Шабда (свидетельство или доказательство) есть знание о невоспринимаемых объектах, получаемое из утверждений авторитетных лиц.

Объектами познания служат: наше я, тело, чувства и их объекты, познавательная способность (буддхи), ум (манас), деятельность (правритти), умственные дефекты, повторное рождение, чувства удовольствия и боли, страдание и свобода от страданий (апаварга).  
Неизменная связь между объектом и его признаком называется вьяпти.

 

 

 

 

12

  • Вайшешика

Основателем учения признан Канада (III-II  вв. до н. э.).

Основные положения:

Существует  семь категорий для всего существующего: субстанция, качество, действие, общность, особенность, присущность, небытие.

Наличествует  девять субстанций: земля. вода, воздух, огонь, эфир, пространство, время, разум (манас), душа (атман). Каждой субстанции присущ набор качеств и один из них является специфическим. Так, для земли специфично качество запаха, остальные же – вкус, цвет и другое– обязаны влиянию других субстанций. Стихии соотносятся с органами чувств: земля – обоняние, вода – вкус, огонь – зрение, воздух – осязание, эфир – слух. Атомы образуют субстанции. Атомы земли, воды, света и воздуха образуют все материальные объекты. Атомы вечны, неделимы, не имеют протяжения, но их комбинации образуют все протяженные тела. Соединением атомов управляет мировая душа. Атомы вызывают четыре вида ощущений: осязание, вкус, зрение и обоняние.

Человек есть союз разума, души и тела.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

Неортодоксальные  школы (настика)

  • Материалистическая школа чарваков

Основателем считается полулегендарный  мудрец Брихаспати.

Основные положения:

резко негативное отношение к ведийским  авторитетам. Веды «страдают пороками - лживостью, противоречивостью, многословием». «Мошенники, шуты, бродяги - вот кто составил  Веды» Высмеивали религиозные обряды жрецов-брахманов, показывали нелепость жертвоприношений.

Реален  только чувственный материальный мир. Он образовался из спонтанного соединения четырех первоначал (махабхут) земли, воды, воздуха (ветра), огня (света).

Душа  отождествлялась с органами чувств и умом.

  • Буддийская школа

Выросла из учения Гаутамы Будды.

Основные положения:

«Четыре благородные истины» :  1)Истина страданий. Страдание не просто является чем-то случайным,оно существует повсеместно, во всех формах жизни и во всех видах опыта. Даже то, что кажется удовольствием, в действительности является источником страдания 2)Истина причинности. Существование любого явления в этом мире - материального или психического  причинно обусловлено некоторой другой вещью. Нет ничего, что было бы ни с чем не связано и существовало бы совершенно самостоятельно. 3) Истина о прекращении страданий. Поскольку страдание, как и все другое, зависит от определенных условий, оно должно прекратиться, коль скоро будут устранены эти условия. 4) Истина о пути к прекращению страдания. Сводится к контролю над условиями, причиняющими страдание. Этот путь известен как восьмеричный благородный путь, так как он состоит из восьми ступеней — правильных точки зрения определения, речи, поведения, жизни, стараний, внимательности и сосредоточенности.

Нет никакой  души, никакого бога и никакой другой перманентной субстанции.Нет ничего постоянного

 

14

  • Джайнская школа

Основателем считается Вардхамана (Махавира)

Основные положения:

Источники достоверного знания: восприятие, логические выводы и свидетельства.

Собственное понимание вселенной: 4 элемента: пространство, время, дхарма и адхарма (причины движения и покоя).

Душа  есть не только у животных, но и у  растений, даже у пылинок. Души обладают не одинаковой степенью сознательности. Тем не менее каждая душа в состоянии достичь безграничной сознательности, силы и счастья.

Тиртханкары. Учение и жизнь достигших освобождения святых заменяют бога.

 

Таким образом можно выделить следующие особенности Древнеиндийской философии:

  • Древнеиндийская философия самобытна и оригинальна.
  • Основной вопрос, на который она пытается ответить заключается в постижении законов развития человека и достижения абсолютного блаженства.
  • Онтология Древнеиндийской философии насквозь пронизана мистикой.
  • Главной особенностью гносеологии Древнеиндийской философии является изучение процессов происходящих в сознании, при соприкосновении с миром предметов и явлений.
  • Индийская философия, в отличии от западной - уделяет больше внимания размышлениям над познанием трансцендентального, ( выходящего за пределы разума и возможного).

 

 

 

15

 

Заключение.

Древнеиндийская философия, на мой взгляд, является одной из самых интересных и сложных  систем философского знания. В ней  заметны особенности культуры жителей  Индии, их религия и моральные  устои.

Наша страна большей частью находится в Азии, значит мы просто обязаны знать взгляды на мир восточных философов, они помогут погрузиться нам в другой мир, где мы, возможно, увидим родственные нам взгляды и принципы.

Таким образом, изучив множество различных источников мы рассмотрели периоды развития Древнеиндийской философии, её основные школы, выделили особенности индийской философской мысли.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

Список использованной литературы.

  1. Философия: Учебник ( Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова)
  2. Томпсон. Восточная  философия.
  3. Антология мировой философии.
  4. Немировская. Философия.
  5. Шохин В.К. Сантаяна и индийская философия
  6. Пятигорский А.М. Материалы по истории индийской философии
  7. Философский энциклопедический словарь
  8. Канаева. Индийская философия древности и средневековья.
  9. Портал www.philosophy.ru
  10. Портал dic.academic.ru

 


Информация о работе Древнеиндийская философия