Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Февраля 2012 в 02:59, реферат
В XVII — XVIII вв. педагогика и школа в Западной Европе и Северной Америке развивались в экономических и социальных условиях, переломных для человечества. Социальные институты, идеология феодализма превратились в тормоз для развития воспитания и образования. В противоречие со временем вступала традиция, когда жизненный успех обеспечивали не деловые качества и образованность, а игра обстоятельств и принадлежность к привилегированным сословиям. В результате на вершину власти поднимались люди если не невежественные, то, во всяком случае, не получившие достаточного воспитания и образования.
Введение
1. Педагогическая мысль начала нового времени
2. Педагогическая мысль Просвещения
3. Педагогические идеи и школьные проекты французской революции
Заключение
Список литературы.