Влияние игровых приёмов на создание детьми старшего дошкольного возраста конструктивных композиций из природных материалов

Дошкольный возраст — важный период в жизни человека. В возрасте от 3 до 7 лет закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка.
Углубленное изучение особенностей дошкольного детства привело учёных к выводу, что на каждом возрастном этапе по ходу освоения детьми разных видов деятельности складывается как бы определённый «этаж», занимающий своё место в структуре целостной личности. На этом «этаже» формируются психические свойства и способности, необходимые не только для перехода к следующему «этажу», но и для всей будущей жизни, имеющие непреходящее значение.

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ В КОНСТРУИРОВАНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Эстетическое обоснование проблемы в изобразительном искусстве. 8
1.2 Психологические особенности процесса конструирования из природных материалов. 19
1.3 Анализ изучения проблемы конструирования из природных материалов в педагогических исследованиях. 26
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ НА СОЗДАНИЕ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КОНСТРУКТИВНЫХ КОМПОЗИЦИЙ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ 63
2.1 Анализ проблемы в практике дошкольного учреждения. 63
2.2 Педагогические условия. 67
2.3 Особенности применения игровых приёмов. 72
ВЫВОДЫ.. 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 78
Приложение