Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего развития

Управленческие умения учителя в иновационной школе
Цель:
Выработка научно-практических взглядов на развитие управленческих умений учителя в условиях конкурентоспособности образования.
Задачи:
 Осмысление педагогами собственных управленческих умений в педагогической деятельности;
 Выявление первоочередных задач для развития управленческих умений в учебном процессе;
 Включение всех участников в практическую часть педсовета по разрешению проблем в аспектах педагогической деятельности.
Время проведения: 13.01.10 г.
Место проведения: гимназия г. Балхаш, кабинет №24.
Форма проведения: Практический тренинг.
Оборудование: Проектор, экран, слайды, ватманы, листы бумаги, маркеры, карандаши.
Структура пед. совета:
1. Вступительная часть.
2. Управленческая компетентность и культура учителя.
 «Управленческое самообразование педагога» (Манатаева Г.М.);
 Личностно-профессиональный рост учителя (Жасынова С.А.);
3. Оценка профессиональной направленности деятельности учителей гимназии (Куттыбаева М.К., психолог гимназии);
4. Создание электронного портфолио учителей, предметной кафедры;
 Презентация начала работы электронного портфолио кафедры начальных классов гимназии (Исмагамбетова И.Х.);
5. Результаты социологического опроса по изучению потребностей учителей гимназии.
6. Практическая часть. Тренинг:
 Портфель инновационных методов и форм обучения. Работа в группах. Метод «515»;
 Упражнение «Качества».
 Упражнение «Ассоциации».
 Упражнение «Магазин».
 Рефлексия. Упражнение «Рюкзак».
7. Рекомендации.