The Earth is our common home

Тема: The Earth is our common home.

Мета: ознайомити учнів із казкою; згадати та повторити лексичний матеріал з англійської мови з теми ”Food”; навчити дітей працювати у команді; розвивати фантазію, винахідливість, креативність; виховувати повагу до людей інших націй та почуття дружби.

Тип заняття: виховний захід в ігровій формі з лементами англійської мови у 6 класі.

Обладнання: кольорова бум ага, ножиці, кольорові олівці, фломастери, командні прапорці, клей, скотч для кожної команди.

Використана література: «Сценарії позакласних заходів» (2009р.).

Хід заняття

1. Вступна частина.
1. 1. Привітання.

- Good morning, children! I am glad to see you, sit down, please. My name is Alina Aleksandrovna and I will be your teacher for today.

1. 2. Повідомлення теми і мети заняття.

- So, today we`ll have a special, unusual lesson in a form of game.

2. Основна частина.

- Для гри вам необхідно  буде поділитись на кілька  команд, ми поділимося по рядах.  Отже, перший ряд, що біля вікна  – це перша команда під фіолетовим  прапорцем, другий ряд, що посередині  – це друга команда під зеленим  прапорцем і третій ряд, що  біля дверей – це третя команда під розовим прапорцем. На кожну команду я роздам по кольоровій паперу, скотчу, ножицях, альбомному листочку. Потім я скажу, що необхідно буде робити з ними.

Скажіть мені, будь ласка, як на англійській мові буде називатися перша команда?Так, ви праві, “The purple”. Друга? Так, «The green”. І остання? Абсолютно вірно, “The pink”.

2. 1. Читання казки.

- А зараз будьте дуже уважні і я почну читати казку.

Була на світі така країна, на якій жили кольорові чоловічки. Нашу планету вони уявляли у формі  великого блюдця, яке поділялося навпіл. Це були кордони двох королівств: фіолетових, підніміть свої ручки “The purple”, зелених, відгукніться ‘The green” та розових. Чомусь “The pink” сьогодні дуже тихі, зробіть так, щоб вас всі почули!

Проте король тут був один. Кожне королівство вважало, що воно краще одне за інше.

Одного дня король вирішив  якось примирити чоловічків. Він  вигадав конкурс, у якому кожне  королівство повинно влаштувати свято, де чоловічки обов`язково повинні показати:

- свій герб

Як це буде англійською мовою? Це буде звучати як “emblem”.

- свій гімн

Усі хором за мною повторили, як буде гімн англійською “anthem”

- свої костюми

На англійській це “costumes”

- та скласти меню.

Хто згадає з теми “, FOOD”як буду меню англійською?Так, ви праві “menu”

2. 2. Організаційний момент.

- Тепер ваше завдання це все вигадати ,зробити та презентувати нам на українській та англійській мовах. Усе ви презентуєте українською мовою, окрім королівського меню. На це вам дається тільки 20 хвилин. Усе залежить від вашої фантазії і вміння працювати разом. Усе зрозуміло?

2. 3. Презентація

Діти презентують свої роботи.

3. Заключна частина

- Після подання король віддячив кожне королівство за свято і проголосив, що виграла дружба, тому що усі свята були яскравими та барвисті. І попросив чоловічків, щоб вони не забували, що мешканці нашої планети повинні бути, як одна сім`я, і кожне королівство по-своєму унікальне та прекрасне.

3. 1. Бесіда
1. Did you like this story?
2. What is the main topic of this story?
3. Is there such problem nowadays?
4. 2. Прощання

- Thank you for your attention, your work was great. See you soon.