Становление новых форм дошкольного образования

К началу 90-х годов минувшего столетия дошкольные образовательные учреждения были, по сути, единственными институтами, на базе которых осуществлялось дошкольное образование в соответствии с «Программой обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, также единственной образовательной программой, разрешенной к использованию.

Введение 5
Глава 1. Становление новых форм дошкольного образования как актуальная проблема развития системы образования в России 99
1.1. Стратегические ориентиры образовательной политики государства 99
1.2. Нормативно-правовые документы о развитии новых форм образования в России, городе Красноярске 113
1.3. Негосударственные образовательные учреждения как социально-педагогическое явление новой России 116
1.4. Модель городского дошкольного образования и его различные организационные формы как реализация принципа доступности образования. Аналитические материалы экспертов ИПОП «Эврика»

19
1.4.1. Психолого-педагогическая и ресурсная поддержка семейного воспитания 119
1.4.2. Создание и развитие сети групп кратковременного пребывания на базе государственных и негосударственных образовательных учреждений
221
1.4.3. Организация консультативно-диагностических центров для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, имеющими инвалидность 222
1.4.4. Адаптационные группы для детей беженцев и вынужденных переселенцев 223
1.4.5. Надомные или гувернерские группы как подсистемы крупных детских садов или центров дополнительного образования
1.4.6. Социальный детский сад как способ профилактики социального сиротства детей дошкольного возраста
224
225

1.4.7. Мини-сады как подсистемы крупных ДОУ 226
1.4.8. Организационные формы предшкольного образования 227
Глава 2. Практическая часть
Новые формы дошкольного образования в г. Красноярске (на примере Ленинского района)
335
2.1. Актуализация внедрения новых (вариативных) форм дошкольного образования в г. Красноярске 335
2.2. Новые формы дошкольного образования в практике г. Красноярска на примере Ленинского района 337
Заключение
40
Литература