Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2012 в 09:49, курсовая работа
Цель: теоретически обосновать и детально разработать содержание социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:
• описать задачи семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья;
• пояснить определение термина ограниченные возможности здоровья и инвалидности;
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы социально-пеагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья………5
1.1. Задачи семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья……………………………………………………...............................5
1.2. Определение термина ограниченные возможности и инвалидность…………………………………………………………………...10
1.3. Особенности работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья………………………………………………………. ……………….14
Глава 2. Практические основы социально-пеагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья………18
2.1. Опыт социально-педагогическй помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………....18
2.2. Содержание программы социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья……….22
Заключение……………………………………………………………………...26
Список литературы
5. Был проанализирован опыт социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. И, исходя из этого была разработана программа социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
22. Панов А.М. Центры социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями - эффективная форма социального обслуживания семьи и детей// Реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями: опыт и проблемы. М.,2004.
23. Р. С. Немов "Психология" Книга 1. М., 2003 год.
24. Современные подходы к болезни Дауна, - под ред. Д. Лейна, Б.Стрэтфорда. М., "Педагогика", 2001 год.
25. Социальное обслуживание населения и социальная работа за рубежом. — М.,2004, 78 с. (Институт социальной работы' ассоциации работников социальных служб).
26. Ткачева В. В. О некоторых проблемах семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. 2001. №1
27. Цукерман И.В. Проблема социализации выпускников специальных школ для детей с нарушениями слуха // Дефектология. 1999. №1
2